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450字 五年级 叙事持之以恒这个成语，在成语词典里的解释是：有恒心地长期坚持下去。这句话告诉我们一个简单的道理，做任何事都要有恒心，必须长久地坚持才能取得成功。有关“持之以恒”的故事和名言我们已学习了很多了，如滴水穿石，水滴的力量是微不足道的，但是只要目标专一，持之以恒，所以能把坚硬的石块滴穿。如旅行家徐霞客在旅行中，
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350字 四年级有人说生命是自由的追求，有人说生命是生命是自信的彰显，有人说生命是奉的讴歌。但我要说，生命是努力的战歌。我的表姐是吴川一中的才子，那都是她坚持不懈的结果。每天，她早早地起了床读书，有时会写几篇文章，下午，她回到家里，急冲冲地拿出作业就认真地写起来，妈妈好几次叫她吃饭，她都说：“您放在哪儿吧，我一会就
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450字 五年级 记叙文三人登山，一人知难而退；一人半途而废；剩下一人知难而进，披荆斩棘，勇往直前，无所畏惧，毫不气馁，最终登上了峰顶。《登山》这个小故事告诉我们，只要坚持不懈，就会取得成功。无论环境多么险恶，都要勇往直前，不能半途而废。我们一定要向第三个人学习。这故事不禁让我想起一件事。我与妈妈也是去登山，要到山顶，需要
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800字 高二 叙事我圆圆的脸上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，鼻梁上架着一副金丝边眼镜，一副文文静静的样子，别以为我是一个娇气的小女生，我却有一种坚持不懈的品质。什么，你不信？那让我给你讲一个故事吧！到时候保证你心服口服。去年夏天，天气闷热得很。更别说下午了，太阳把大地烤得滚烫滚烫的，火烧火燎的风令人感到窒息，甚至连蝉也在
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700字 初三坚持不懈历来被众人所传诵，于是便有许许多多的人在不停地奋斗。我们身边也就有了一个个鲜活的事例。大家都知道日本著名的演奏家小泽征尔吧。他曾经参加过一个关于演奏的比赛。在决赛时，他被安排在最后一个出场。台下坐满了观众，他们大多是来自世界各地的音乐大师。演奏中，小泽征尔突然听到乐曲中出现了一处不和谐的地方
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350字 五年级 记叙文一天下午，我从英语班回来， 就主动向围棋业余一段的爸爸进行挑战，我对爸爸说：“自信来自于实力，我很有信心打败你！”棋局开始了，我把四分之一的棋盘防得井井有条，硬是没有让爸爸攻进来。接着，我使用了一个战术——声东击西，把他的一个角给牢牢占领。刚开局，我就一路顺风，占了上风。过了一会儿，爸爸凶狠地杀掉了
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700字 初二 散文现在，我们的学习如同一场竞赛。 学习好的同学就像材料中那只竭尽全力到达塔顶的那只蛤蟆，而学习中等的学生就像那些半途而废的蛤蟆，学习不好的学生就像那些停下来的蛤蟆。所以我们不要做那些想学习好的请教的人，应做别人想自己请教问题的人，总的来说我们不能做学习的奴隶，应做学习的主人。诸葛亮曾经说过；“志当存高
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350字 六年级 记叙文坚持不懈就是指坚持到底，毫不松懈。一天，刚下过雨，空气清新，我出去散步。走着走着，我忽然看到大树旁有一个黑乎乎的东西，我走过去一看，原来是一只肚大腰细的蜘蛛，它正织网！刚才的一阵风雨把蜘蛛的网破坏了，它正抢着重新织。蜘蛛大约有两分硬币那么大，黑褐色的皮，8只爪子相对地环抱着圆圆的大肚子，它正吊在空中
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800字 高三 议论文在人生这条漫漫长路中，布满着绚丽多彩的风景，但同时也布满了荆棘，有的人在路上便被荆棘划伤，不再前行，停下脚步观看路边的景色，但有的人即便遍体鳞伤也要继续咬牙坚持，最终看到了更加耀眼、更加美丽的风景。坚持不懈，方能抵达成功的彼岸。“周大福”珠宝，相信大家都很熟悉，但它背后的故事呢？“周大福”珠宝店的创
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550字 高三 散文在人生这条漫漫长路中，布满着绚丽多彩的风景，但同时也布满了荆棘。有的人在路上便被荆棘划伤，不再前行，停下脚步观看路边的景色，但有的人即便遍体鳞伤也要继续咬牙坚持，最终看到了更加耀眼、更加美丽的风景。 高中三年正如爬山，爬上山顶，发现青春碎了一地，青涩的狂妄与无知一夜之间淹没在这最后的三百天里。我，和