-
600字 初三 散文我和蓝分手了。蓝是个很好的女孩，很漂亮也很温柔。虽然很多朋友说我离开她很傻，可我还是放手了，虽然我很舍不的。第一天，她没有起床，把自己用被子捂的严严实实的，她宿舍的人都不敢去安慰她，她一天都没有吃饭，连刷牙洗脸都没有，晚上睡觉的时候我听到她在被子里抽泣。第二天，今天她吃饭了，是她的宿舍同学强制性的让
-
600字 初一 抒情散文我没有跨越我记忆中最深刻的失败，是我没有跨越。那一年我很幸运，依靠同学的推荐和自己的表现成功的成为了校运动队的一员，与其他十数人一起去参加区运动会。出发时，我将自信的弧高高的挂在了嘴角。比赛进行了一个上午，我在我的第一个项目上拿到了第八。也算是不错了，我当时在心中暗暗自我安慰到。第二天上午，老师脸色
-
600字 初一 记叙文我记忆中最深刻的失败，是我没有跨越。那一年我很幸运，依靠同学的推荐和自己的表现成功的成为了校运动队的一员，与其他十数人一起去参加区运动会。出发时，我将自信的弧高高的挂在了嘴角。比赛进行了一个上午，我在我的第一个项目上拿到了第八。也算是不错了，我当时在心中暗暗自我安慰到。第二天上午，老师脸色阴沉的把我
-
600字 六年级 叙事这件事发生在我四岁时，虽然这件事小得微不足道，妈妈好像已经忘得一干二净了，可这件事我一直记着，就像是刻在心里一样。那天小雨一直下个不停，我从幼儿园回到家，马上就去书柜里找我那本最喜欢的故事书。因为我的个子太低，所以踮着脚尖伸出手去拿书。终于拿下来了，可是没拿好，一下子掉在了地上。我弯腰拾起书，刚要打
-
600字 初三 散文想成为一个微生物，在茫茫的大海上顺水飘荡，不需自己的努力就满足自己所有的需求。思想会告诉我们这样是一件痛有无尽从事的事物，可事实总是不那么如意，成为了微生物表示着我不可能有了需求。别人打你也不会有想法，别人骂你也不会有意见，就连别人不给重要的尊严你都不会在意，说不定可悲的你还会笑出来，以为别人在夸你
-
600字 六年级 叙事要问班上谁的口最“毒”，那可非我莫属――每次看到某某有什么缺陷呀，有什么不足呀，我都会“路见不平，出口相助”，不是帮人，而是讥讽人。特别是看到别人有缺陷（指天生的），就会一个劲地问周围的人“为什么”，也不管当事人的感受，说得人家要有多难堪就有多难堪。有这么一天，我跟妈妈出去吃饭，看见有个瘸了腿的乞丐
-
600字 六年级实话说，我对于学习一直很任性，总不想做题，所以，一直没什么进步。我的数学一直是倒数，学习数学很吃力，总不如文科学起来那么轻松，所以我对数学一直没什么兴趣，也不怎么想去攀高分，平常总对数学不重视，每到学期末课外作业基本上都是空的，基本是没写，要求写的时候都不想写，实在不行就靠熬油点灯，疯补就行了。就这
-
600字 初二生活中，总有一些事让我们心生胆怯、踟蹰不前，我们往住被它们的表像所吓倒，看不到最后的风景，品尝不到胜利的喜悦。所以，当我们面对这些事时，要乐观的心态的面对，不要害怕。我记得七年级下册的期末考，由于我那段时间没有上课好好听老师讲，而且作业也没有认真做，只是草草应付，没有认真对待，导致了在那次段考我严重
-
600字 初二许多书中的心灵鸡汤，鼓舞了千千万万遭遇失败而颓废的人“东山再起”，成就了一番传奇。我们每个人多多少少都有一些不顺心的事，并没有谁的人生是十全十美的，遭遇失败后或许会一蹶不振，或许会重拾信心再度尝试。选择的时候我们当然不会选择前者，所以，后者是我们唯一的选择。众所周知，美国的前任伟大总统林肯，在他未被
-
600字 初二我，是一个没有毅力的人，不懂得坚持。对一些兴趣只有三分钟热度。对学习也是没有什么毅力。比如，在写作业时，会边玩手机边写作业。又比如说，学吉他，刚开始上课还好，可有时又会把吉他丢在一边，不去练习。特别是写作业，遇到不会的题，看一眼，不会就不写了，然后就去玩手机。这样随意放弃的结果就是，成绩哗哗哗的往下