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650字 五年级 散文鸟儿要飞翔却感伤于折断的翅膀，一脸彷徨；竹子要梦想却悔恨于无心的幻想，满腹空荡；小草要芬芳却悲怨于渺小的成长，一生迷茫……是啊给我一双翅膀。风，冷丝丝的，如血的残阳下伫立着一条长长的背影，伴随着愁惆倍感憔悴。多情自古伤离别。春如旧，人空瘦，泪痕红渑鲛绡透。陆游呆呆地望着远去的唐婉的背影难以言语的凄楚
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650字 初二 记叙文漫步林野间，独享这份欢乐与寂寞。几多离愁在心中游荡，又几多欢乐从心底漾起。分分合合，愁愁欢欢，最后憔悴了伊人，徒添了鬓发如雪。哀哀戚戚，又怀着神秘的欢欣雀跃。不觉间，天昏了，星暗了，月亮隐在云间。草木摇摆不定，树影斑驳，偶起鸟鸣。请让我沉沦于静与暗。“哇——”我不悦地眯起了眼，是谁打搅了我的宁静，闯
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650字 六年级 叙事夜色笼罩着大地，夜眷降临了。珊珊来迟的晚风吹拂着小草嫩绿的翅膀，把小草吹至东摇西摆，尽管如此，小草还是一味地坚持不懈，从不放松。虽“野火烧不尽，春风吹又生，”但春风以何时归来？给人一滴甘露吧，我还把它灌概一切那是很久以前的事，但在我的脑海去却记忆犹新。那是一次数学考试，由于题目的综合性强，所以题型较
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650字 初三 抒情散文给我一次机会我出生在农村，三年级的时候我满怀憧憬来到了城市，见识到了城市的繁华，我的内心充满了向往，但也有一丝惶惑，想在城市中立足我必须付出双倍的努力。但事实并非如此，同学们你追我赶，竞争非常激烈，我就好似一粒灰尘飘入墙角无人知晓。我感受到了巨大的压力，我也尝试过努力，但好似都无济于事。自此我开始怀
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650字 四年级 叙事夜色笼罩着大地，夜眷降临了。珊珊来迟的晚风吹拂着小草嫩绿的翅膀，把小草吹至东摇西摆，尽管如此，小草还是一味地坚持不懈，从不放松。虽“野火烧不尽，春风吹又生，”但春风以何时归来？给人一滴甘露吧，我还把它灌概一切那是很久以前的事，但在我的脑海去却记忆犹新。那是一次数学考试，由于题目的综合性强，所以题型较
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650字 四年级啊，给我一双翅膀吧！如果我有一双翅膀，我要飞到遥远的未来，去当一回医生，我要飞到历史的过去，去看秦始皇建造的长城，我要飞到课文中四月的天山，去那里看瀑布，看成群的马儿……我拍拍翅膀，先飞向了过去，到了秦国，从高空放眼望去，我看到了秦国的领土上搭起了一条“长龙”，近看，原来是秦始皇的下手正在搭建长城，
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650字 初中因为一双慧眼，他们没有错过发现的机会，取得了让人炫目的成就。拥有一双善于发现的慧眼，就会有让人为之惊奇的发现，就会有不同凡响的创造。这让我想起一代大师齐白石笔下的那一幅《白菜昆虫图》，如果没有注视于白菜的目光，又哪里会有那灵动的小虫?这让我想起徐悲鸿的《八骏图》，也许正是缘于日日专注于马的腾跃奔走，
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650字 高三 叙事我心中的绿荫非都是为了“赋新词”学业上的失败，生活上的无助，烦恼（不被别人理解）一个人感到世界末日的那种消极，精神颓唐时，我便渴望坐在这属于自己的房子里，随便翻开一本书或杂志，不停的看，让自己的情感寄托在书上；或打开电脑，放一曲充满活力的《青春纪念册》，或许有泪要涌出来，但那是一种发泄，不屈的泪，相
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650字 初二 记叙文他是上初中以来最关心我的人，虽然他是一个男生，不过他一直把我当成他的哥们，而我一直把他当成我的姐们看待刚上初中时，刚分到一个班谁都不认识，有时借一个笔或借一个本都很不方便，每次我忘记带什么他都会主动借给我，就这样我们漫漫熟悉了。也不知道为什么每次当我心情不好时他总是第一个发现然后逗我开心，每次我有不
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650字 五年级 散文我一个人独自走在长长的木棉道上，道旁的长椅上点缀了好多粉红色的桃花瓣，红的分外刺眼。耳边不时传来不知名的鸟儿的鸣叫，好嘈杂，好令人焦躁。这样的春天，竟会有些许细微的伤感，倚着长椅，似乎就能睡着。然后，思绪就飘向了远方，让我想起了一些往事同样是个草长莺飞的春天，去年的春天。欢呼雀跃，天真无邪的女孩--