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600字 初二 记叙文人生漫漫长路，有苦难，有困难，也有快乐的时刻，是他们，一直陪伴我向前走，激励我，支持我，是他们---我亲爱的父母。曾记得，我在英语考试中考了不及格，当英语教师是小小的我大大的梦想，我哭泣，我无奈，在周末里，我哭了一夜，早上把除了英语作业外全部做完了，除了英语，讨厌渐渐超越，甚至占据了我对英语的喜爱。
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600字 初三 记叙文触摸历史的痕迹，我们一路向前走！——题记向前走，需要满怀的激情；向前走，需要理性的思索。向前走是成长的标志，是希望的导航，是信念的坚持，是责任。那是在刚上初中的第一个暑假，我和爸妈一起回老家，坐在汽车上，我的思绪就开始放空了，只是隐隐约约听到妈妈无奈的说了句：“哎，这孩子，又神游了。”我听了只是轻笑
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600字 初三 记叙文我还记得我第一次离开家，火车带着外婆和我穿越变幻的万千风景。那一天，在龟裂的千里赤地之上，在明媚的蓝天之下，火车向前走，这时，我看见了一株浓艳得就像是道伤口的桃花。一片荒凉之中，桃花千娇百媚，声嘶力竭地盛开着。她给予我浓烈的视觉震撼，在我心灵上很响的一声声敲击，告诉我向前走，就能看到奇迹。记得小时候
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600字 初二 叙事“小三爷你大胆的往前走啊，往前走，莫回头。”这是一本书里的一句话。是啊，既是前路多舛，即使希望不止何方，也要像那扑火飞蛾般义无反顾，一路向前。磕磕绊绊走过了十几年，累过，哭过。也曾停住脚步，在静谧的深夜里，留一盏暖色的小灯，僻一块悲凄的天地，回忆过去。渐渐地，陷入这个柔软的暖乡里，不可自拔，亦或者是
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600字 六年级 叙事目标在前方，以为心中有信仰。向前走，是心中永恒不变的信仰。因为它是信仰。向前！不停！信仰！永恒……-——题记冬雪飘来从远方寄过的思念，接过一片，不禁热泪盈眶。万千思绪，随着冬日初雪，飘回远方，飘回儿时，飘回那故乡，飘回他的身旁.儿时，故乡院儿里的菩提树下，他教会了我向前走。“向前走啊！没事儿的，甩了
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600字 高一 议论文但丁曾说过“走自己的路让别人去说吧。”我不知道这是执着，还是固执，直到我认清了这是对还是错。那我们究竟应该选择执着还是固执呢，抑或是二者兼得之？根据词典的解释，认准一条真确的道路不回头，是执着；朝着错误的方向不撞南墙不回头，是固执。看来是他们选择的方向不同而使他们殊途，仔细一想他们不是具有相同的特点
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600字 一年级 散文微笑轻扬，昂首挺胸，让我们微笑着向前走！在风浪中，海燕勇敢无畏地去迎接；在暴雨里，小草顽强坚定地抬起头；在蓝天下，我们要带着微笑向前走。 我们是一棵棵茁壮成长的小树。成长中的我们，有自己的小秘密，有自己的伤痛，有自己难忘的回忆。星星的眼睛眨呀眨，是谁在风中笑着我的傻，总有一天，我会长大„„”总是在
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600字 高一 散文在乡村，总有那么一条河，我只是在河的中游，不知道该向哪走。初中升高中总有那么一道坎，我只会望着蓝蓝的天空而不知措，旧鸟恋旧林，池鱼思故渊，天上的鸟儿也叫懈怠，恍恍惚惚已经过去了半年，我还是不愿忘记过去的，不肯相信现在的，我不能像大马哈鱼为了自己的梦而逆流而上跳过比它还要长的坡，我不想过现在的生活，尽
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600字 六年级 散文有时候，抬头望望头顶的天空，很美很蓝，我想着：为什么天空可以一直这样，为什么它一直是美的，是蓝的？人为什么不能跟它一样，永远的只是那样，永远都停留在那个自己喜欢的时刻，就在那个时候，永远都在那，不要变。可是，显得我很愚蠢，人总要长大，怎么可能回一直在那个时候呢。就像妈妈说的：“长大了就该懂事，不要像
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600字 初三 记叙文虹的美丽是为了报答春雨的洗礼；小草的蓬勃是为了报答土壤的滋养；星星的闪烁是为了报答夜空的衬托。——题记感恩之心，人皆有之。世界万物皆有感恩之心，付出的一切皆有回报，我们要时常怀有一颗感恩的心。小时候的我们洋溢在父母遮天蔽日的呵护下，偶尔会说一句：“妈妈，我爱你。”而现在，处于青春叛逆期的我们却不能体