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650字 初二 记叙文鸟儿在枝头欢唱是一首歌；鱼儿在水里嬉戏是一首歌；蜜蜂在花丛中飞舞是一首歌。细细谛听，小溪的流水声是一首歌。原来，这美妙神奇的大自然就宛如一首优美动听的歌。不，是一部欢快愉悦的交响曲。需要不同的乐器才能演奏出。春、夏、秋、冬构成了四个不同的乐章。几声清脆的鸟叫，唱响了这春曲的主旋律。生命便由此开始，树
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650字传说，在天地初形成的时候，就已有一棵巨大的圣树屹立在那里，见证着世间的沧海桑田。传说，每隔一百年的时间，流浪在世界各地的风就会停止流浪，聚合到圣树旁，各自诉说着感人的故事，仿佛一首伤感的歌。给时间的一切都染上一层浅浅的哀伤。东风是鹰就应该搏击长空，是虎就应该虎啸山林，是草就应该顽强的长大。我看见悬崖
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650字 初二 散文戴上耳机，聆听音乐，用一颗纤尘的心去感知歌曲中流露的喜怒哀乐，体悟生活的热烈、淡然与醇厚。生活之热烈万绿丛中，有位朴素的女子，黑发清扬，浅笑低语。她蹦跳着，奔跑着，穿梭在大自然中。在这春意盎然的季节，百花齐放，或火红如霞，或洁白如云。它们一个个都露出了灿烂的笑脸。人与花，相互映衬，更显美丽。蝴蝶是花
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650字 高三 抒情散文生活有什么？掰开手指数一数：酸甜苦辣咸……——题记听过一个谜语：什么东西你对它笑，它就对你笑，你对它哭，它亦对你哭？很多人说是镜子，而我的一个朋友却说，它是生活。是啊，生活中你会遇到许多自己愉快的事，然后嘴角一扬，你的生活也是快乐的。然而，当你遇到不如意的事时，眉头一皱，再看看，你的生活同时也在悲泣
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650字 初三 散文不怕路远，就怕志短。志高山峰矮，路从脚下伸。——题记不思，故无惑；不求，故无得；不问，故不知；不唱，故无声。品质的旋律唱响团结的歌声，需要乐于助人的品质。一位老人摔倒在地，许多路人驻足观看，却无人伸出援助之手——这是我从一个新闻里看到的。那些冷漠的人们宁愿绕过老人，也不愿弯下腰伸出手扶起。这是一件多
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650字 六年级 诗歌生活像一首歌，它的旋律永远在人们的耳畔奏响；生活像一杯茶，它的清香永远在人们的鼻前弥漫；生活像一张考卷，它的问题永远发人深思；生活像一坛酒，陈列得越久，它的香气愈浓。经历了生活的艰辛，对生活感触便越深，正如只有饥渴的人才最了解水的甘甜。生活中有春天的朝气，嫩绿的芽从这里钻出来；生活中有夏天的热闹，知
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650字 高三 议论文如果说人生是那贫脊的黄土地，那么唯有历经磨难方可使其油没翠绿；如果说人生是那灰暗的夜空，那么唯有历经磨难方可使其熠熠生辉；如果说人生是那广阔的花架，那么唯有历经磨难方可使其繁花似锦！磨难是一首激人奋进，亘古不变的歌！磨难是一首奋发激昂的歌！孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体
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650字 高三 散文生活有什么？掰开手指数一数：酸甜苦辣咸……——题记听过一个谜语：什么东西你对它笑，它就对你笑，你对它哭，它亦对你哭？很多人说是镜子，而我的一个朋友却说，它是生活。是啊，生活中你会遇到许多自己愉快的事，然后嘴角一扬，你的生活也是快乐的。然而，当你遇到不如意的事时，眉头一皱，再看看，你的生活同时也在悲泣
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650字 四年级上课的时候，老师给我们放了一首歌《心愿》。演唱者是两个跟我差不多大的小女生，听完之后，有人说这真是天籁之音，有些同学都被感动的流泪了。我在看的时候，眼泪也是止不住地流，旁边的同学还给我了纸巾。听着这首歌，我是深有体会的！每天早上，外婆总是起的很早，给我做可口的早饭，但我吃不下，每次都慢吞吞地喝点粥，
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650字 四年级俗话说得好“两岸三地一家亲，同祖同宗心连心。”不管是澳门、香港、还是台湾，咱们都是一家人。永不分离！星期六晚上，我们一家人坐在餐桌旁吃晚饭，有说有笑的。吃完饭懒爸爸都有一个坏习惯：坐在摇摇椅上看电视。害得妈妈和我吃完饭也不由自主的跟了过去。突然，电视里放出一段刘欢唱的歌：“我和你，心连心，同住地球村