小蚂蚁
250字
四年级
叙事
今天，老师布置了一项作业----观察动植物。我观察的是小蚂蚁。
它们全身褐色的，两条比针还细的腿不停的在地上走，两根触角长在黑点似的头上。别看它们个子小，但它们非常有毅力。
那些黑色的小不点不停地往前走。走在一个地方停了下来。我看了看，原来它们发现了一粒黄豆。它们毫不犹豫地抬起这个“大家伙”，中间的蚂蚁好像在说：“一二，加油！一二，用力！”。
我想考考蚂蚁，看看它们的毅力是否像钢铁一样。于是，又把那个大黄豆拿回原地。谁知，蚂蚁不但没有放弃，而是又回到原地从新抬起大黄豆，迈开大步往家走。
功夫不负有心人，它们顺利地抬到了巢穴，终于得到了劳动果实。我愣住了，也懂得了团结的力量最强大。
心中的希冀在外国语
800字
初三
叙事
博学多才，上下求索整三载；文韬武略，风雨同舟庆十年。
——题记
清风拂面，耳畔传来朗朗书声，循着风的脚步，踏着夕阳的余晖，漫步于校园中，不禁停下脚步，凝视着这座巍峨的状元塔，不禁引起万千思绪……
依稀记得两年前，一个小女孩满怀憧憬地走进这里，优美的教学环境，独特的校园布局，雄厚的师资力量，严格的教学管理，这一切的一切，如同烈火在心中燃烧，沸腾。两年了，在这片外国语人创造的热土上，沐浴着知识的阳光；在这片洋溢着书香的丛林里，接受着精神的洗礼。
春风徐来，绿意擦拭冬的足迹，将生机洒向大地，绵延着花季少年的期盼；
夏日当空，炎阳掠走春的记忆，把枯燥抛向大地，洒下了求知者的汗水；
秋雨绵绵，金风挑战夏的跋扈，将凉爽吹向大地，收获累累奋斗的硕果；冬风凛冽，白雪送走秋的惬意，把寒冷罩向大地，描绘着更伟大的蓝图。
四季轮回，不知不觉中，栉风沐雨、傲然前行，已度过了十年沧桑。母校啊，您那布满沧桑的容颜，是外国语风雨人生路的见证，岁月无法磨灭您在我们心中的清新动人，您孕育了一代又一代，送走了一代又一代的外国语人，三千多个日日夜夜，您慈母般的呵护温暖着我们幼小的心灵：
是您，带我领悟“真”“善”“美”，填充我的心田，让我明白了做人的真谛，一次又一次的徘徊中，真切细腻的为我引路，让我不再迷失；
是您，让青春闪光，灵感迸发，让一颗颗不甘平庸的心在这里得到奔腾，让希望得以放飞，让被囚禁的梦想释放；
是您，创造了一片智慧的沃土，播下希望的种子，不辞辛劳，只为收获满园桃李芬芳；
是您，薪火传承，谱写外国语辉煌的篇章，新旧交替，收获了一个又一个灿烂的人生；
是您，让你给我欣然领略书香，沉浸于题海，为了一直坚守的誓言﹕“今天我以外国语为骄傲；明天，外国语以我为自豪！”而奋斗；
……
蓦然回首……
调转镜头的瞬间，您的青丝转白发；
镜头定格的刹那，您的情依旧不变。
十年树木，百年树人。我亲爱的母校啊，在您十年庆诞即将来临之际，我唯有献上对您的崇敬，满怀一颗莘莘学子之心，用责任和义务去完善自己，去诠释自己，去施展才华，去绽放青春，去演绎年轻的朝气生！外国语的明天将由我们书写，外国语的辉煌将由我们传承！
展开阅读全文
相似题目
-
