铅笔、橡皮、转笔刀的故事
400字
初二
记叙文
重庆市渝中区重庆市中四路小学四年级三班杨云浩文具店陈列着一些美丽的文具，里面居住着三个特别好的朋友——铅笔、橡皮、转笔刀。它们整天盼望着未来的小主人把它们买下后发挥他们的本领。一天，小主人小浩发现了它们，就把它们买回了家。
不知不觉，几个月过去了，在一个星期六的早上，三个好朋友又相聚了，不知怎么一回事，大家都差点认不到了。于是，都相互诉起苦来。
铅笔哥哥开了头，伤心地说：“你们看我这副模样，头上那顶小帽子不仅成了黑团团还破烂不堪。小浩不高兴的时候，把我当出气筒，扯烂了我的帽子伤了我的头皮，头也被弄疼了。我去找医生，连医生都同情地说：‘你这个伤太重了，没法治！’”
“我更糟糕呢！我衣服上原本有一个兔子都被他用钢笔涂涂画画，这还是小事，有时，他用小刀把我弄得伤痕累累。”橡皮痛哭着说。
转笔刀妹妹说：“小浩成天把我到处乱丢，而且削铅笔时还使劲转我，肚子里的垃圾不给我清除，里面有很多细菌，弄得我锈痕斑斑。”
小浩在床上听见它们的诉说。感到羞愧。把它们整理干净，摆放整齐。从此再也不虐待它们了。
笑看童年
650字
六年级
记叙文
青岛太平路小学六年级
王茗媛
飒飒的秋风吹过，把树叶弄得逇“哗哗”作响，把愉悦带到了4岁的我心中……餐桌上已经摆满了令人垂涎的饭菜，花花绿绿，香气喷鼻。像一个美丽的少女，指引你向餐桌踏去。正在玩耍的我，一闻，好香啊！我情不自禁地向餐桌走去。我立即将“珍宝”一扔，也不管它现处何方。因为，美味已经独占了我的内心，其他都无影无踪，飞到九霄云外去了。我循着香气，迫不及待地想将这些可口的饭菜一网打尽。
我陷入了幻想当中，全然不顾挂在嘴边的口水。但一阵剧痛硬生生地将我拉回了现实当中，咦？我的面前怎么有一个……大杆子？我揉揉眼睛，再次虎视眈眈地顶着这个“不明物体”，心中闪过一些疑虑：刚才还在向美食冲去，怎么一下子从“天堂”坠落到“地狱”？我装着胆子威声地说：“你再不走开，我就要向你进攻了！”只见那“不明物体”动也没动，我的内心开始紧张不安，融通米技的鼓点咚咚地击打着一样。
过了一会儿，恐惧逐渐蔓延在我的内心，我愈加害怕，笑声啜泣着。我绝望地把头埋在了下去，心想：爸爸、妈妈……你们在哪儿啊！我真倒霉，竟然被劫持了……想到这儿，我再也忍不住了，眼泪先“占领”了我的眼眶，但很快又“扩建领土”。最终我的哭声如一把利剑，刺破了寂静的氛围。
突然，有人从背后拍了拍我。我瞪大了哭得红肿的双眼---妈妈？妈妈疑惑地看着我，问：“茗媛，你怎么跑到桌子地下去了？”我看了看四周，呆若木鸡。我的内心被重击了一下，颤动着。我沉默了许久，觉得这次的事又可气又可笑。我也不再对这些饭菜感兴趣了，因为在刚才的“历险”中，我已经哭“饱”了。
这真是一件童年趣事，虽说有点脑子“短路”，但仍然博人一笑。直到现在，我回想起来，都能笑出声来。有时候真应该好好珍惜这一去不复返的童年，就像蒲公英一样，吹散了童年，飘向远方，消失在眼幕。
它总有一天会消失，但回忆永存，就像是蒲公英种下的种苗，再次成长……
指导教师：乔永奎
展开阅读全文
相似题目
-
