- 年级：
- 小学
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650字 四年级电视节目里讲述的原理没太懂。第二天问了科学老师，老师告诉我“这个是浮力原理”，物体的重量小于水的浮力时物体就会上浮，水是有比重的，在水中加入盐是为了增加水的比重。当水的比重大于鸡蛋重量时，鸡蛋自然就会浮出水面。这也正是“死海”淹不死人的原理所在，除了盐水，酱油或糖水也有浮力原理，这就是“鸡蛋浮起来”的原理，这回终于懂了。这次实验我明白了，遇到困难时要和困难“搏斗”，你会感到困难不过如此；还明白了“生活实践处处都是科学”。
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900字 六年级 记叙文科技馆参观完了，我也掌握了很多科学道理和一些科学知识，有：“沙漏”的原理、红外线的原理、电的原理在生活中，也可以利用到这些科学原理，“知识改变命运，科技改变生活”，让我们从现在开始，努力学习，掌握更多的知识，去研究、去探索科学的奥秘，相信吧！科学是神奇的！你如果不信，就去亲自体会体会吧！指导老师：陈延林
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800字 六年级 叙事洪老师顺手拿起前排同学桌上的一个蛋壳说：“这就是薄壳结构原理，由于这种结构的拱形曲面可以抵消外力的作用，结构更加坚固。北京的人民大会堂，悉尼歌剧院都充分地利用了这一原理，当然我们日常生活中薄壳原理无处不在，无处不有。请同学们去发现和发掘。”几年来，我也慢慢发现了安全帽，汽车的挡风玻璃......都出自于薄壳原理，洪老师的这堂课留给我许多的思索。
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550字 六年级 状物“老师，这是为什么？”有些同学已耐不住性子，开始向老师发问。洪老师顺手拿起前排同学桌上的一个蛋壳说：“这就是薄壳结构原理，由于这种结构的拱形曲面可以抵消外力的作用，结构更加坚固。北京的人民大会堂，悉尼歌剧院都充分地利用了这一原理，当然我们日常生活中薄壳原理无处不在，无处不有。请同学们去发现和发掘。”
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650字 六年级 记叙文“老师，这是为什么？”有些同学已耐不住性子，开始向老师发问。洪老师顺手拿起前排同学桌上的一个蛋壳说：“这就是薄壳结构原理，由于这种结构的拱形曲面可以抵消外力的作用，结构更加坚固。北京的人民大会堂，悉尼歌剧院都充分地利用了这一原理，当然我们日常生活中薄壳原理无处不在，无处不有。请同学们去发现和发掘。”
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700字 五年级 叙事就在我们疑惑不解的时候，老师和我们讲解了其中的奥秘：鸡蛋表面的曲面结构能够很好地分散所承受的压力。因此，即使鸡蛋壳很薄，但它却仍能很好地抵抗外界的冲击！科学家将这种现象称为“薄壳原理”。薄壳原理也有很多应用：悉尼歌剧院，人民大会堂，北京火车站……握鸡蛋的原理太神奇了，我回家一定要好好研究研究，勤于思考，多多动手实践，去发现生活中的奥秘。
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800字 四年级换而言之，只要继续不断的努力，成功一定会来 y的。 排除放弃的念头，就是持续的原理。但令人感到悲哀的是，在这个好逸恶劳的时代里，肯坚持着奋斗到底的人己经不多见了。美国历史上的伟人，都一再的教导青年们要秉着持续的原理，不断的向困境挑战，被打倒了，要马上爬起来再战，不到目的绝不罢休，因此“忍耐”就成了当时最流行的口头语。许多成大事立大业的人，也都是把 “忍耐”当做成功最重要的因素，因此可知，没有坚强的忍耐力，不懂持续原理的人，是很难成功的。继续前行就是力量 有先见之明的思想家对于持续原理有很多说法，穆罕默德说:“神和有忍耐力者同在。”
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1200字以上 初一 抒情散文近代的地震仪在公元1880年才制成，它的原理和张衡地动仪基本相似，利用惯性原理和弹性原理。仪器制成不久便测出顺帝永和三年二月初三在陇西发生的地震，可见仪器灵敏度相当高。当某处发生了地震，都柱便倒向那一方，触动牙机，使发生地震方向的龙头张开嘴巴，吐出铜珠，落到铜蟾蜍嘴里，发出“当啷”声响，人们就知道哪个方向发生地震。
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450字 五年级 叙事我在书上找到了答案：还有笙·排箫·编钟是根据这杯琴的原理做出来的。我在想，还有什么乐器像“杯琴”一样呢？我坐在座位上，听着动听的乐曲，想着有趣的发现。告诉你们杯琴的原理是什么呢？它的原理是：在玻璃杯里装上不同分量的水，杯子里剩下空气的量也就不同，这样就可以敲出不同的音乐。看，神奇吧！这就是我数学课上的新发现！五年级:郭玮祎
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700字 六年级 叙事卖的那个吹泡泡的东西就是这个原理。这次能得知泡泡形成的原理靠的不仅是我的坚持和努力，也是科技的功劳，科技创造了电脑，科技创造了原理，科技更创造人类的未来！这次体验，让我明白了无论在什么情况下，都要不懂就问，不懂就寻找答案，坚持努力。科技慢慢的进步，让人类的生活变得幸福，所以我们也要认真学习，让科技更好的造福人类！六年级:韶涵月