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600字 初二 议论文句号句号岁月的列车在行驶完它的最后一程时，总会留下那惜别的泪水！长长的睫毛眨巴着，就像那天黑了又亮。一分一秒都显得如此的缓慢，实际上，它眨巴之后，我们又在那不经意间长大了。也许，2009的冰山一角我们还没有来得及装饰；也许，那2009的夜晚很漫长而我们却没有更好的利用；也许，在不经意间赶走的夜晚会成
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600字 六年级 叙事是我，面对无边落木萧萧下的景象，面对秋日旷野上孤独的树，黯然泪下；是我，听着从前的歌曲，怀着一份眷恋的心情，在回忆里蜗行摸索；是我，背负沉重包袱，疾行于上学或归家途中，愁眉紧锁，终日疲惫；是我，手捧轻轻考卷，忽觉千吨重压。然后，无声，泪落。生活总是喜忧参半，逆境也是人生必经之路，在努力付出却仍无进步
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600字 高二 议论文奶奶说：“人生是一本书，上面每一个字都是你的脚印，它是一本永远没有句号的书，只有不断追寻这个句号，才能实现自己的人生价值。”于是，我开始学会微笑。对父母笑，对邻居笑，对老师笑，对同学笑，对陌生人笑。树林里回荡着我的笑声，池塘里也倒映着我的笑脸。可奶奶说：“孩子，你见到的还只是人生书本里的序言。”我又
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600字 初二 记叙文大约在几个月前，我患上了一种棘手的传染病。因为是传染病，所以我不得不休学，待在家中养病。病魔来势汹汹，病痛卷袭了我的全身，我被它折磨得痛不欲生，在床上痛得直打滚。夜幕降临，我在床上翻来覆去，只觉得肝胆俱裂，夜不能寐。病不重，却让人疼痛难忍。在痛苦中挣扎，在挣扎中痛苦的我得知了医生的诊断书，我至少得在
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600字 四年级 叙事逗号，是人生中的一个过程，而句号，则代表人生的圆满结束。在一次语文作业的默写中，我忘加上了。那一次语文默写作业中，我们班几乎所有人都忘了加上，结果，第二天的作业批出来，几乎所有人的作业最后都被圈了一个圈，被罚写十遍句号，彭老师还在课上特别强调：这是为什么？做一件事，有始就一定要有终，不能一心多用。如
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600字 初一渐渐迷离在了雨夜中，任泪水浸湿了双眼，徒步走在雨中，雨夜迷茫了景物，一切看上去模模糊糊，雨点滴打在身上，等不到的爱，何必执着，试着用力拨开遮住了阳光的层层云霭。This time I wonder what it feels likeTo find the one in this lifeThe o
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600字 初一渐渐迷离在了雨夜中，任泪水浸湿了双眼，徒步走在雨中，雨夜迷茫了景物，一切看上去模模糊糊，雨点滴打在身上，等不到的爱，何必执着，试着用力拨开遮住了阳光的层层云霭。This time I wonder what it feels likeTo find the one in this lifeThe o
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600字 初二 说明文粗心，是我学习上最大的敌人。它就像一个小尾巴似的无时无刻的跟在我身后。所以要想成功，就必须把这个“大包袱”——粗心给甩掉。我清楚地记得，那是一个风和日丽的早上，但今天却没有天气这么“如意"老师向我们公布了上次考试的分数情况。我暗笑道：嘿嘿，不用说这次考试的第一名非我莫属了！当我听到老师念叨我的名字是
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600字 初三 散文我用柔软的涟漪去点染青春的航线，用激昂的琴键去奏响青春的旋律，用记下的瞬间去回忆青春的路程。一路上留下了我串串的脚印，来记住这些青春的花事。晴天的时候太阳很暖，懒懒的照在身上，天空中流动的云像软软的棉花糖，不安的变幻着自己的各种姿态。喜欢去寻觅一种叫做安静的东西，坐在茂盛繁密的大树，听着悠扬清雅的音
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600字 初二 记叙文明月高高地挂在了蓝绸布上，皎洁的月光洒向大地，周围的繁星似乎害了羞，躲藏在云朵身后，生怕我找到他们似的。月亮地下，我双手抱着那对泰迪熊，漫步在石路上。刚从商店中出来的我，嘴边洋溢着灿烂的微笑。爸爸妈妈随之也露出了丝丝笑意。我凝视着这对卡哇咦的小熊，似乎就是在告别我那即将逝去的童年。看着，望着，注视着