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600字 五年级 叙事生命是渺小的，就像大海里的沙粒，生命是伟大的，就像高山上的一棵松，生命是宝贵的，我们只有一次，生命是……夏天来了，小区里面到处都是蚂蚱，大的，小的，绿的，黑的……许许多多，随处可见。“妈妈，我也想要一只蚂蚱，看它们多可爱啊！”妈妈却不高兴地说：“蚂蚱虽小，但是它也是一条生命呀！”我理直气壮的说：“不
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600字 初二 议论文路灯下，几只飞蛾贴在灯泡上，几秒过后，飞蛾挣扎一下，死了。为什么生命就如水晶一样，那么脆弱！——题记在生活中，一件件惨不忍睹的事就如‘飞蛾扑火’一样屡次发生……这些事是一个个美好的家庭遭受破灭，生命也在哭泣，在呼吁人们：珍爱生命，注意安全！镜头一：一个周末，几位要好的朋友约去ktv唱歌，兴致正浓，于
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600字 六年级 读后感自从老师教了我们《生命生命》这一课，让我有了更加深刻的体会。读了《生命生命》这篇课文，我心潮起伏。那拼死求生的飞蛾，那不屈向上的小瓜苗，都在用行动无声的告诉我：它们是多么热爱生命，多么珍惜生命啊！即使那只飞蛾早已知道，逃不过人类的手掌心，可它还是极力鼓动双翅，没有放弃一丝一毫的希望；即使那一截小瓜苗
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600字 初三 散文花儿的绽放给人们以美的享受，也带来了芳香。生命的到来给人们以喜悦的感受，也带来了感悟。窗前的那棵老槐树，一个经历了岁月的沧桑的生命，长在石缝间的那棵小草，一个顽强的生命，而屋内正在奋斗着的我，一个朝气蓬勃的生命。生命啊生命，你曾留下多少遗憾与美好，生命啊生命，你顽强而脆弱，生命啊，你伟大而美好！春天
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600字 六年级它，在生命最后时刻赢得了人们的尊重。它，是我们校门口的一只流浪狗，毛发很长是灰色的，一双眼睛因年老而变得浑浊，整个狗看起来脏兮兮的，身上还有一股臭味儿。我们每天上学时不管一路上聊着多么有趣的话题，到它附近时都会闭上嘴，用一只手捂紧口鼻绕开它。有时走过去后会长舒一口气和同伴对视一下说：“那狗可真恶心啊
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600字 六年级 叙事读《生命、生命》有感作者：潘紫仪我读了《生命、生命》这一课，感触很深。一只小小的飞蛾在作者的手中，挣扎着，鼓动双翅。一粒香瓜子，冲破坚硬的外壳，虽然没有阳光，没有泥土，为了求生，它却在砖缝中生长，哪怕生命仅有几天的时间。文中的两件不起眼的小事，在作者眼中，却发现了生命的意义和生命的伟大。从而说明了许
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600字 四年级 读后感前几星期，我学了台湾着名女作家杏林子所写的《生命生命》一文，我的心灵受到了极大的震撼。杏林子从12岁就患上了类风湿性关节炎，全身关节大部分遭到破坏，使她腿不能行，肩不能举，手不能抬，头不能转。可她凭着自己坚强的毅力，残而不废，学而不惰，笔耕不辍，坚持不懈，写出了许多着名的书。而《生命生命》这篇文章举
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600字 初三 议论文若不仔细看，你一定会以为中的花圃里，有一簇小火苗。其实，它是一朵爱美的玫瑰。天天，玫瑰使劲地舒展开枝叶，每一位游客看见了它，都会啧啧地夸上几句。时间长了，玫瑰就渐渐地目空一切，眼里只有自己火红的影子。一天，玫瑰无意中发现了跳在花丛中的青蛙。哟，披着一件脏兮兮的花纹衫，还向大家吐着有长有恶心的大舌头！
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600字 五年级 读后感一个人的生命如同那薄薄的蝉翼，经不起风吹雨打，它是脆弱的，却又坚强无比。造物主创造了人，充满活力地来到这个世界，我们难道不应该珍惜这次降世的机会吗？我看过一本书——《雾都孤儿》：它讲述了孤儿奥利弗·特威斯特出生在一家济贫院里，并在那里孤独、艰难的生活了九年之久，之后又被带到棺材店做学徒，因身边的人几