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800字 初三 记叙文上周五，老师笑眯眯地发给我们一张＜＜邀请函＞＞，大声地说：＂下周三是教学展示周，请大家的家长到校听课．＂话音刚落，教室便炸开了锅，大家议论纷纷：有的愁眉苦脸：＂唉，要让妈妈知道我在学校里的表现，还不得来一顿竹笋烤肉啊！＂有的性致勃勃：＂哈哈！我的表现那么出色，妈妈一定会很高兴的！＂还有的急得团团：＂
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800字 三年级 记叙文总评：每个人都有经历过公开课，作者以自己的动作（表现）与心理描写反映了当时的情景，真实可信。但重点不突出(存在流水帐的痕迹)，如加强讲课老师、听课老师以及同学们在公开课中的种种表现的描写，则给人的印象更为深刻。点评人：泉州晓婷“叮铃铃……”清脆的上课铃声响了，随着《读唐诗》这首歌的响起，听课老师陆陆
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800字 五年级 叙事“藏书票。”听到这个名词，你可能有些陌生，但我们班67名同学却非常熟悉。因为今天，我们班上了一节让每个同学都难以忘怀的美术公开课。上课前，虽然我查了有关藏书票的资料，但是我有些胆怯，害怕答错了问题，被同学们取笑。所以，我非常紧张，手心里的汗直往外冒，简直可以养海豚了！上课了，常老师先问了大家这样一个
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800字 初一 散文地理老师的公开课，是我们升入初中以后的第一节公开课。大家应该觉得第一节公开课是非常顺利的，但是，我们班的公开课却遭遇了种种“不测”。“上课！”“起立！”“老师好！”随着师生之间的亲切问候，我们也进入了正题。“下面，请同学们翻开地理书第六页……”因为这是下午第一节课，大部分同学都萎靡不振的，一点精神头
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800字 五年级 日记今天下午的第二节课是李老师(李老师，美术老师)的课，是公开课。这位美术老师才刚刚来我们学校没多久，每个老师刚来都要接受公开课的考验。学校选中咱们班是咱班的荣幸。(老师说的，要咱们好好表现)我们的美术课在第五节课，然而要经过中午的十分钟后，才可以上美术课。但咱班的中午十分钟的纪律可谓是“老大”，当然，
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800字 六年级 记叙文“你觉的这个怎样？”“老师，这个应该这样做。”……你一定很奇怪，我们在干什么？我来告诉你吧！我们要上一堂语文公开课。周三的晚自习上，王老师说：“同学们，明天就要上公开课了，大家在课堂上都要积极踊跃地发言。”这样一说，班里就像炸开了锅一样，同学们七嘴八舌，有的说今天晚上应该彩排一下，有的说今天晚上应该
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800字 叙事语文公开课今天我们上区语文公开课。由于有昨天的经验，今天大家穿得很整齐，只有一个同学的衣服穿错了，后来他妈妈给送来了。下午我们去大教室上课，虽然我们上去得很早，但是已经有好多教师等在那里了。今天孔教师讲的是第37课“壶盖为什么会动”，课上得很有趣，教师提出的问习题，我们在下面拼命举手，被叫到的同学答
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800字 四年级 叙事“鹅、鹅、鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”每当人们读起这首《咏鹅》时，会觉得太美了。但丰子恺先生的《白鹅》却给人们一种既幽默又意味深长的感觉。这不，我还跟《白鹅》交过朋友呢！今天，我们四（3）班可以算是四年级最热闹的班了，因为我们要上一节公开课。而我们心里却是六神无主，恰似水湿麻绳——一步
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800字 六年级 叙事每当听到要上公开课时，我都情不自禁地想起那堂课。之所以会这样，是因为那堂课真是太有趣了。让人难以忘怀，现在想起来，还是觉得很有意思。那是一位外教老师在我们班上的一节公开课。老师进了班级，我们都很好奇，好奇她的服装，好奇她的血统，好奇她的外表。这时，她问道：“HOWARE YOU？”这也太简单了！我们
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800字 小学 叙事一堂令我们开怀大笑的公开课本文是关于小学作文的一堂令我们开怀大笑的公开课，感谢您的阅读！笑，是人的一种心理表现，一种神态，是我们人生中的一朵花，是我们高兴时直接地表达。今天我们就上了一堂关于笑的公开课。上课的前一天，吴老师说明天有别班的老师给我们上练习三，一些性子急的同学早就看过练习三，里面是一些关