-
600字 初二褪去一身烦躁，我独自走在路边。马路上，车来车往，喇叭与行人的声音嘈杂而刺耳。若是平时，我定会离开这里，找个安静的地方待着。但今天不同，我既然要尝试过个不一样的周末，自然要做与平常不一样的事情。我找了一个等公交的公共长椅，坐了上去。漫无目的地看来看去。看行人，看车辆，看天空，看小草。看有的说说笑笑、有
-
600字 初二每个人心中都有一盏红绿灯，你不遵守红绿灯，是你的事，可是，你必须受到惩处，有多严重，却不是你的事。——题记其实，红绿灯是最有力又最无力的。这是我对那件事的了解，是的，无论是位于法律还是位于精神。因为所有对错不是完全黑白，从对从错之间都有缝隙。那日，因为贪玩。我拿起那罪恶的放大镜，干了所有捣蛋男孩均干
-
600字 四年级 叙事“哼！有人烦我，有人踢我又踹我，还有人把我当空气，今天我不干了。”说完我——红绿灯便闭上了眼。顿时，马路上的车开始乱开，不一会便乱成了一锅粥。看！一位年轻的叔叔走到马路边正要过马路，却发现道路像一张密不透风大渔网，只见他侧着身子从车与车之间的缝隙中钻了过去，待到另两个车只间他便挥挥手告诉司机他要过去
-
600字 初三 记叙文红绿灯本来是街道上十字路口的指示灯，它怎么到了人的心中了呢？其实红绿灯所代表的并不只是简简单单的指示灯，它还可以代表人在心中对自己的约束。一个人不管任何时候，任何地点，大事小事，只要心头常亮红绿灯安全行驶伴人生。在假期里，有一天我独自在家，早上吃完饭之后，我面对两个选择：一个是先狠狠地玩一把游戏后再
-
600字 六年级 记叙文“哼！大家都烦我，又踢我又踹我，今天我不干了。”说完我--红绿灯便闭上了眼。顿时，马路上的车开始乱开，不一会便乱成了一锅粥。看！一位年轻的叔叔走到马路边正要过马路，却发现道路像一张密不透风大渔网，只见他侧着身子从车与车之间的缝隙中钻了过去，待到另两个车只间他便挥挥手告诉司机他要过去，接着便如一条灵巧
-
600字 六年级红绿灯是很常见的交通指挥工具。在很多人眼里红绿灯很普通，如果你也这样想，这就错了。红绿灯在哪里，哪里的交通就会井然有序。它就如警察一般的存在。红灯亮起，所有车辆会纷纷的停下、等待绿灯。绿灯闪亮，车辆纷纷通行而且过；还有间在他们中间的……就这样马路上的车辆井然有序，交通畅达无堵。红绿灯，它可是全年不停
-
600字 初一 观后感我是一名四年级的小学生，我非常喜欢看北京电视台播出的《红绿灯》节目，它每天播出的时间是晚上9点30分，2007年一月份，它进行了改版，由每天晚上7电钟播出。我非常的喜欢看这个节目，因为，观看完这个节目之后，可以使我知道许多交通安全方面的知识，同时也增强了许多交通安全意识。《红绿灯》节目，有的许多的小
-
600字 初二 议论文“红灯停，绿灯行。”是所有人都知道的交通规则。街道上的红绿灯告诉了人们停停走走；汽车闯了红灯，可以用罚款来惩戒，这样司机可能会改正。可是在人们心中的红绿灯会怎么样呢？在网上看过这样的一个列子：一个刚刚步入官场的男子，面对国旗庄严的宣誓对党和人民许下承诺，本着执法必严违法必究的态度为人民服务。因此他很
-
600字 高一 记叙文雨果说：“世界上最大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的心灵。”这心灵就是伟大的心灵，它装着一盏明亮的红绿灯，照亮了整个世界．在比利时，无论城市大小，行人车辆各行其道，互不干扰．城市很少有红绿灯，却有人人知晓的交通规则：行人第一，马车第二，自行车第三，汽车最后．再这里，人人恭敬让行一切秩
-
600字 初三 应用文人之所以区别于动物，就是因为人有道德，有素养，懂得行为准则。 ——题记在日常生活中，我们经常会看到这样一些现象：一些人走在街上随意把喝