小蚂蚁小蚂蚁，真有趣，见面碰碰小须须。你碰我，我碰你，报告一个好消息！排着队，一二一，大家去抬一粒米。二年级
-
小蚂蚁在昆虫当中我最喜欢蚂蚁，因为它很团结。有一次我伤了一只小蟑螂，突然一只找住宿的小蚂蚁发现了蟑螂，那只蚂蚁一口咬住它的腿，蟑螂一脚就把蚂蚁给踢飞了，小蚂蚁转头就跑。我的心里真为它着急，我想着想着，这时只见小蚂蚁带着“一支支部队”汹涌的向蟑螂进攻，有的咬腿，有时咬胡须，还有的咬翅膀。它们一起用力向同一个方向推拉，不一会功夫这只对蚂蚁来说的“庞然大物”竟然被这群小小的蚂蚁给分尸了。只剩下残翅烂腿。我惊奇于这小小蚂蚁力量如此之大。我从中明白了——为什么对它来说那么大的蟑螂能给置服？因为团结力量大！。200字 五年级
-
小蚂蚁蚂蚁虽小，但它们力气非凡，能举起比自己重50倍的物体，真是让人惊叹不已。一天中午，我正在门前吹着微风，吃着中饭。突然，一不小心把几粒米饭掉到了地上。我想，等我把饭吃完再收拾吧。于是，我快速地把剩下的饭吃完，放好碗就准备打扫。这时，我看见一只蚂蚁不停地在我掉的米饭周围徘徊，好奇的我便蹲下来仔细地观察着。不一会儿，这只蚂蚁把一粒米饭举了起来，用尽全身力气似的，把米饭往前拖，并把米饭拖进了洞穴。不一会儿，一群蚂蚁出动了，它们排着整齐的队伍浩浩荡荡地前进，就像一支“南征北战”的军队。它们在我掉落的米饭旁停了下来，迅速地围成了一个圈，就像训练有素的军队，虽然这些米饭对于它们来说就像一座座泰山，但它们三个一群，五个一伙，一会儿工夫，就把所有的米饭搬进了洞穴。可在队伍中并没有见到单独举起米饭的蚂蚁，那它们是怎样找到米饭的呢？原来，那只单独举起米饭的蚂蚁是侦察兵，它找到食物后，会在爬过的地方留下一种气味，蚁群就可以按照这种气味认路，从而找到了米饭。蚂蚁们聪明、有秩序、团结互助、齐心协力，这种精神值得我们学习。450字 三年级
-
小蚂蚁在公园的小喷泉下面有一个小洞，我拿起了一根棍子往里面捅了一下，出乎我的意料，一只小蚂蚁从里面爬了出来。我把兜里的一块面包拿了出来，放在小蚂蚁面前，小蚂蚁用它尖尖的小钳子碰了一下，可它太大了，小蚂蚁搬不动。小蚂蚁，我给你再弄小一点，你可一定要把大餐带回家，给家里人吃哈。可能是太大了，小蚂蚁又尝试了几次，还是搬不动，垂头丧气地走了。我以为小蚂蚁是回家叫哥哥姐姐一起来搬呢，可是一等不来，二等不来，我开始着急起来，小蚂蚁你什么时候回来呀，这附近可没有什么好吃的，可别饿肚子，家里是不是还有年迈的父母呢，他们还指着你呢，快回来哈，我再把面包弄小块点，你肯定搬得动。直到晚上，小蚂蚁还是没有回来，我只好回家。整个晚上我都想象着小蚂蚁美美地吃“大餐”的画面，想想小蚂蚁现在过着贫穷的生活，我就难受。第二天一吃完早饭，我就迫不及待地拿着面包去了公园。可那个洞，已经被补上泥块了，我伤心地大哭起来，小蚂蚁一定是死了。突然一只小蚂蚁来到我的脚边，他用小钳子碰了碰我的脚，跟我打了声招呼，然后把他的同伴也叫老过来安慰我，我的心情一下子变得阳光明媚。我赶紧把揉碎了的面包渣放在小蚂蚁面前，小蚂蚁，这是我的一点心意，你可一定要收下哈，拿回家给爸爸妈妈吃。看着小蚂蚁，一趟一趟地把食物搬回家，我开心极了。帮助别人，快乐自己，哈哈，是帮助动物，快乐自己！550字 三年级
