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600字 四年级 记叙文今天下午，我在草地上观察小蚂蚁。我发现一块大石头下面有个洞，凭着我的观察经验，判断洞里一定有蚂蚁。于是我拣起一根树枝在洞口捅了几下，不一会儿，一群蚂蚁爬了出来。它们在一只大头蚂蚁的带领下，就像一支准备打仗的军队。可队伍走了一会儿，大头蚂蚁停了下来，小蚂蚁们也三五成群地为在一起，开始窃窃私语。冲在最前
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600字 四年级 说明文夏来春去。小蚂蚁整天呆在家里，使唤爸爸妈妈做这做那，一会儿说，妈我的背痒死了！快来给我挠挠！一会儿说我要水！水！听见了没有，快给我拿来！想渴死我啊！终于，有一天，小蚂蚁的爸爸实在忍受不住了，说：“孩子，你长大了，要独立了。不能老是依靠我们，不然，以后你要怎么办呀？”小蚂蚁不耐烦地说：“讨厌，吵死了啦
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600字 四年级“黑黑的身子，小小的身材，有触角”，你们知道这是什么动物吗？答案是小蚂蚁。你们说对了吗？现在我就来给你们介绍一下吧！蚂蚁的身体分为三部分，分别是头、胸、腹。头部有复眼，有触角；胸部有三对足。触角的用处可大啦！可以传递信息，可以闻气味，可以探路。有一次，我在地上看到了一些蚂蚁，我就放了一点面包在地上。
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600字 四年级 写人作文网专稿 未经允许不得转载一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成黑色的勇敢的小生灵——蚂蚁。每当漫步在金色的校园，便会发现几个小小的“！”从我脚旁绕过，那就是蚂蚁。它似乎没有意识到身旁的庞然大物，仍旧慢悠悠地散步，那傲慢的步态不由刺动了我的自尊心，小小的蚂蚁竟敢在我面前摆架子。不必发生流血事件，只须
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600字 初一 记叙文放下书包,我平躺在空旷的草地上,让嫩绿的小草抚摸着我的小手，让微风亲吻我的脸颊。我感觉有小东西在我手心里爬来爬去，就像在给我挠痒痒，又像在和我打招呼。定眼一看，原来是小蚂蚁。小蚂蚁有点不耐烦地对我说：“你看你真是的，你的手挡住了我回家的去路，害得我要翻山越岭了！”小蚂蚁真有趣，小小的你引起了我的注意
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600字 六年级 诗歌在一个四季花香的小花园里，住着一群团结友爱，活泼好动的小蚂蚁．这一天，小蚂蚁正在野外玩得高兴，但“天有不测风云“，突然乌云密布，电闪雷鸣．大家一看便知道马上就要下雨，聪明而又团结的小蚂蚁们立刻朝洞穴奔去．可有一只年迈的蚁爷爷腿脚不灵便，落在队伍后边，其他年轻力壮的小蚂蚁马上跑过来，有的搀，有的扶．可
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600字 五年级 叙事在一片茂盛的森林里，生活着许许多多的动物、植物。但是森林深处有一个部落，里面有残暴不堪的国王，那里有它们的天敌——食蚁兽。那里军事落后，常常受到战争的小力常常哀求上天说：“上天，我不要战争，我要和平！！”但是这没有什么用，从那以后，小力立志要做国王。这里虽然有几个部落，但是却没有用，因为他们并不团结
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600字 五年级 童话小蚂蚁乐乐是一个强大的蚂蚁，它在蚂蚁家族里非常的没有意思，决定要出去历险，这一次惊心动魄的历险旅程，它收拾好后，和大家挥手再见后，它便踏上了历险的旅程。乐乐一路上边说边唱开心极了，突然，一股浓郁的香味吸引着乐乐，乐乐往前走，一看，哇，这简直就是糖果天堂，说完，它便不由自主的朝那里走去，“这里的糖果种
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600字 五年级因为太阳公公过一千年岁生日，所以他特意出来散散步。而这时，小蚂蚁在洞里待不往了，也开始出门溜达了。我一路蹦蹦跳跳来到一个生机勃勃的小花园。咦，我的脚怎么痒痒的？原来是一只小蚂蚁在逗我呢。它用两条须挠着我的脚，仿佛是一个小人在装模作样的摆弄着手，甚是滑稽。我看见竹林旁有一大群觅食的蚂蚁，我一路小跑，跑
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600字 四年级星期六的早晨，我看错了时间，原本是七点半来的，可是我六点半就来了，过来后，我看见小荷作文的门还没开，心想今天老师怎么还没来？每个星期六我来到这儿，老师就已经在教室等我们了，今天是怎么了？我一看时间，原来现在才六点半，我来早了。我就蹲在大树下，边吃面包边等老师开门。过了一会儿，我吃着面包，看见了一个黑