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- 读后感
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600字 五年级 叙事清晨，妈妈去上班。她把九岁的佩佳叫醒，对他说：“你已经放假。你今天的任务是：在农会旁边栽一棵树，读写《远处的青山》这本书。”佩佳想再睡一会儿，妈妈上班的时候睡觉才香呢！当他醒来时，太阳已经当空，他想马上开始干活。不过他又想了想：还来得及呢！佩佳传代在一棵高大的绿阴如盖的桑树下，他想：我在这里坐一会儿
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450字 五年级 读后感一日，我翻阅杂志时，看到了《失去的一天》这篇文章。文章虽不长，语句也实属平淡，但其中蕴含着非常深刻的道理。这篇文章讲的是一个孩子虚掷光阴的故事。在一个休息日，母亲给他布置了两项任务：植一棵树，阅读《远处的青山》一书。可这孩子悠哉悠哉，总认为时间还早，到了晚上，孩子却一件事都没做。母亲于是领他去观看别
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500字 五年级 记叙文今天，又是一个周末。“钊钊，起床啦，已经8点了！”妈妈大喊着叫我起床。我被吵得不耐烦了，睡眼惺忪地伸了一个懒腰，穿好衣服后，打着哈欠下了床。妈妈宣布了上午的学习要求：“写一篇日记，做一张卷子，再写完预习21课的作业。我要回姥姥家去洗衣服了，待我返回家后，这些作业一定得做完。待妈妈走后，我却瞥见了昨天
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550字 五年级周日一早，妈妈就将我从被窝中叫醒：“你听话，我要去加班，今天的任务是：写你的作业，全部完成；将《国耻·国魂》”再读一小段。”说完便离开了。可我连动都没怎么动。“被窝可真缓和！再睡一会呢，还是现在就起床呢？”我自言自语道，“哎呀，不管了，睡会吧，时间还长呢。”于是，我再次合上双眼。起床时……“不好了！
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650字 六年级早上妈妈把我叫醒，说道：“今天，你要做的事情是：先把家庭作业写完了，再把家里打扫干净。”说完妈妈便摔门而去了。我想再在床上赖一会儿，因为离妈妈下班回来的时间非常早，所以我再睡一会儿也不迟呀！当我再次起来时，已经太阳晒屁股了！我想马上开始写作业，打扫卫生，可是我又想了想：没事，先看会儿电视，再做要做的
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400字 一年级 读后感语文书里夹杂着一股神奇的味道，吸引着我，我迫不及待地打开语文书，里面散发出淡淡的香味，令我如饥似渴地读了起来。我正津津有味地阅读《失去的一天》这篇作文。这篇课文主要讲了一个名叫佩佳的小男孩接受了妈妈交给他的两件任务却没有完成的事情。想想我自己，在家里总是一副吊儿郎当的样子，家里人总对我无可奈何。记得
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400字 六年级 应用文今天，我读了《失去的一天》这篇文章，深受启发。文章讲：双休日，妈妈给九岁的佩佳布置了几个任务，佩佳总是拖拖拉拉的，最后他没有完成妈妈的任务，整天游手好闲而，什么事也没做。妈妈知道后，就领他去看了在这一天里拖拉机手、建筑工人、面包师的工作工作成果和图书馆里大家一天里看过的书，使佩佳明白了自己失去了一天
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300字 初一 抒情散文自从读完《失去的一天》这篇文章后，我深有感触。这篇文章是【苏联】苏霍姆林斯基的作品。《失去的一天》是说佩佳因为贪玩而没有完成妈妈的任务。…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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300字 五年级 读后感在我们这个学期的课本中，我学习了许许多多的有趣的课文。其中我最喜欢的是苏联作家苏霍姆林斯基的《失去的一天》。这篇文章讲的是九岁的佩佳没有完成妈妈给他安排的一天的任务，觉得今天是事情可以放到明天去做。妈妈用大量的事实使佩假醒悟，明白了自己失去了一天的故事。读了这篇课文，使我想起了一件事，使我惭愧不已…
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350字 六年级 读后感今天，我们学习了《失去的一天》，我的感受很深，“母亲”说的话十分有哲理！是的，时间是一去不复返的，如果你浪费了一天的时光。那么你就要等到第二天去补回来，你需要付出两倍的努力，才可以做的更好，为什么今天的事情不能今天做呢？比起佩佳来，说实话，我并不比他强多少，我和他一样，能拖到明天的事决不今天做，可当