数学作文(10篇)
  • 600字 小学
    数学,是一个抽象的世界,它把具象的现实抽象成了点线面体和数字,更简单,更凝练,更奇妙。我现在以我至今为止所总结的经验来谈谈。很多学生都为学数学而急得焦头烂额,每天成堆的辅导书都快看烂了,但面对难题还是一筹莫展,摸不着头脑,我以前也是这样,现在好点了,我们不妨坐下来静静想想,这是为什么?学数学,有什么
  • 600字 初二 议论文
    记得那天早上,一进教室门,我就听见同学们在纷纷议论着,“听说数学老师今天让课代表邹骏来给我们上数学课!”“让学生当老师!邹骏行吗?”果然,第三节课一上,数学老师就端了张椅子先坐在了教室的最后面。接着,邹骏拿着课本,低着头、红着脸走进了教室。看来还有点不好意思的嘛!同学们看到他这个样子,个个乐不可支。
  • 600字 初一
    四年级教数学的老师姓杨,我们都叫他杨老师。但是,生气时我们总是喜欢把他相貌上的缺点提出来,劈头盖脸地说一通。他给我最初印象是他那光溜的头,他的头光得发亮。一张国字脸里框着的是他微小的眼睛、嘴巴和那只型号不搭的鼻子。在他的粗大的鼻梁上架着一只“一尺”多厚的近视眼镜。记得有时,同学们常常会在下课时,猜测
  • 600字 六年级 叙事
    我的数学是三科中是最好的,每次考试都是九十几分,所以数学老师对我很有信心,我也很有自信,我们之间的关系非常的好,只要我数学上遇到了困难,他就会出现在我的面前,来帮我解决难题,我非常的喜欢他,他也是对我最好的老师。生活中处处有都离不开数学,只要你善于观察,你就会发现数学与你可谓是形影不离。学习了六年集
  • 600字 高三 议论文
    现在数学问题越来越严峻了。小学时候还能准确地知道1+1=2,可连滚带爬混到了高中以后,不禁日日以泪洗脸,天天仰叹数学何物了。说真的,屹今为止我还没有真正地知道数学这个概念。小学的时候我还可以昂首挺胸自豪地说1+1=2就是数学,可现在我如果还说出这样没水平的话,相信一定会有很多数学天才骂我是白痴。我是
  • 600字 三年级 叙事
    你有遇到过不会做的题目吗?可不今天我就遇到一个题不会了,这个问题是:一个挂钟一天一共敲了多少下?这个钟整点是几时它就敲几下,每半点时只敲一下。这个时钟现在在我们身边很少见,现大家都用上手机、电子时钟,很少见到这能讲话的钟。当我遇到这题时,考虑到一天有24小时,先写的算式是:整点时敲---1+2+3+
  • 600字 四年级 状物
    竞赛前,选手们都已经做好了充分的准备。每位选手既希望这场数学竞赛早早到来,又希望这场竞赛迟迟不来。走进阶梯教室,我们的心情无比激动。我悄悄地对郝韵和赵大亨说:“《每当我走过老师的窗前》这首歌曲中第三段中有一句是‘肩负祖国希望奔向四方’,我们是‘肩负王老师和同学们的希望来参加数学竞赛’,对吗?”他俩会
  • 600字 初一 记叙文
    期中会考快到了,所有的科目都加紧了步伐,测验如同连珠炮弹一样,持续不断,然而,我们只有硬着头皮向前慢行,不过,又时一两次考高分,满足了自己的一点虚荣心,所以,我们并不把测验当做一个难关,而是当做一次历练的机会。“下午数学考试,请大家好好复习。”咦,圣旨下来,下午考试,好不容易复习完英语单词,刚准备出
  • 600字 初三 记叙文
    黄埔小学六(3)班 徐维黛我喜欢什么样的老师?当然是幽默一点的了。可是,您听说过可以把数学课,上成游戏课、开心课的老师吗在我以前的学校就有个超级幽默的老师,姓刘,名明化。他可是个“重磅炸弹”,因为课教得好,我们背地里叫他“数学大王这一天上课,刘老师站直身体两手平举,告诉我们这叫―直线;然后伸平一只胳
  • 600字 五年级 记叙文
    今天,我们全家去超市购物。我们来到超市,看着琳琅满目的商品,我的眼睛都花了。突然,我看见货架上摆着我最爱吃的奥利奥小饼干。其中,一种是用塑料袋子装的,一种是用小纸桶装的。我看了看,发现每袋只要1.8元,而小桶装的一桶却要4.5元。于是,我毫不犹豫,随手拿了两袋1.8元的那种,放进了购物车。我推着小车