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600字 初一 散文我宛若孤飞的流云，闲飘过湖面、山岗，羁绊的风，一直阻挡着我前行，书却伴我成长，指引着我走向成功的方向。—题记夜雨淋湿的凝重的风中，清晓僵立不动，熬夜的疲惫的天穹闭合着灰暗的眼皮，倾听着书的绵音。歌儿感受到天空中的无限，图画感受到大地的无限，而书，则感受到了天空与大地的无限。书里的文字，其意义无径而走
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600字 初一 记叙文我静静的倚在窗前，慢慢的翻开了一本心灵之书。伴着阵阵清风的“沙沙”声和丝一般的绵绵细雨，走进了属于我的心灵世界。我要乘着知识的小船，探索心灵底处的感人故事在我们的身边，有很多各种各样的朋友。有的朋友在你有困难的时候帮助你；有的朋友在你伤心的时候听你哭诉；有的朋友在你快乐的时候与你分享；还有的我的朋友
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600字 四年级 叙事书，就像我的眼睛，带我看到了五彩缤纷的大自然，看到了祖国的锦绣山河，看到了世界灿烂的历史文化。电脑。数学。英语和美术。它们都能给我们许多乐趣，而读书也不例外。因为它可以让我们学到许多课本里没有的知识，教我们做人的道理，所以说它能给我们带来乐趣。我从三岁开始，妈妈就教我识字。那时，我已经学会了好多好多
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600字 六年级歌德有句名言：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”书像一座明堂，带给你丰富多彩的知识；书像游乐园，带给你无尽的乐趣。小时候，我并不认识几个字，所以也不知道书是个什么东西。但是，当晚上我躺在床上的时候，经常会看见妈妈捧着一本《经典童话故事》一篇一篇童话从妈妈那能说会道的嘴里蹦出来。所以，我对书这种
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600字 五年级 记叙文杨仙逸小学六年级 刘凯雯书是知识的源泉，这话一点也不假。读书，可以学到许许多多不同的道理，可以开阔我的视野，可以让我学到如何孝敬父母、如何团结同学、如何结交朋友。从识字到幼儿园、到小学，都是书在陪伴我成长。我从小就与书结下了不解之缘。幼儿园起，我就喜欢上了 “看图识字”，边看图，边学习文字，也就是在
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600字 初一 记叙文“书犹药也，善读可以医愚。”书是无声的老师，我的成长也因为有了书的陪伴，而变得有滋有味。书伴我长大，妈妈常说我是书虫，在我牙牙学语时，就喜欢抱着带有拼音的故事书读个不停。随之年龄的增长，我对书的爱好和依赖就愈发不可收拾。那是盛夏的一天，闷热的空气令人烦躁。我非常无聊，无事可做，此时，我多么希望可以尽
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600字 五年级 散文记得从幼儿时起，妈妈就给我读过不少书：有《西游记》，《三字经》，《百家姓》等。以后渐渐长大，我认识的字也逐渐增多，就开始自己看起了书：有《儿童文学》，《小故事大道理》，《伊索寓言》等，读书给我带来了不少乐趣，夸张点儿说，没有书，我就好像失去了一个很要好的伙伴。我曾把书比喻成一个大大的蛋糕。其中，奶油
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600字 六年级 叙事书伴我成长高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”是啊！人类生活水平的飞速提高，科技的快速发展，这都包含了书的功劳。我嘛，也是个十足的“小书虫”。我和书这位无声的好朋友，也发生过不少令人啼笑不已的事呢！记得有一次，我那调皮又霸道的小表妹来我家玩。我实在不想和她玩那些“弱智”游戏，就坐在沙发上，津津有味
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600字 四年级 叙事人的一生中有许多美好的回忆，在我长大的路上，这些回忆感动着我，影响着我。时常在不经意间想起了它……在我年幼时，爸爸妈妈却在做生意，忙得不可开交，也没有太多时间与精力来花在来管年幼的我。记得5岁时，我不认识生字，常常吵着闹着要爸妈讲故事给我听，可都被拒绝于千里之外。年幼的我就“啪——”把房门锁住，一个
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600字 四年级 状物书，就像我的眼睛，带我看到了五彩缤纷的大自然，看到了祖国的锦绣山河，看到了世界灿烂的历史文化。电脑。数学。英语和美术。它们都能给我们许多乐趣，而读书也不例外。因为它可以让我们学到许多课本里没有的知识，教我们做人的道理，所以说它能给我们带来乐趣。我从三岁开始，妈妈就教我识字。那时，我已经学会了好多好多