铅笔、橡皮、转笔刀的故事在小红的文具盒里，住着铅笔、橡皮、转笔刀三兄弟。它们齐心协力为小主人服务，日子过得很舒心！有一天，小主人参加书法大赛，铅笔当然要大显身手了。它在纸上挥两下，一手漂亮的字便出现在我们眼前！比赛结束后，它们回到文具盒里。得知小主人的了第一名后，铅笔在得意洋洋的回忆着刚才紧张的比赛，橡皮轻蔑的说：“你以为你最有本事，可本爷爷比你还有本事。写了错别字还要我动手，嗨，真不公平呀”“什麽，什麽！不公平？没有我写错字，你能擦吗？没有我三下五除二的那麽一写，主人能得奖吗！”正当它们吵得不可开交时，转笔刀冷笑了一声：“你们不要吵了，还是我的功劳最大，没有我，铅笔钝了，写不出来，橡皮也没什麽可擦的了。”为此，它们争论不休。第二天，小主人写生字，写错了橡皮不肯帮忙，小主人只好把错字空着；铅笔钝了，转笔刀还在睡懒觉，小主人只好用钝铅笔写字。第三天，小主人因为作业里错字太多，挨了老师的批评，她难过极了。文具盒爷爷把这一切都看在心里，它语重心长地说：“孩子们，你们都是有功劳的，都是小主人一不可缺的好帮手啊！你们可不能闹别扭，要不然，小主人又要被老师批评了。”三兄弟听了，后悔极了。从此，它们为了小主人又和睦相处了。小主人又受到了老师的表扬。这个故事告诉我们：无论干什麽事，都要团结一致！450字 六年级 童话
-
铅笔、橡皮、转笔刀的故事具店陈列着一些美丽的文具，里面居住着三个特别好的朋友——铅笔、橡皮、笔刀。它们整天盼看着未来的小主人把它们买下后发挥他们的本领。一天，小主人小浩发现了它们，就把它们买回了家。不知不觉，几个月过往了，在一个星期六的早上，三个好朋友又相聚了，不知怎么一回事，大家都差点认不到了。于是，都相互诉起苦来。铅笔哥哥开了头，伤心地说：“你们看我这副样子容貌，头上那顶小帽子不仅成了黑团团还褴褛不堪。小浩不兴奋的时候，把我当出气筒，扯烂了我的帽子伤了我的头皮，头也被弄疼了。我往找医生，连医生都同情地说‘你这个伤太重了，没法治“我更糟糕呢！我衣服上原本有一个兔子都被他用钢笔涂涂画画，这还是小事，有时，他用小刀把我弄得伤痕累累。”橡皮痛哭着说。笔刀妹妹说：“小浩成天把我到处乱丢，而且削铅笔时还使劲我，肚子里的垃圾不给我清除，里面有很多细菌，弄得我锈痕斑斑。”小浩在床上闻声它们的诉说，感到羞愧。把它们整理干净，摆放整洁。从此再也不“虐待”它们了。350字 五年级 记叙文
相关推荐
初二
记叙文
400字
-
转笔“唉，你不行，看我的。”只见何仔熟练地转着笔，笔从大拇指绕了过去，只要他抓住了，就能说明他会转笔，可惜他没抓住。我笑着对他说：“你还不一样不会。”我抢过他的笔转了起来，我比他还要差，因为我都不怎么会用我的手指使笔绕过大拇指，于是我也被他嘲笑了一翻，然后他推开我说：“刚才只是意外，这次一定行。”他把笔又拿了回去转，这次他成功了。刚要得瑟一下，结果飞来一条蓝色的抹布，打在了他的脸上——那便是蒋老师扔过来的。然后，我们俩就被老师一直看着，同学们也茫然地看着我们，这时老师说了一句“他们俩懂的”，然后他想给同学们模仿一下我们转笔的动作。他在讲台上四处寻找着像笔一样管状的东西，最后他发现了一根吸管，像是安慕希酸奶的吸管。他迅速拿了起来，接着转了起来，老师很熟练地转着，他成功了，同时也伴着成弧线排列的酸奶洒在了他的衣服上。没错，那根吸管里面还有剩余的几滴酸奶，结果老师的注意力不在我俩身上，而转移到是谁丢吸管在讲台这件事上，我们逃过了一劫，耶。后来我每节课都在练转笔，一边转一边听课，我同桌何仔也是一样，我们相信“熟能生巧”这回事，过了一天后，我终于会了转笔，他也一样，我们俩很开心地击了个掌，用这个方式庆祝我俩会了转笔。不过我们费了许多东西才学会，我们费了几支笔芯和很多时间，笔芯是摔坏的，转笔几乎天天转，然后我们向周围同学得瑟起来，然后他们也开始学习如何转笔，当他们问起我们秘诀时，我们回了一句话：“熟能生巧。”要期中考试了，现在我不会再想转笔了，我只会想着我应该专心听课了。600字 初二
