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700字 六年级 散文阳光带着点点尘埃从窗口进来，教室那些昏昏欲睡的同学，讲台上叽叽喳喳说得不停并且准备用“粉笔神功”的老师，我不禁勾起一个笑。那年的八班，或许也是如此吧？那么懒散，只要听到上体育课就欢呼，富有正义感的同学；整天笑嘻嘻，发起火来不得了的老师；那些搞笑的外号，那些年少的狂热……那年，我们是一个差班，考试成绩
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700字 高三那年，花都开好了。稚气未脱的我们组成了一个大家庭，校园里到处充斥着月季花的芳香。我们开始自我介绍，开始认识新的朋友。然后，一起去食堂餐厅打饭。那年，我们14岁，记忆中那年没有一丝污垢，没有一丝瑕疵，只有数不尽的欢声笑语，那年，我们成了中学生，那年，花都开好了！那年，似水繁华。渐渐成熟的我们知道了怎样
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700字 初二盛夏的跌宕起伏伴随着树梢头的“知了、知了”慢慢的走向了湮灭……金秋加惠，似山间清爽的风，如老城向阳的微光，温和的态度却带着些缕未凉透的利落。时光伴钟塔一并，每天转动的表针。日更翻篇，一张一张撕去的旧日历表提醒人们，时间并着日历，一点一点都在消逝。旧记忆的碎片拼搭起来，不自觉，竟成为了不愿忘记的回忆。
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700字 初三 散文[1]“那时我们天天在一起，太幸福到不需要距离，很贪心要全世界注意，只是太年轻快乐和伤心都像在演戏一碰就惊天动地…”那时我们在同一班级，虽然隔着两条道，4个人，但在课间就走12步走到你的座位聊天。那时我们天天在一起，不知是否算是开心，亦不知我们之间是否有距离。那时我们是太年轻了，快乐和伤心都像在演戏
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700字 五年级 记叙文时光匆匆地去了，带走了岁月，不留声息，就这样走了，毫无保留地走了，连头也不回。是它任性？不是，它并不情愿，是它埋怨？不是，它并不绝情。它为什么要走？聪明的请就告诉我，时光为什么要走，走得没有一丝气息。匆匆那年，正如时光匆匆而去。流失的是时间，留下的是思念。 匆匆那年，有我们留下的美好回忆。我们留下
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700字 六年级 诗歌翻开日记本， 看见儿时稚嫩的笔迹。 不禁，想起了你！ 想起那年，我们之间的事情。 翻开日记本， 看见儿时稚嫩的笔迹。 不禁，想起了你！ 想起那年，我们之间的事情。 阅读日记本， 还是能想象当时的场景。 不禁，想起了你！ 匆匆那年，错过了最好年华。 细读日记本， 看看当时的时
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700字 高二 记叙文“ 分班了，分开了，心分了么？”常常这样问自己面对高二的分班，还记得那些曾经被我们所讨厌的老师说过的话－生物老师说，班级不算是一个“种群”因为我们是为了各自的学习而聚集在一起的，但也是彼此的竞争促进了物种的进化；数学老师说，分班是个必然事件，我们都束手无策；历史老师说，有些事，有些人终究会成为我们铭
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700字 高一 散文时间的流逝，青春的摧残，你的那年，你的那位，是否还在你的身边，美好的故事，是变成了回忆，还是变成了幸福。蓝天没有白云也辽阔，夕阳缓缓的染红了我的青春。可是那年我没有了你。匆匆那年，匆匆的时光，匆匆的我们，就像一阵微风，吹散了落叶。那年，微风吹过你精致的脸庞，秀发随风飘动，阳光散在你的脸上，露出了灿烂
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700字 初二 记叙文夏天的来到有着夏天独特的味道我们回眸一笑感慨着心灵的激荡还记得那年夏天吗？亲爱的小郭，小祁，小圆？还记得那年夏天的期末考试，我们大胆的，快乐的编着只属于我们的歌词，疯狂的唱着只属于我们的歌吗？“樱花坠，寒烟翠，菊花散，落叶归……”还记得这首歌的曲调吗？Maybe，我们都很怀念吧！那时的我们，仿佛拥有
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700字 初三 散文匆匆那年，我们还年少，向日葵般灿烂的阳光，那时，你爱唱歌我爱笑。——题记雨后是最和煦温暖的美，我走在你的后面，偷偷的牵着你手掌的影子，仿佛一刹那间，我感受到了你连心的温度，比我的脸还要烫不知多少倍。记忆全部都停留在这一刻，阳光化成彩虹，洒落了你双肩。我爱偷偷想，买一包巧克力，将写满情话的彩色卡纸塞进