-
小蚂蚁E度网专稿 未经允许不得转载在昆虫当中我最喜欢蚂蚁，因为它很团结。有一次我伤了一只小蟑螂，突然一只找住宿的小蚂蚁发现了蟑螂，那只蚂蚁一口咬住它的腿，蟑螂一脚就把蚂蚁给踢飞了，小蚂蚁转头就跑。我的心里真为它着急，我想着想着，这时只见小蚂蚁带着“一支支部队”汹涌的向蟑螂进攻，有的咬腿，有时咬胡须，还有的咬翅膀。它们一起用力向同一个方向推拉，不一会功夫这只对蚂蚁来说的“庞然大物”竟然被这群小小的蚂蚁给分尸了。只剩下残翅烂腿。我惊奇于这小小蚂蚁力量如此之大。我从中明白了——为什么对它来说那么大的蟑螂能给置服？因为团结力量大！。广东中山东区团益学校五（一）班五年级:姚远洋250字 五年级 状物
相关推荐
四年级
叙事
250字
-
小蚂蚁生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。只要留心观察，就会发现太多的惊喜。有一次，我突然发现奶奶家的大院里有许多蚂蚁，我便蹲下来开始观察起来。先是一只蚂蚁带头，后面跟着一群蚂蚁。我故意在距离它们一米的地方放了一块儿手指甲那么大的面包，这时候蚂蚁开始“轰动”了，它们齐心协力地开始整齐地搬运食物。我跟着它们直奔它们的巢穴，我却看到一只小狗用爪子使劲地挖着它们的巢穴。当我过去时小狗已经把土刨完只剩一块砖头了。我把砖头拿起来一看，底下满是蚂蚁和剩余的食物。蚂蚁开始搬家了，我仔细地看着，它们没有一点的抱怨和泄气，仍然齐心协力地工作着，努力着……这时候轰隆隆的雷声响了，小雨点开始落了下来。妈妈喊我回屋去，可是我还是担心蚂蚁，于是我拿出一把伞“护送”这批特殊的“英雄”。小蚂蚁真是令人敬佩的小家伙！300字 四年级
-
小蚂蚁“黑黑的身子，小小的身材，有触角”，你们知道这是什么动物吗？答案是小蚂蚁。你们说对了吗？现在我就来给你们介绍一下吧！蚂蚁的身体分为三部分，分别是头、胸、腹。头部有复眼，有触角；胸部有三对足。触角的用处可大啦！可以传递信息，可以闻气味，可以探路。有一次，我在地上看到了一些蚂蚁，我就放了一点面包在地上。过了一会儿，一只蚂蚁爬过来闻了闻，又推了推，看看这东西是不是具有攻击性，看完以后走开了。我自言自语地说：小蚂蚁别走呀，这是你喜欢吃的面包，怎么舍得走呢！过了一会儿，小蚂蚁回来了，后面跟着几只蚂蚁，排成两条线，整整齐齐地向目的地逼近。它们来到面包旁边，把面包团团围着，有的还钻到面包下面去，我还以为这些蚂蚁围着面包，很快就会把面包屑吃完。可意想不到的事发生了，十几只蚂蚁竟然能搬动比它们身体大十几倍的面包，它们沿着过来的路线慢慢移动，步调一致。我被眼前的一幕惊呆了，我想：这也许是团结的力量吧！蚂蚁怎么会认得回去的路呢？这个问题在我脑中回旋。于是我又把小蚂蚁爬过的地方用水洗了一次，冲走了很多蚂蚁。我看到两只蚂蚁在原地打转，有点焦急，另外两只找不到回去的路，我想：这些蚂蚁好可怜呀！。过了好一会儿，一只小蚂蚁来到了剩下的面包前面又开始搬运东西了。在实验中，我觉得蚂蚁是靠触角的嗅觉来探路的，它也许在来时留下一种带有特殊的气味的物质，闻着气味回去，这有待于我上网查证。小小的蚂蚁，有大大的智慧，我喜欢蚂蚁。600字 四年级