-
转笔风波大概从上周起，我们班开始盛兴转笔，而且是化学老师“带头”的。化学老师经常转笔，让笔绕着大拇指转一圈，最后重新回到手中。笔像精灵一样围绕着大拇指跳舞，非常的优雅，非常的潇洒，非常的摩登，非常的酷。我们班大多数男生被这优雅的转法打动了，纷纷开始模仿化学老师转笔。我也不例外。当天就有许多人学会了，不得不说他们学习这种本领的能力真强。他们的妈妈若看见了，肯定会说：“读书怎么没见你这么厉害啊！”没过几天，更多人学会了这种优雅的转法。还有人发明了用双手转，一手转一支，好不潇洒。更有甚者用一只手转两支笔甚至三支笔，还有人转记号笔，固体胶、眼镜盒甚至刻刀，显得更优雅，更潇洒，更摩登，更酷。但我的天赋并不好，一开始就学习转笔，但到现在都没有学会，周围的人都会转，而且还有几个如我所说会转一些高难度的转法。每当我转笔失败后，周围的人总会开玩笑地说：“太差了，不行的。”我失败很多次，被嘲笑很多次后，下定决心想买一支专业的转转笔，苦练这项技艺。可就在当天，有人玩转转笔被蒋老师发现了，当场缴获。同时，“转转笔大扫荡”开始了，无数支转转笔被扔进垃圾桶，无数位转笔高手哭得死去活来，全都一副伤心欲绝的模样。幸好我还没有买转转笔，不然我也是痛哭大军中的一员。但是第二天，他们又开始转笔，不过用的是普通的笔而不是转转笔。唉，真的是“野火烧不尽，春风吹又生”啊。你们这么有毅力，这么锲而不舍，你们的妈妈知道吗？好景不长，普通转笔也被蒋老师发现了，罚一支红笔并站一节课。蒋老师说：“再看到有转笔的，当场罚一支红笔。有钱转笔，不如多买几支红笔给老师改作业呢！”尽管如此，还是有人控制不住自己，不过被罚几次就老实啦！唉！估计我永远学不会转笔了。700字 初二
-
转笔的思绪笔，唉，想我们班的同学肯定是吃错药了。为什么这么说？因为他们整天都在转着那支笔啊。“啪”“啪”“啪”，教室整天都发出这样的响声。我咬着笔头，左手托着脑袋，眼定定地看着同桌手上的“飞舞”的笔。“啪”，笔再次从同桌的手上挣脱出来，“壮丽”地摔在桌上。忽……这就是为什么教室里整天都发出“啪”“啪”“啪”响声的原因。同桌伸手捡起笔，将其放在拇指后，食指和中指前，无名指和尾指蜷缩，开始转起笔来……晚修时，班任最后还是忍受不了这样的声音，喊了句：“谁再转笔，我把他的笔给扔了。”顿然，教室安静了，有点不习惯。班任满意地点点头，继续埋头看书。不知是哪位同学有心还是无意，“啪”声再次响起。只见班任头抬起，眉头紧皱，眼镜后的眼睛类似于火山爆发。全班鸦雀无声，估计那位同学已经吓得脚软了。最终，班任由于找不到是谁转的笔，所以就作罢了。以后，凡是上晚修没人再敢转笔，转笔风潮的参与人数也就在班任喊话后急速下降……教室再次恢复安静……350字 初二 日记
-
