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650字 初一 记叙文时间犹如白驹过隙，岁月的年轮不停地旋转，一如你的双眸，闪闪发光。苹果红了，灿如阳光记忆中，早起的你，踏着晨曦，向几里远的集市进发，只为给我买喜爱吃的苹果。小小的我总是在路旁眺望，直至一个熟悉的身影在柔和的光线下向我靠近。你拉着我的小手走向河边，去清洗苹果。你嘱咐我站在一旁静静地看，我知道，你怕水中的
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650字 初二 议论文我不得不说，生活如诗，一首清丽、婉转、脱俗的奇特诗歌，她只对有热情的人吟唱。我不得不说，生活如诗，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。人生不是一帆风顺的。有的人死了，重如泰山；有的人死了，轻如鸿毛。如果有人认为“人活着就是为了死”。那么世间一切都是灰暗的，无味的。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。那么
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650字 六年级 记叙文诗，是美的享受，诗，是快乐的体验；诗，是畅想的园地。一首诗代表着作者内心的奇思妙想，一首诗，能告诉我们人与人之间的真善美；一首诗能流露出人的道德修养…….诗，能告诉我们的实在太多了。忆小学生涯，已学过不下几百首诗，历代诗人总是借诗抒情，千万首唐诗宋词都是经典，令人回味无穷。而在茫茫诗海中，最令我感动
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650字 初一我爱深秋，爱她如诗的风韵。深秋，我爱站在田垄上，看那金色的麦田。温柔的秋风如同和蔼的慈母，轻轻抚摸着起伏的麦浪，引导麦浪驯服的、一排排的整齐的轻轻摆动。那温柔，仿佛放荡不羁、汹涌澎湃的海浪也敌不过这和颜悦色的慈母。和蔼的秋风是我最真挚的知己，常常能拂拭我心中的阴翳。也是一位玩皮的孩子，撩动我的衣襟，
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650字 六年级 写景如诗如画让美丽变成整个世界，让自然充满无限的光彩。我见过令人赏心悦目的海景，见过一碧千里的草原，去过风景诱人的南昆山。但有一个地方，虽然有许多人不知道它的名字，但是它如诗如画。进入仁寿，没有风尘和人烟，只有一条周道如砥的柏油马路，路旁屹立着一颗高大挺拔的大树。大树枝繁叶茂，每一片叶子都是嫩绿的，别看
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650字 六年级人们都说“桂林山水甲天下”，在我的心目中，家乡的仙宫湖可以算得上是第二个桂林，那里的山水如诗如画，令人陶醉。仙宫湖水域广阔，身处于连绵的群山中，碧绿的湖水加上碧绿的山峰，宛如一对恋人，十分融洽。平静的水面上偶尔掠过一阵微风，湖水便如淘气的童孩，欢蹦乱跳，引出无数道波澜，在阳光下闪闪发光；有时还相撞在
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650字 初一 叙事春意如诗一年四季轮回无休止，而春天却被人们定为一年的伊始。因为春天揭开了大地万物复苏的面纱，唤醒了人们被冬天冻结的热情，也撩拨起了诗人们的款款诗情。韩愈说：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”春雨细如牛毛，若有似无。落在地上被阳光蒸发，无踪；落在草里，与花草融为一体，无影。让人忍不住伸出手去触摸，想
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650字 初三 散文青春是婉转的歌，青春是悠长的诗，青春如湛蓝的天空，青春似绚丽的彩虹，都如诗般动人，回味无穷。不知何时，喜欢趴着桌上，看着窗外湛蓝的天空，云卷云舒，思绪也因此轻飞曼舞；不知何时，喜欢一个人傻笑，偶尔有不解的目光，不屑一顾，眼光总会充斥着某种晶莹的液体。今天的我们生活在色彩斑斓的青春中，不管是谁，也会认
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650字 四年级 记叙文有人感觉清晨的江面最美，有人感觉月光下的江面最美，而我却最喜欢家乡的九龙江，因为它在日落时最美。在一次偶然，那时约路过漳州大桥是，头一看，看到了九龙江最美的时候，九龙江伴随着伴着夕阳的余晖，又宁静、又闪烁、又明亮。简直就像一幅雄壮的夕阳图。那夕阳，安详、和谐、缤纷。太阳在这时，已经不再像早晨喷薄欲出
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650字 初中约定窗外，乌云满天，它们缥缈地浮在天空之中，就像是为你的到来而做礼兵的军人，各个皮肤黝黑，严阵以待。我看着这一片景色，消然一笑，你终于来了，上一次的雨，你自空中而来，落入凡间，激起我心中的阵阵涟漪，我从未见过这么美的你，而你，却“来也匆匆，去也匆匆”，而我却偷偷地与你做了个约定，等到山花烂漫时，便是