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900字 初一 记叙文在近六年的小学生活中，我遇到过很多困难，多数情况下我都是可以克服的，在每次候，我都迎接挑战的时会对自己说一声：“我能行！”记得那是三年级的时候，数学老师给我们出了一道奥赛题，全班同学无不叫难。我仔细读题后也“晕菜”了，题型异常复杂多变，不禁心里开始埋怨老师怎么出这么难的题，无疑间瞥见我们班上的“数学
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900字 六年级 记叙文终于爬到了山顶。我看见潭水潺潺的流着，我坐在石头上享受高山上空气的清鲜。我从山顶向下看，其他的十七个潭好似十七个珍珠在烁烁放光。那三条瀑布就像银色的丝带系在珍珠上。我不禁感叹：大自然的巧夺天工、独具匠心。我望着这美景不禁的思绪万千……我非常喜欢登山，天津市周围的山都爬过了，黑龙潭我早有耳闻，有着满心
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900字 四年级 叙事最近，学校举行了一次研究性的课题活动，主要目的就是为了发展我们的自身素质，进一步培养我们的创新精神和社会实践能力。我报名参加了李老师指导的《树与人体健康》这个课题组。为了了解有关这方面的一些信息，我们组的同学是八仙过海，各显神通，有的上网查资料，有的钻图书馆看书找材料，而我准备走出家门，到社会上去搞
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900字 初三 叙事我能行，这三个字经常被我挂在嘴边，因为我一直认为我是最棒的的，我是独一无二的，但是真正让我读懂这三个字的是她——一个可爱的小女孩。那是一个凄冷的夜晚，狂放怒吼着，天被乌云遮得严严的，好暗好暗。我独自走在路灯下，看着灰色的天空，心情更是黯然。突然一道闪电划过大地，隆隆的雷声闷响着。哎！月考考砸了，老师
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900字 初三 书信总有一天，我会证明：我能行！??题记我平凡而不能再平凡，普通而不能再普通。与同桌那位天才相比，不知相差十万几千里。可是我有目标，有志向。我不会让别人看不起我，说我不行。我想我的数学老师就是一个很好的例子。有次在做函数的题目时，我右手转着笔，嘴巴“吧唧吧唧”地啃着左手指，眼睛直直地盯着试卷不动，很像在
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900字 六年级每当我对自己没有信心的时候，就在心里默默地说：“我能行”，它就像一剂良药，时刻鼓励着我。我是家里的独生子，爷爷奶奶把我似为掌上明珠。可爸爸妈妈总是嫌我不会自己管理自己，常唠叨个没完：“以后你离开爸爸妈妈，怎么独立生活啊！”哎呀，听得人耳朵都快长老茧了，我就不相信，我会那么没用？凭什么我在爸爸妈妈眼里
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900字 六年级 记叙文以前，我在家是一个无所事事的无事公子。其实我并不是没事，而是我的事不是我叫爸爸妈妈做了，就是被我搁在一边。至于我吗，我就在房子里悠闲自在的玩电脑。可现在的我，经过老师的多次教诲和爸爸妈妈的多次劝导，我能把自己的事情全做完，还能没事找事了呢！今天我跟妈妈爸爸打赌，说我能一天不玩电脑。爸爸妈妈一开始还不
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900字 小学 叙事我能行当困难面露狰狞地向你走来时，当挫折高声咆哮着要你屈服时，你该如何应对？我的回答是：勇敢的面对，告诉自己我能行。金秋十月，妈妈说带我去爬盘山，我听了兴奋得跳了起来，因为我早就想领略这号称“京东第一山”的绮丽风光了。汽车停在盘山脚下，我仰望山顶：云雾缭绕，树木葱郁，瀑布高挂，如同仙境一般。二话不说
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900字 三年级 叙事缝缝补补我能行“哎呀，痒死人了！”唉，衣服上一个小小的塑料片让我“痛不欲生”啊！为了让自己舒服一点，我决定“自己动手，丰衣足食。”这塑料片被缝在了衣服里面，处在肩膀的位置。每天，我的肩膀都会被这可恶的塑料片折磨得“死去活来”----痒啊！而且被磨得通红，冒出一个又一个的小疙瘩；不一会儿，小疙瘩消失了
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900字 四年级 叙事自信是成功的秘诀。参透了自信的真谛，就算是已定的事实也有翻身的希望。自信是一种力量。一种潜在的、可贵的、强大的力量，有了它，就可以干出一番惊天动地的伟大事业来。自信是做人的原则。一个人不可能事事顺利，不管遇到什么困难，不管历经多少失败，都要努力去战胜困难，要像那无所畏惧的苍松一样，傲然挺立。自信是一