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600字 初三 叙事走过蓝天，才知道蓝天不一定蓝；走过大地，才知道大地不一定大；走过沙漠，才知道沙漠里还有植物，还有绿洲，还有希望。只有走过，才能知道。还记得上小学时，应该是在我六岁那年，我该上学了，该读书了，应该庆幸的是有所小学就在我家附近，可我们却陷入了沉思。很早以前就听说了那所小学不好，老师对学生不好，吃饭时就给
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600字 六年级 散文大自然中有许多声音，雷声，风声，雨声，小鸟的鸣叫声，小虫的呢喃声......这些声音交织在一起是那么动听。然而，一路走过，我最喜欢听的是四季的雨声。我喜欢听温柔而多情的春雨。春雨没有风的伴随，没有雷的开道，也没有闪电的辉映。它只是悄悄地从天而降，带着春的初次问候，温柔的滋润着大地，滋润着万物。“好雨
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600字 初一 散文慢慢地才知道，太在乎别人了往往会伤了自己。慢慢地才知道，对自己好的人会随着时间的流逝变得越来越少慢慢地才知道，很多东西是可遇而不可求的，很多东西只能拥有一次。慢慢地才知道，那些嘻哈打闹只是消遣而已。慢慢地才知道，快乐常常来自回忆，而痛苦常常来自于回忆与现实的差距。慢慢地才知道，自己一个人竟是如此孤单
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600字 五年级 记叙文我们不同的生活态度和异样的行为习惯，会导致不同的人生结果，作为一个小学生来说，现在可能还不知道，到时候才知道，可是到时候已经晚了，后悔也来不及了！或许你的思维还不够敏捷，你的也大才华不如别人；或许你认为你还是个小学生，你也不需要考虑那么多，那么你就错了。其实你应该做一个生活的强者，希望你不要自甘平庸
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600字 六年级 记叙文父母对我的爱是那样的平凡、普通，从中还包含着许多意义。但我却常常忽略了他（她）们对我的爱。记得在9岁的时候，在假期里妈妈要我到青少年宫报名学跳舞，然而再去比赛。刚学的时候也很喜欢学的，但是时间久了，就觉得一点兴趣也没有，越来越不想学。有一天，我满怀好奇心地问妈妈：“妈妈，如果我比赛完就可以不学是吗？
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600字 初二 记叙文此时正是午间时分，车沿着蜿蜒的山间小道朝山上驶去，眼前所见，满目郁绿，重峦叠嶂，淡烟缭绕，如入仙境。车停在乌山半山腰的饭店前，仰望乌山，此时，我们才真正亲眼目睹它的尊容——没有葱郁的树林，从脚下延伸至山顶，巨大而又乌黑圆润的石头层层堆叠，砌成了这座“石山”！上山的路是一条羊肠小道，道边竖有一块石头，
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600字 初一 散文窗外阴云密布，黑压压的天空不时掠过几道闪电，却总是不下雨。在我的眼里，似乎一切都因此耳边的心烦意乱了，面前细长的毛笔，仿佛有千斤重，而墨盘里的一小滩墨水，也因此成了死亡之海，让人不敢靠近。一年前，我因为看到电视上某知名书法家的字，觉得会写毛笔字很厉害，电管火石之间就可以完成一幅作品，摆在家里，每天回
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600字 初三 书信为何要等到失去，才学会珍惜？??题记竹是一个有点叛逆的女孩，人如其名，她有竹子的正直、坚强，但骨子里却藏着细小的竹枝般的脆弱。竹的生活平淡如水，若不是因为他涛，竹的好友，竹的生活中也不会有那一朵永不平静的浪花。初二时，竹的班级里转来了一个新同学，是一个从山里出来的男孩，一个坚强而平凡的男孩，名叫涛。
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600字 高一初到那个小镇上时，只觉得这里和那些大城市相比似乎落后了些。可后来走近了，才知道那是一种不被世俗纷扰的悠闲。沿街而建的一幢幢被岁月熏黑的老房，片片黛瓦上已结上青苔，显出苍翠的绿来。墙角下蛛网一晃一晃，似能拨出清脆的绝响。鎏金的对联已褪了色，边角残破了，却仍保持着当初贴对联时的喜悦。古树年代久远，树叶依
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600字 初三“耳听为虚，眼见为实。”这是得到共识的一句话，但其实眼睛有时候也会骗人。我们几个踩着放学的铃声走出教室。结束了一天的学习时光，准备去商店买些零食，但是原来放在包里的钱不见了。同学们都在焦急的帮我寻找，只有你不紧不慢地走着，似乎世事与你无关。这让我十分怀疑，联想到下课时看到你躲在教室里，不知做些什么，