-
小蚂蚁星期一的早晨，我起床看错表了，于是我连早饭都没吃，拿起一块面包，背着书包就去上学了，那天我觉得非常奇怪，为什么我都快迟到了，天还那么黑呢？到了学校，我一看表，发现才六点，可是我也不能在回家了，于是我在学校门口吃起了面包。这时，一只小蚂蚁爬了过来，头还冲我摇个不停。于是我掰了一小块面包，给了这只小蚂蚁，小蚂蚁吃了两口就饱了，可是它好像不愿意放弃这块面包。只见它一会儿用脚蹬着这块面包，一会儿用头顶着面包，可是面包依然是纹丝不动，过了一会儿，这只小蚂蚁好像要放弃了，只见它头也不回的走了。我心想：可惜了我的面包。过了十分钟，刚才那只小蚂蚁带着几百只蚂蚁来了，只见它们把面包包围了，有的用脚蹬面包，有的用头顶，大约过了一分钟，面包终于移动了一厘米，十分钟过去了，面包已经移动了大约有十厘米了。这时，我闲着没事干，就用树枝在他们要经过的路上划了一条线。蚂蚁不知该怎么办了，他们着急的在线里走来走去，过了一会儿，只见他们把面包放在这条线上，把面包当做桥，走出了这条线。我心想：这蚂蚁可真聪明。但是我不会那么轻易的放过它们，于是我又捡了一些树枝把它们搭成了一座山。这座山在蚂蚁眼里就是一个大障碍，这时蚂蚁爬在面包上，我以为它们是在吃面包，没想到它们是想把面包咬碎，然后每只蚂蚁运一些面包，从树枝的细缝里钻出去，最后蚂蚁又逃离了大山。这时，我可不服气了，心想：我不能输给蚂蚁。于是我倒了一些水，这些水，在蚂蚁眼里就是大海，这回他们放下面包都走了，哈哈……，还是我赢了。没想到过了一会儿蚂蚁们又回来了，它们抬了一片树叶，只见它们把面包放在树叶上，然后自己也坐在树叶里，就这样划着树叶走了。我心想：蚂蚁真厉害，我服了。最后蚂蚁把面包运回了家，我也要像蚂蚁一样团结、聪明、坚持到底、永不放弃。700字 四年级
-
小蚂蚁今天，我发现我家前面的土地上有许多蚂蚁，这些蚂蚁，一个个黑乎乎的身子，三角形的脑袋，细细的触角，长着6条纤细的腿，看着就给人一种弱不禁风的感觉。离它们不远的地方，有一只被弄坏翅膀的大飞蛾。不一会儿，那只小蚂蚁领着黑压压一大群蚂蚁来了，大飞蛾虽然已经爬得远了，但是，小蚂蚁们还是很快找到了它，把它围起来，然后一拥而上向大飞蛾展开致命的攻击。蚂蚁们几次冲上去，但大飞蛾力气大，一脚把蚂蚁蹬到一边，接着抖动着翅膀，显示自己的力量，仅仅一扇，就把几只蚂蚁扇出老远。可蚂蚁们不着急，一次又一次向大飞蛾扑去。大飞蛾渐渐招架不住了，翅膀也扇不动了，原来，有许多小蚂蚁趁大飞蛾不注意，紧紧咬住了它受伤的翅膀。蚂蚁们将飞蛾团团围住，步步逼近，蚂蚁们又使用了车轮战术，它们越来越多，越战越勇，爬得飞蛾满身都是，飞蛾被咬得痛得在地上打滚，再也抵挡不住蚂蚁的进攻，最后只好束手就擒。只一会儿，这群蚂蚁把大飞蛾一步步拉回它们的家……我忽然明白，人们赞美蚂蚁，不光是因为它个体的力量，也是它们团结一心的力量！400字 四年级 状物
