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600字 初二“唉，你不行，看我的。”只见何仔熟练地转着笔，笔从大拇指绕了过去，只要他抓住了，就能说明他会转笔，可惜他没抓住。我笑着对他说：“你还不一样不会。”我抢过他的笔转了起来，我比他还要差，因为我都不怎么会用我的手指使笔绕过大拇指，于是我也被他嘲笑了一翻，然后他推开我说：“刚才只是意外，这次一定行。”他把笔
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700字 初二大概从上周起，我们班开始盛兴转笔，而且是化学老师“带头”的。化学老师经常转笔，让笔绕着大拇指转一圈，最后重新回到手中。笔像精灵一样围绕着大拇指跳舞，非常的优雅，非常的潇洒，非常的摩登，非常的酷。我们班大多数男生被这优雅的转法打动了，纷纷开始模仿化学老师转笔。我也不例外。当天就有许多人学会了，不得不说
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350字 初一 日记笔，唉，想我们班的同学肯定是吃错药了。为什么这么说？因为他们整天都在转着那支笔啊。“啪”“啪”“啪”，教室整天都发出这样的响声。我咬着笔头，左手托着脑袋，眼定定地看着同桌手上的“飞舞”的笔。“啪”，笔再次从同桌的手上挣脱出来，“壮丽”地摔在桌上。忽……这就是为什么教室里整天都发出“啪”“啪”“啪”响
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350字 初二 日记笔，唉，想我们班的同学肯定是吃错药了。为什么这么说？因为他们整天都在转着那支笔啊。“啪”“啪”“啪”，教室整天都发出这样的响声。我咬着笔头，左手托着脑袋，眼定定地看着同桌手上的“飞舞”的笔。“啪”，笔再次从同桌的手上挣脱出来，“壮丽”地摔在桌上。忽……这就是为什么教室里整天都发出“啪”“啪”“啪”响
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550字 初一 记叙文现年头真是无奇不有，用矿泉水瓶吹曲儿的，用舌头舔鼻梁的，用作业本当飞碟的，用……真像广告词中说所的“只有想不到的，没有做不到的。”这不，我们班里眼下又流用行手指头笔。这次笔的弄潮儿是班长。他学习思考问题时总是手拿着一支笔不停地，时间一长，他的手指就像生了魔法似的，不仅得飞快，而且出各种花样。让我们眼
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1200字以上 初一 记叙文我的功劳大”！“我的功劳比你大！咦，是哪里传来的争吵声？哦，原来是笔袋里传来的声音。铅笔弟弟拍拍胸膛说：“人类是靠我才写出一手好字的，所以我们功劳最大。”橡皮哥哥躺在地上，骄傲自大地说：“哼！还好意思说！要不是我改正你的错字，你早就不知错在哪。所以我的功劳最大。”笔刀妹妹娇气地说：“铅笔每次都会断芯
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800字 初一 抒情散文转笔器的童话在一个布满灰尘的的老橱柜里，有两个年久的转笔器。一个是粉红色的，外形是一个小火车，还有一个小小的可爱烟筒，好像在不停的冒烟。漂亮极了。它曾经是主人的最爱，每天晚上，主人都会用它削铅笔，爱抚它。它像变魔术似的，把一根根铅笔吞进去，又在主人的摇转下工作，将粗粗的笔尖打磨的又亮又苗条。然而，在
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650字 初三 记叙文这一天，小玲实在是太累了，回到家里倒在床上就睡了，她很快就进入了梦乡。小玲梦见自己来到了文具城，这里的文具真多呀：有五彩的笔，有造型各异的橡皮还有百宝盒似的铅笔盒。这里的东西有全又好，小玲都不知道该挑哪一样了她拿起了想起芬芳的香橡皮，放在鼻子下闻了又闻，舍不得放下；她又拿了一杆色彩明艳的铅笔；快看，
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400字 初三 记叙文在一个春光明媚的早晨，主人正在用铅笔认真地做数学题目，一不留神，写错了答案，这时候，橡皮得意洋洋走了过来，一下子便跳到了主人的手上，主人正想用橡皮改正错误，没想到这时候铅笔突然对橡皮说：“不用，不用你帮忙，你又不能为主人解答数学题。”橡皮争辩说：“这件事我非做不可；因为我可以为主人纠正错误。”正在铅
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400字 初二 记叙文重庆市渝中区重庆市中四路小学四年级三班杨云浩文具店陈列着一些美丽的文具，里面居住着三个特别好的朋友——铅笔、橡皮、转笔刀。它们整天盼望着未来的小主人把它们买下后发挥他们的本领。一天，小主人小浩发现了它们，就把它们买回了家。不知不觉，几个月过去了，在一个星期六的早上，三个好朋友又相聚了，不知怎么一回事