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600字 初二 散文我用目光碾过那本书，安静，顽固，浮华的尘土早在时光流逝中抹去，昨日的梦呓隐约中透露出这本红楼。假作真时真亦假，无为有处有还无。这一切的故事，不知道到底是真是假，是真的，它凄美得让人难以相信，是假的，它却真实得可怕踏破时间，回首那一段缠绵凄苦的情史，一段大家族的落寞史，过去了却也过不去。初识黛玉，容颜
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600字 初三 书信在写这篇文章之前，看过一些同学读红楼的感想，无非是感叹林黛玉和贾宝玉的爱情悲剧，希望俩人能积极反抗获得幸福，再顺手叹息了一下世态炎凉。是的，大多数人都是这般扼腕叹息的。然而，这如此厚重的一部书，十年披阅还是未能完稿的红楼，绝不只是咏叹他们的悲苦恋情的。这如此盛大的一出悲剧，主角并不只有一个林黛玉。诚
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600字 五年级 叙事袭人站起来说，“哦，宝玉少爷啊，他去督导四年级了。您忘了，宝玉少爷现在是督导队啦！”贾母才反应到，“哦，是啊，瞧我这记性，宝玉什么时候话来。”话音刚了，门口传来宝玉的声音。“哦，老祖宗，宝玉在这！”“听袭人说，你去督导了？”老祖宗想知道宝玉的情况。“哦，是啊，第一天上任，对了！秦雯呢？”宝玉急于知道
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600字 初一 抒情散文开辟鸿蒙，谁为情种？都只为风月情浓。奈何天，伤怀旧，寂寥时，试谴愚衷。因此上演这悲金悼玉的《红楼梦》。寂寞林本在虚无缥缈的太虚幻境潜心修行，因得赤霞宫神瑛侍者甘露之惠，绛珠仙子终日游于离恨天外，带着一股缠绵不尽之意落入凡间，她便是林黛玉了。大观园本是“花柳繁华地，温柔富贵乡”，在她眼里却是“一年三百
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600字 六年级 状物是谁，满脸忧愁，站在寂静的山坡，花落泪满，葬花笑痴狂？是谁潇湘馆中，篱笆雨下，苦等蓑下顽石一块？是谁，不解情爱分愁，早已认定木石前缘却血溅白帘，换得红似水，玉殒香消？想不起多少次清帘下那双让世人怜爱的眼眸，娇嗔点点，泪光点点，闪动的究竟是读少种情愫？亲人的眷念，知己的渴望，终究敌不过声声对爱情的呼唤
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600字 初一 读后感多少年以后的现在，再重新看红楼，年龄的增长，心智的变化，或许记忆里的红楼会颠覆，而我也有了做笔记的冲动。不知道会坚持看几天，会坚持写多少，但是慢慢来吧。这是写在开头的话。第一回甄士隐梦幻识通灵贾雨村风尘怀闺秀。他是甘露之惠，我并无此水可还。他既下世为人，我也去下世为人，但把我一生所有的眼泪还他，也偿
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600字 初二是梁间燕子无情，残缺了你的满腔愁苦。花飞漫天，还能迎着谁的目光缠绵于天尽头的香丘。秋水盈塘，几点雨丝柔柔，夜风微微拂过，荡漾着痛苦的迷茫，落花无声的哭泣，只在如镜似的湖面留下孤鹤的碎影。罗门轻响，你一袭白裙，俩弯娥眉，叹那桃花飞散无人怜，手中的花锄再也无力拿起，任那花瓣陷于泥沟，月缺花飞，又岂是你能
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600字 六年级 散文读《红楼梦》，读透了林黛玉这如诗的一生……在她的世界里，没有什么功名利禄，也没有尔虞我作，只有一个宝玉、一本书、一个人、一颗心、一段情……乐也宝玉，悲也宝玉……前世里绛珠仙草受神瑛侍者朝暮甘露灌溉，便有了今生林黛玉还贾宝玉的眼泪。落花是她的归宿，流水是她的闲愁。林黛玉多愁善感，置美好景色无暇眷顾，春
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600字 初三 读后感读了三遍红楼，从少儿版的到文言文，至今我不解的还是黛玉，黛玉的美，颦儿的才华，令我折服、惊叹。即使不解，她仿是红楼中的一枝奇葩；千百年来，人们心中的江南女子的缩影。颦儿，你的一生有说不尽，道不完的苦，自幼丧母，后又寄篱下，但清高自傲，不肯随波逐流。只是你的倔强又谁会懂。一曲《葬花吟》唱出你那“质本洁
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600字 初二 读后感近来无事，变看红楼。“精华欲掩料应难，影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白，半轮鸡唱五更残。绿蓑江上秋闻笛，红袖楼头夜倚栏。博得嫦娥应自问，何缘不使永团圆？”读过红楼梦的人都知道这一首诗，是香菱作的。你，一个红楼里命运悲惨的姑娘。不知你还记不记得，当年，一僧一道的“施主，你把这有命无运、累及爹娘之物，抱在