-
小蚂蚁蚂蚁王国中，有许多可爱的小蚂蚁，分别是勤勤、懒懒、丁丁、聪聪、丹丹等。 在一次旅行中，丁丁、丹丹去了一个公园，半路上看见了聪聪。于是丁丁向聪聪说：“我们要去公园玩，你去吗？”聪聪答应了。快到公园的时候，他们都累了，坐在右边石头旁边休息。一会儿，听见有打呼噜的声音，回头一看，原来懒懒在石头后边睡觉呢！丹丹说：“走吧！别管它！”丁丁说：“还是叫醒他，咱们一起玩。”他们到了公园，小朋友刚吃了野餐，聪聪最先发现了一个火腿肠。于是，叫其他人来了，连最小的丁丁也来了，只有丹丹没有去，丹丹说：“你们永远也抬不动的。”丹丹自己去找食物了。聪聪灵机一动，给勤勤打了电话。过了一会儿，勤勤带了一大批蚂蚁来了，把一大块火腿肠毫不费力地搬回了家。丹丹没找到食物，很后悔。一个人回了家。看到其他人在津津有味的吃着火腿肠，心里很不是滋味。 朋友！我们不要像丹丹学习，记住团结力量最大！300字 四年级 写人
-
小蚂蚁作文网专稿 未经允许不得转载小蚂蚁，真有趣，见面碰碰小须须。你碰我，我碰你，报告一个好消息！排着队，一二一，大家去抬一粒米。湖南益阳桃江县桃花江小学二年级:刘锦秀50字 二年级 叙事
-
小蚂蚁作文网专稿 未经允许不得转载一天早晨，小蚂蚁起床后，觉得空气清新，很适合散步，于是，小蚂蚁散步去了。小蚂蚁来到野外，有山有水，有花有草，被这美丽的景象迷住了。小蚂蚁东瞅瞅，西瞧瞧，欣赏一番美景后，想起来该回家了。小蚂蚁回到家里发现妈妈出去找吃的了，小蚂蚁一边照顾小弟弟，一边学习，一边帮妈妈做饭，一边洗衣服，忙得真是不可开交啊！勤劳的小蚂蚁忙前忙后，一天很快过去了，它觉得很累，但小蚂蚁感到很快乐。一年级:948344982200字 一年级 叙事
-
小蚂蚁今天，我发现我家前面的土地上有许多蚂蚁，这些蚂蚁，一个个黑乎乎的身子，三角形的脑袋，细细的触角，长着6条纤细的腿，看着就给人一种弱不禁风的感觉。离它们不远的地方，有一只被弄坏翅膀的大飞蛾。不一会儿，那只小蚂蚁领着黑压压一大群蚂蚁来了，大飞蛾虽然已经爬得远了，但是，小蚂蚁们还是很快找到了它，把它围起来，然后一拥而上向大飞蛾展开致命的攻击。蚂蚁们几次冲上去，但大飞蛾力气大，一脚把蚂蚁蹬到一边，接着抖动着翅膀，显示自己的力量，仅仅一扇，就把几只蚂蚁扇出老远。可蚂蚁们不着急，一次又一次向大飞蛾扑去。大飞蛾渐渐招架不住了，翅膀也扇不动了，原来，有许多小蚂蚁趁大飞蛾不注意，紧紧咬住了它受伤的翅膀。蚂蚁们将飞蛾团团围住，步步逼近，蚂蚁们又使用了车轮战术，它们越来越多，越战越勇，爬得飞蛾满身都是，飞蛾被咬得痛得在地上打滚，再也抵挡不住蚂蚁的进攻，最后只好束手就擒。只一会儿，这群蚂蚁把大飞蛾一步步拉回它们的家……我忽然明白，人们赞美蚂蚁，不光是因为它个体的力量，也是它们团结一心的力量！400字 三年级 叙事
