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600字 初三 叙事我们都不是圣人，每个人的身上都存在有缺点与不足之处，正所谓，金无足赤，人无完人。我们不能改变坏境，不能令坏境适应我们自身，所以我们就要改进自己，让自己更加优秀，能够那适应多变的坏境。我们自身就是一面明亮的镜子，能够映射出自己的缺点与不足，知道了缺点与不足之后，我不会选择悦纳自己，而是会改变自己，令自
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600字 初三 写人在我刚刚读初中的时候，我就觉得现有的教学方式有点不太好。在我一走进教室就看见一位男同学对同桌大叫，你课文背过了没？作业有没有做，晚上有没有看电视？一下子就问了好几个问题让我碰到我还不慌掉。但是那个被责问的同学却低着头闷不吭声。在如今看来我认为还真是有这么一点，毕竟现在做老师也有同感。每当同学们这样我
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600字 初三 叙事我们都不是圣人，每个人的身上都存在有缺点与不足之处，正所谓，金无足赤，人无完人。我们不能改变坏境，不能令坏境适应我们自身，所以我们就要改进自己，让自己更加优秀，能够那适应多变的坏境。我们自身就是一面明亮的镜子，能够映射出自己的缺点与不足，知道了缺点与不足之后，我不会选择悦纳自己，而是会改变自己，令自
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600字 初三 叙事对“面粉爆炸实验”的再改进对“面粉爆炸实验”的再改进1.问题的提出人教版《义务教育课程标准实验教科书化学》九年级上册128页实验7-2的“面粉爆炸实验”，其操作过程是：剪去空金属罐和小塑料瓶的上部，并在金属罐和小塑料瓶的底侧各打一个比橡皮管外径略小的小孔。连接好装置，在小塑料瓶中放入面粉，点燃蜡烛，