-
600字 五年级在我金色而又充满梦幻的童年中，着实有着快乐，有着天真，有着童真，有着童年中独有的那份稚嫩。我的家乡在乡村里，那里住着我的外祖母和外公，还有姐姐和哥哥。以前我总是每逢周末，都会央求爸爸妈妈带我去家乡，那时的我，是一个太幼稚的小孩。我一到了外祖母门前，就会不停地叫喊，使得住在那里的叔叔阿姨都不得安宁：“
-
600字 六年级 读后感今天，我们学了一篇课文——《桂花雨》，作者很巧妙地运用借物喻景这个修辞手法抒发了对家乡的感情。文中的每一个字是那么扣人心弦，让人一读起来就舍不得放下，文中的内容使人荡气回肠，让人久久难以忘怀。大家都知道，中秋节前后是桂花盛开的季节。作者琦君的故乡的家里，有一棵枝繁叶茂的桂花树，八月，她家的桂花开得异
-
600字 小学 读后感今天，我从语文书中读到了一篇思乡的课文，让我想起了许多往事。课文中追忆了作者记忆中最美好的故乡印象。“桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几前邻居，没有不浸在桂花香里的。”读到这里，我忽然想起我家门前的桂花，小小的，躲在绿叶后面，我似乎从没注意过它。我心生疑问，桂花这既小，又不显眼，作者怎么会注
-
600字 初二 散文祖奶奶的老屋白墙黑瓦，破旧偏僻。劝了祖奶奶许多次，她始终不肯搬，她说她要守着那老屋旁的桂花树，桂花树离不了她。假期里忽然传来她老人家大病一场的噩耗，我和母亲匆匆赶回。那时正值仲秋，我们离那老屋尚有十里远时，便已嗅到那清可绝尘，浓能远溢的桂花香气，清悒幽远的花儿，不疾不徐地诉说着生命的奥秘。赶至屋前，