-
小蚂蚁这个灰不溜秋的东西在不停的寻找着前进的方向，我认为它在徒劳，它的一切生命活动尽在我的掌控之中。突然一个想法出现在了我的脑海之中，何不试试去阻挠它一下，也许会有更好玩的事情出现。在好奇心的驱使下，我用书挡住了它的去路。但它并不像别的蚂蚁一样，放弃后而逃离，它出乎我意料的继续寻找着前进的方向，一分一秒的过去了，我没有放过对它的阻挠。我知道它无法与我抗衡，但就在这个时候另一种厌烦的感觉在我的心里潜滋暗长，我对它失去了耐心，于是便把它与面包屑分开……渐渐的它消失在了我的视野中。但过了不久仍是这个灰不溜秋的东西再次出现在我的面前，而它的身上再次背负了一块面包渣。此时它并不知道一生中最大的不幸将要扑袭而来?我将手中厚厚的字典摔在桌子上，而它理所当然的被压在了书下面，当我拿开书，它果然没有逃脱我对它的突然一击，但我被这种场面震撼，它的身体紧紧的抱着那个早已不成形的面包渣。而它的这种执著追求的精神深深的打动着我，恐慌、恐慌、恐慌、一味的恐慌在我的心头“冉冉升起”。一个蚂蚁为了一个面包渣失去了生命，然而更重要的是它的精神，它这种执著的追求精神，这种精神一旦发挥是我们人类无法抗衡的，蚂蚁，我为你感动，蚂蚁，是你触动了我的心灵！450字 五年级 叙事
-
小蚂蚁一天，我作业做完后，就出去走走。我刚走了一会儿，看见一只小蚂蚁在我脚下。这时，我想起别人说过蚂蚁的力气很大。于是，我就把自己手上的一块面包放在了地上，小蚂蚁看见前面有食物，就马上爬走了。我心想：小蚂蚁为什么不抬走面包呢？难道它去找救兵了？这时我看见一群蚂蚁排着整齐的队伍爬了过来，其中有这只蚂蚁。只见它把触角往下点了一下，好像在说：“我们齐心协力地把这块面包抬到洞里去吧！”然后它就跳下来，和其它蚂蚁们一起去抬面包。它们迈着整齐的步伐，好像劳动人民欢快地劳动着。我继续观察着：当它们要抬进洞去时，因为面包太大了，它们就抬不进去了。我以为它们就这样灰心了呢！可是，意想不到地是，它们居然想出了一个聪明的办法：它们把面包啃去了一些后，就可以排着整齐的队伍把面包抬了回去。这时，我发现最后一只蚂蚁对着我，用两个触角向我点了九点，好像在说：“谢谢你，给我们那么大的食物。”这时，我发现小蚂蚁不仅力气大，而且非常善于团结协作，真值得我们学习啊！附小一年级:张博400字 一年级 叙事
-
小蚂蚁有一天，我无意中看到了一则科学小知识，说蚂蚁从高空掉落也不会死。我很惊讶，于是今天我想要了解一下它，这个神奇的小家伙。我带着面包渣来到公园里的一个蚂蚁窝，开始观察它们。小蚂蚁身长大约1—2厘米，全身黑色或棕色。身体分为：头、胸、腹三个部分，有一对长长的触角和六条细长的腿。我悄悄地把面包渣放在蚁窝边上，开始静静的观察。只见一只蚂蚁发现了它，先是用腿试探了下，又围着它转了几圈，然后原路返回了蚁窝。在半路遇到了同伴，他们用触角交谈了些什么。不一会儿，便聚集了一只蚂蚁军团，大伙儿齐心协力把面包渣扛回了蚁窝。我看得目瞪口呆，真是难以想象。小蚂蚁真是个神奇的小动物，我很喜欢他们。250字 三年级 日记
