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600字 初二 日记周末的我显得落寞非常，也许是因为校园中的欢声笑语，让我一直激动的心不适应独自徘徊的日子。也不知道这是为什么，让我常想起校园生活的充实与美好，也不知道这是为什么，使我总想到周末的我的孤独与忧伤。也许心中总有一份美丽的牵挂，让我的心紧贴着快乐不停的跳动；也许心中总有一种美好的感觉，让我的心充满了幻想不停
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600字 初二 叙事共享共享是一种情怀，它把我们个人所拥有的美好和快乐带给他人，让人们共享喜悦。共享是一种气度，它把我们心灵的容量无限放大，将你我共容，兼容并包。共享是一种智慧，它把我们连接在一起，用快乐和感谢营造和谐，实现共赢。共享并不是你少了些什么，相反它带来的更多，花草不就是一个最好的例子吗？他不愿共享时，名贵的
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600字 初二 叙事最近，武汉街头来了很多新“朋友”，它们的`名字叫“共享单车”。它们的颜色多种多样，有橙色的、有绿色的、有白色的、还有蓝色的……它们不仅颜色很漂亮，而且也各有各的优点，有的车筐很大，能装很多东西；有的齿轮很大，跑得很快；有的车的座位可以调整高度……最让人称赞的是它们的使用非常的方便，只要用手机扫描车上
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600字 初一 议论文人是一种有趣的动物，思想复杂得很，再加上我们生活在这个以利为先的社会中，即使曾经下定决心要做像雷锋那样的人，但立身社会中，也会不自觉地先想自己。世界上，如果所有人都把要说出口的“我”改成“他”或“她”和“它”，我想这是人类第一种共享的快乐！古今中外，有多少名人曾说过“即使得到的比付出的少，也不要埋怨
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600字 六年级 叙事书是知识的海洋，它可以给我们带来许多乐趣，书是一位向导，它领导我们走向成功的道路，书是人类进步的阶梯，他让我们天天向上。一本好书就是你的良师益友，一本好书就是你温暖的家……同学们，让我们一起享受读书的乐趣吧！小时候的我，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是喊读书没意思，读书是我最头痛的事情了。
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600字 高一 散文雨细密地落下，打在微弯的屋檐上。坐在桌前，看着窗外雨下，世界一片朦胧。雨声悦耳，为了以最轻柔的声音叫醒还在沉睡的精灵，潜入世界的每一个缝隙，幽幽的泥土气息随着雨珠弥漫四周，以最自然的方式洗涤着这个世界。我认为，生命的灵性在于自身散发出的一气场，而无关外在的赋予。正如严密的定式演不出情感的惊艳；外在的
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600字 初一近年间，随着共享领域的调整拓展，随处可见带有共享这个前缀的物品，如“共享单车”“共享书店”甚至“共享充电宝”越来越多的共享资源似乎已带领我们进入一个全新的时代——“共享时代”共享，也许是指“共同分享”共享它也许并不注重于公共，而是“分享”便利他人，分享快乐。这，也许正是分享时代的主题。转念一想，似乎
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600字 五年级我是辆自行车，身着粉红色的外衣，让人眼前一亮，又让人们的眼睛感到无比舒适。小主人骑着我呀，就感觉无翅也能够飞翔。虽然我是当做生日礼物给小主人的，但小主人很是喜欢我，我也陪伴她很久了。刚学骑自行车的时候，小主人兴奋地一屁股坐在我的身体上，显然她觉得骑自行车非常简单。我在心里想：我也要加把劲儿。可小主人
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600字 五年级现代化的社会，越来越多的事物成为了共享，这些共享的大世界，也大大的改变了人们的生活。我居住在一个小城市——泉州，目前融入我们生活的共享资源有：自行车、电动车、汽车、图书馆、健身房……共享资源为我们的生活带来了不少便利。就拿共享自行车来说吧，这类产品刚刚兴起时，在路上，偶然看到一道或橙或黄或蓝的身影时
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600字 四年级自从2016年以来，昆明市街头处处可见不太同颜色的共享单车，为市民提供了方便，缓解了交通拥堵，也改善了环境。但是共享单车遭到恶意破坏的现象层出不穷，引发了市民的关注。在学校里，同学们也议论纷纷，因此老师组织同学们在班里举行了激烈的讨论会。我们班的“单车大侠”小胡同学拍案而起：“你们知道共享单车为什么