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900字 高二陌生使心魂畏缩，而熟悉又常阴翳双目，行走世间，我们何以于认知中得到救赎？陌生如一团迷雾，仿佛能吞噬一切，令人心生畏葸。《黔之驴》中老虎会被陌生的驴的嘶吼吓得心惊胆寒，未知被我们的想象异化为艰涩、恐怖的存在，相较之下安其所习、龟缩在舒适圈内似乎是安全得多的选择。加之认识陌生的过程往往有坎坷相伴，哥伦布
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900字 散文编辑荐：一月的山，即将翻过。一月的路，也留下了歪歪扭扭的脚印。冬风一起，最后的两步也哆嗦着跨完了。虽不是什么惊心动魄的一步，也是一脚到春，邂逅另一场花开。眨眼到了二零一八年一月底，回头看过往的日子，似乎都踩在了云雾里，轻飘飘，软绵绵的。忽然觉得有些不真实，日历瞥了一眼又一眼，从一到二十九，真真切切是
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900字 高一 叙事尤记幼儿园时，老师笑吟吟地问道：“同学们，谁知道水是什么颜色的？”于是，一个个天真的孩子纷纷举起手来。“老师，水是绿色的。”的确，“莺嘴啄花红溜，燕尾点拨绿皱。”西子泛着碧绿的微光，以她迷人的风采引无数文人墨客抒发对她的膜拜崇敬。这碧绿的色彩充满着无限的生机，如同我们无忧无虑的童年。我们忘情地在田野
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900字 高二 叙事小孩为了分清丝瓜藤与肉豆须的不同而把自己家种的丝瓜与肉豆扯断，这种不达目的不罢休的精神让其分辨了两者的不同。父亲认为这种行为可笑，他只看到了丝瓜与肉豆的食用价值，而对于孩子探究事物的过程与本质视而不见。孩子的探究精神与实践精神，无疑与家长所代表的求实保守精神形成了交锋。探究是勇于质疑、敢于实践的表现