-
小蚂蚁有一天，我在一条小路上散步。无意中，我看见了一只蚂蚁。它一会儿向这里爬，一会儿向那里爬，像是在找什么东西。我想：它大概是在寻找食物吧。这时，那只蚂蚁找到了一小块饼干屑，那块饼干屑对我来说太小了，但是饼干屑比蚂蚁要大些。可这只蚂蚁丝毫没有想放弃的意思，只见它轻松地搬起饼干屑。我想：小小的蚂蚁竟然能搬起比自己大的东西，这是怎么回事？我查了资料，原来，蚂蚁的腿部肌肉含有一种特殊物质，这种物质能产生巨大的力量。这种东西就像一台台发动机，给蚂蚁提供足够的动力，让它们能够搬起比自己大的东西。蚂蚁可以搬起比自己重50多倍的东西，是当之无愧的大力士。250字 三年级 状物
-
小蚂蚁有三只小蚂蚁去找食物。他们一个向东找，一个向西找，一个向北找。向东找的叫冬冬；向西找的叫嘻嘻；向北找的叫北北。他们三个是最好的朋友。 他们各奔东西。冬冬一直往东走。他爬到一棵树上，没看见被蜘蛛网黏住了。蜘蛛得意的说：“又有一个蠢货送上门啦！不过我已经吃饱了，先留着你，省的我明天吃不饱。”“大王您先放了我，我去叫我的兄弟来，我们要死在一起。“蜘蛛笑了笑说：”哼！你以为我傻呀，我是不会放你走的。“说完又笑了。嘻嘻和北北感应到了冬冬遇到了危险，嘻嘻不加思索马上去救冬冬了，北北深知一个人的力量不够，就回家搬救兵了。嘻嘻打不过蜘蛛被抓了起来，这时北北搬来了救兵，一拥而上，救出了冬冬和嘻嘻，他们兄弟三人紧紧抱在一起。250字 五年级 记叙文
-
小蚂蚁今天老师让我们写一篇关于动物的日记，我想了一想，写小蚂蚁吧，我最喜欢小蚂蚁了。小蚂蚁的身体可以分为三部分，第一部分是头，第二部分是身子，第三部分是心脏。头上有两个触角，蚂蚁们是通过它来互相传递信息的。身子是黑色的，长有六条纤细无比的小腿，前脚较短后脚长。小蚂蚁是群居动物，它们能散发一种特殊的气味，这气味能帮自己找到回家的路。小蚂蚁怕水，它们不会游泳。看似弱不经风的小东西，可它们团结起来可以把比它们身体重一百倍的东西都能拖回洞去。它们一生勤劳吃苦，忙忙碌碌。这么可爱的小动物不正是我们要学习的吗！250字 一年级 状物
-
观察小蚂蚁今天，我听说蚂蚁很团结，但碰到下雨天，会不管自己的兄弟，任它被踩死，我想看看是不是这样的。第二天，我捉了许多蚂蚁，把它们放进两个小瓶子里，我把一个小瓶子里的蚂蚁放在我准备好的小围篮里，天阴沉沉的，好像是要下雨了，可是我自己没有带伞。想到这里，我赶紧跑回去拿伞。忽然，一只蚂蚁爬出来了，我赶紧停了下来，生怕错过了什么。我二话不说拿了一片荷叶，举在头上。我以为那只蚂蚁会不管同伴直接走，可是我没想到，那只小蚂蚁会自己去找一片小树叶放到小围篮里，给同伴遮雨，自己也爬进小围篮里，这让我很吃惊。后来我明白，不能光听别人的说，要自己观察，才有正确的结论。250字 三年级