耕耘作文(10篇)
  • 1000字 初二 议论文
    农夫辛勤的耕耘,汗水伴随锄头落下,即使艳阳高照仍不停歇,因为他明白“天下没有白吃的午餐”;毛毛虫以自身微弱力量,挣脱俑的束缚,虽然难受却不放弃, 因为它知晓奋斗过后是翩翩蝴蝶;小草被巨大石头压住,仍然努力钻出石缝,寻找一丝阳光,因为它明了成功后便可得到阳光滋润。在丰收的季节之前,必然要付出 双倍的努
  • 1000字 六年级 叙事
    假期的一天,我和几名同学约定在一起卖报纸,我大约在6:00左右来到了一个同学家来分报纸,叔叔早晨5:00起床去买报纸,共买了80份,我们4个人分成2个小组,我们这一组来到了家门口的菜市场。这时,我的心已经开始起伏不断的猛跳了,心里不仅想到:哎呀,这八十份何时卖出去啊,估计猴年马月都不一定能卖出去。我
  • 1000字 五年级 读后感
    一分耕耘,一分收获  ——《宝葫芦的秘密》观后感  相信,现在所有的小孩子都有着可以轻轻松松不用付出,就能有收获心愿。  电影中的主人公小葆也是一位希望不劳而获了一个小男孩,他的奶奶从小就给他讲宝葫芦的故事。有一次他做梦梦到了他去钓鱼,意外钓到了失传已久的宝葫芦,却又阴阳差错的当上了宝葫芦主人,也与
  • 1000字 一年级 散文
    河北省张家口市宣化区胜利路小学六年级三班李白第一次看到qq农场这个游戏,还是在无聊中摁着鼠标随意翻到的,当时,真的很好奇,可以种菜,也可以偷别人的菜,这真是有趣极了。我马上就开通了农场,一打开,哇,花花绿绿的,一看就很好玩,尽管之后我听到许多人说这个游戏太幼稚了,可我对农场的喜爱之心丝毫、永远不会改
  • 1000字 初一 议论文
    很高兴参加这次家长会,我今天和大家分享的主题是:如何培养自己的写作能力?总结为以下四个方面:一、写日记能培养我们的写作兴趣。刚开始我对写作也没有很大的兴趣,后来我尝试着写日记,把自己看到的、听到的、想到的……统统写在本子上,这样就做到了有话可说,有话可写。我突然发现,能把自己的心理世界用笔流泻在纸上
  • 1000字 六年级 议论文
    回顾这半个学期,虽然时间并不多,但却让人感觉过了很久很久。这半个学期以来,我认识了许多令我敬佩的人,也从他们身上学到了不少。从《一夜的工作》这篇课文中,我看到了周总理繁忙的一夜,也看见了他夜以继日、尽心尽力为民操劳的一生。这样一个简朴而不辞劳苦的总理带给我的不只是敬佩和爱戴,他还用行动给我以启迪:每
  • 1000字 五年级 读后感
    一分耕耘,一分收获/>/>  ——《宝葫芦的秘密》观后感/>/>  相信,现在所有的小孩子都有着可以轻轻松松不用付出,就能有收获心愿。/>/>  电影中的主人公小葆也是一位希望不劳而获了一个小男孩,他的奶奶从小就给他讲宝葫芦的故事。有一次他做梦梦到了他去钓鱼,意外钓到了失传已久的宝葫芦,却又阴阳差错
  • 1000字 五年级
    俗话说:一分耕耘,一分收获。只要你肯付出努力和辛勤的汗水,一定会得到一份收获。4月26日,我参加了青社学堂组织的我的责任田种向日葵活动,听到这个天大的好消息,我激动万分,因为马上就有属于我自己的责任田了。播种希望来到责任田,我迫不及待地拿起铲子挖土,只听责任田的管理员说:“同学们先不要着急挖,要借助
  • 1000字 五年级
    小学记叙文550字篇一_一分耕耘,一分收获大家都说:“一分耕耘,一分收获。”可我偏不相信,可是,经过一件事情,让我永远相信了这句话。自从开学以来的一个星期,我的数学成绩一直很好,经常得到老师的表扬。那是因为我每天都很自觉性的做一张“口算题卡”。才会有这样好的成绩。今天,老师在我们昨天晚上没有复习的情
  • 1000字 六年级 叙事
    十载耕耘沧海变桑田十载耕耘沧海变桑田——一个异乡人眼中顺德的变迁广东省顺德市 陈村吴维泰纪念小学 六(1)班 洪江铎 顺德,这一个改革春风中诞生的婴儿,在撤县建市短短的十年中,已经茁壮成长,成为一个朝气蓬勃的少年了,真是可喜可贺。在我这个异乡人的眼中,它越来越美丽,越来越动人。 我很小的时候,我