小蚂蚁600字

小蚂蚁

600字 四年级

“黑黑的身子,小小的身材,有触角”,你们知道这是什么动物吗?答案是小蚂蚁。你们说对了吗?现在我就来给你们介绍一下吧!

蚂蚁的身体分为三部分,分别是头、胸、腹。头部有复眼,有触角;胸部有三对足。

触角的用处可大啦!可以传递信息,可以闻气味,可以探路。有一次,我在地上看到了一些蚂蚁,我就放了一点面包在地上。过了一会儿,一只蚂蚁爬过来闻了闻,又推了推,看看这东西是不是具有攻击性,看完以后走开了。我自言自语地说:小蚂蚁别走呀,这是你喜欢吃的面包,怎么舍得走呢!过了一会儿,小蚂蚁回来了,后面跟着几只蚂蚁,排成两条线,整整齐齐地向目的地逼近。它们来到面包旁边,把面包团团围着,有的还钻到面包下面去,我还以为这些蚂蚁围着面包,很快就会把面包屑吃完。可意想不到的事发生了,十几只蚂蚁竟然能搬动比它们身体大十几倍的面包,它们沿着过来的路线慢慢移动,步调一致。我被眼前的一幕惊呆了,我想:这也许是团结的力量吧!

蚂蚁怎么会认得回去的路呢?这个问题在我脑中回旋。于是我又把小蚂蚁爬过的地方用水洗了一次,冲走了很多蚂蚁。我看到两只蚂蚁在原地打转,有点焦急,另外两只找不到回去的路,我想:这些蚂蚁好可怜呀!。过了好一会儿,一只小蚂蚁来到了剩下的面包前面又开始搬运东西了。

在实验中,我觉得蚂蚁是靠触角的嗅觉来探路的,它也许在来时留下一种带有特殊的气味的物质,闻着气味回去,这有待于我上网查证。

小小的蚂蚁,有大大的智慧,我喜欢蚂蚁。

我和学霸的不期而遇

500字 四年级

这次数学期末考试,我考砸了。妈妈为了提高我的数学成绩,给我报了个数学班。我心里想:“我本来特别讨厌数学,又要上数学课。不过为了我的数学成绩,我拼了!”

妈妈看到我愁眉苦脸的样子,神秘的说:“这个班里面有你认识的同学哟!”我心想,谁呀,也这么倒霉,也要上痛苦的数学班。“不会是杨智涵吧?”我破口而出,可妈妈说:“宝贝,恭喜你,回答错误,答案是你上了课就知道了”。

那到底是谁呀?为了一探究竟,我一大早就来到了学校,那时学校还没有开门。过了几分钟,开门了,我风一样的跑进了教室,把书包放到了课桌上静静的等待我那位神秘同学的到来,随着同学们都陆陆续续的来到教室,唯独不见认识的同学,难道是妈妈为了让我上学专门骗我的吗?我不信,继续等待,正当我掀开书本准备上课的时候,一个熟悉的身影向我慢慢靠近,我睁大眼睛一看,简直不敢相信是我心目中的学霸---孙宇赫。“嗨,孙宇赫”,我赶忙向他打招呼,太意外了……

上课我有一些小问题不懂的,都问孙宇赫。不过,作业我比他写的好,他就学习我,我看他上课专心听讲,可我上课老是走神,下课后我就问他,上课专心听讲的秘诀是什么,他给我说全身心的投入就行了,我下半节课一试,真的哎!

快乐的时光总是很短暂,又到了下课说再见的时候了。我们两个依依不舍得告别,期待下次上课再见!

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