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700字 六年级 寓言天阴沉沉的，天空下起了淅淅沥沥的雨…此时此刻，一只孤零零的狐狸在悲痛哭泣…原来… 狐狸一个人在家，看着别人都有朋友陪伴；都有朋友玩；都有朋友的呵护…… 就不禁打起了一个念头，下定了决心要出去交朋友！ 狐狸走着走着，来到了小溪旁边，看到小猪和小鸭正在玩游戏。狐狸上前面带微笑的对小鸭说：“可以和我做朋友
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700字 四年级 读后感在寒假期间，我读了一本名叫《寓言岛》的书。作者 詹姆斯•克吕斯将动物为主角的拟人手法，讲的每则寓言都富有情趣和哲理性，都让我受益匪浅。书中讲述了五名“鲁滨孙”在孤岛上的生活。五人为了度过寂静的日子，大家开始凭借幻想和记忆讲故事、背诗、创作寓言。他们通过这些精神食粮，在欢声笑语中度过了这次冒险经历。其
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700字 初一 读后感文学的世界充满无穷的魅力，就像浩瀚的宇宙神秘迷人。如果寓言是宇宙中的一座星球，那么《伊索寓言》一定是这座星球中最耀眼最辉煌的宫殿。寓言还是一座连接生活和艺术的桥梁，桥的这端是我们，桥的那端是善良、智慧和勇气。大家看过《伊索寓言》这本书后，也许会想世界上还有像书中故事里这样愚蠢的动物吗？可正是小故事中
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700字 初一 读后感金铃，一个活泼、善良、天真的小女孩。成绩虽不是名列前茅，却依然十分自信，我欣赏她；虽屡战屡败，但却毫不气馁，我欣赏她；面对老师，直抒胸臆，毫不畏惧，我欣赏她。去年假期里，因为《我要做升旗手》，我认识了肖晓。而今年假期里，因为《我要做好孩子》，我又认识了金铃。她同我们一样，被父母偎在襁褓之下，大多时候
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700字 六年级 读后感《伊索寓言》是古希腊、古罗马时期流传下来的寓言故事集。它的内容非常丰富，故事中的角色大多是拟人化的动物，作者通过这些寓言故事来体现日程生活中那些不为我们察觉的真理。有的告诉我们要正直、善良；有的教导我们要惜时、勤劳；有的警示我们要尊重他人，不要骄傲......在《蚂蚁和蚱蜢 》这个故事中：蚂蚁在炎热
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700字 初一 记叙文最近我给同学们讲解了很多成语故事。那好，今天我们就来探讨一个国外非常有名的寓言故事，叫“农夫与蛇”。站在讲台上，我奋力写下这四个字。故事说完，我总结了一下。纵观整个国内成语与国外寓言故事，它们均具有一定的相似性，即非常注重故事创作的可读性、实用性和社会性，而不同点在于东西方之间人们的思维模式、情感表
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700字 初二 读后感《伊索寓言》是西方寓言体文学的开山师祖，也是古希腊文学中一块闪光的瑰宝。也是这一篇篇富有哲学与思考的寓言故事，使得我爱不释手。伊索应当是这部书的作者，他是一位传说中的人物，他生活在公元前六世纪左右的小亚细亚。他以非凡的智慧与哲思，运用动物为主角的拟人化手法，漫游各地给人们讲寓言故事。后来，人们根据他
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700字 五年级 读后感E度网专稿 未经允许不得转载记得小时候就常听老师和父母这样告诉我：从前哪，有一个会讲故事的老人，他的名字叫伊索。今天，我写完作业后，终于有时间看完了这本《伊索寓言》。《伊索寓言》通过拟人化的手法，将那些性格各异，喜好不同的飞禽走兽加以描绘，用来比喻形形色色的人，并通过它们揭示人间的真伪、善恶与美丑。
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700字夏季到了，长长的白昼令人陶醉。庄稼人忙着收割，把麦子堆满仓。收割后，一颗麦粒掉在地上。这时，麦粒对自己说：“下雨时，我就躲在土块下。伟大的未来，肯定正等待着我。我真幸运……”不过，蚂蚁发现了麦粒。它乐得睁大了眼睛。“我的运气真好，它可以增加我的粮食储备！”蚂蚁背起麦粒，气喘吁吁地向远方蚁窝走去。走啊
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700字 初二 应用文《伊索寓言》是由350余篇篇幅短小的故事组成的寓言故事集。它收集了古希腊民间流传的讽喻故事，并加入了印度、阿拉伯及基督教故事，有着十分鲜明的哲理性和讽刺性，是一部我最喜欢读的书。在这部寓言集里，令我感触最深的寓言当属《吃不到葡萄就说葡萄酸》。这篇短小的篇幅讲了一只狐狸因为没有能力，够不到高高挂在葡萄