粉色铅笔的故事我喜欢独自一人在自己的世界里遨游,祈愿与你做永远的朋友,漫长到足够蜕生出棱角鲜明的外壳,漫长到曾经柔软虚弱的心慢慢变成坚硬的战甲,在这样漫长的时光之后,我们才会想起当初的快乐.题记怅望灰天,昔日的回忆犹如昙花一现.记得两年前,六一儿童节,雨下得很大,学校里淹了水.我记得很清楚.下午,他兴冲冲地跑进教室,手里握着个铅笔盒,紫色的.他坐在我后桌.他开心地笑:"今天我抽奖中的哦!''我奇怪:"都六年级了,还玩低年级的学弟妹们那幼稚的抽奖游戏.''他坏笑,但是很天真:"我也是小学生啊!"我们一起笑.铅笔盒里还有两支铅笔,一支蓝色,一支粉色,很好看,我很喜欢."很漂亮!''我说.他吐吐舌头,说:"嘿嘿,送你一支粉色的,我也一支,象征我们的友谊哦!''我接过铅笔,有卡通图案.铅笔秃了,我想削尖它;我笨,铅笔断了;我又削,又断了;我不敢再削了,我不想弄断它.所以,它一直那么长,只被削过两次.后来,小学毕业,他要去苏州上中学,我们就此分别了.我想:他应该不会再过什么儿童节了吧!人是长大了,我们都长大了.铅笔,还是那么长.如果我们彼此都珍惜的话,友谊应该会像它一样永远那么长,永远存在的.夏日的凉风,让我想起那段粉色铅笔的故事,简单的白色笔记本上记满它的故事,用我略显清秀的字体,一笔一画地记录.除了阵阵刮起凉风的午后,还有我们一起慢慢走向毕业的那段日子.500字 初二 记叙文
-
刀“老太太，这把刀子你已经用了一个星期了，退不得的呀！”“可是——可是这种刀子太阴冷，用了令人厌恶、心寒！”“哼哈，老太太，您看看，这类牌子与款式，市面上流行得很啊！”“我知道。我知道。不过，以前被用来杀了不少人呢。”“不可能吧？这是最新设计的。”“有，有，杀了人……”“您看见了？”“哦，这——这倒没有，我若看见了，我也没命了。”“那可别乱说，小心警察找你问话。”“但，我老伴，还有幼弟全家是被杀了！…全家！真的？报警了没有？”“没有！不可能的……凶手还歪曲了真相……”“哦——”这么一把小刀子，杀不了这样多人的。“老太太，是在哪儿发生的啊？”“南京。”“什么？南京？”研究了好一阵子，没什么特别的，只是刀锋较光亮了些吧！还有一排小小横行的字样：日本制造。300字 初二 叙事
-
铅笔橡皮转笔刀铅笔、橡皮、转笔刀三个人是好朋友，主人天天都把他们带着。一天，主人在单元考的时候，铅笔忽然觉得自己才是最伟大的、最重要的。因为主人写字都得用他，很少用他的两个朋友。考完试，他看了看两个好朋友：橡皮凸头凸脑，呆头呆脑，脏兮兮的，没文化；转笔刀满肚子都是垃圾，没素质。他又看了看自己，觉得自己帅极了，既有文化，又有素质。每个月的最后一个星期三是铅笔盒里开大会的日子。轮到铅笔发言了，他说：“铅笔盒里应该有一个大王，盒里所有的文具都得听他的。橡皮脏兮兮的，没文化；转笔刀满肚子是垃圾，没素质。我既有文化，又有素质，所以应该选我！”笔盒里的成员全都同意了，只有橡皮和转笔刀没有同意，谁让铅笔当着他们俩的面说这么刻薄的坏话呢？要期末考了！这个消息是从主人和爸爸妈妈的对话中得到的。铅笔听了兴奋极了，因为他又要大显身手了！期末考开始了，铅笔太激动了，一激动，字就写错了。他连忙叫橡皮帮忙擦掉错字。橡皮躺在笔盒里睡大觉呢！铅笔只好硬着头皮写下去。铅笔越来越兴奋了，一用力“啪嗒”一声，笔芯断了。铅笔又叫转笔刀来帮他，转笔刀也躺在笔盒里睡大觉不理他。期末考卷发下来了，大大的56分在卷子上显得格外刺眼。主人把气撒在铅笔身上，一气之下把铅笔扔到垃圾桶里去了，铅笔现在才开始后悔……450字 二年级 写人
-
铅笔、橡皮、转笔刀在一个宁静的夜晚，铅笔、橡皮和转笔刀争论起来，它们都说自己的本领大。骄傲的铅笔说：“我的本领最大。想写什么，就写什么，还可以写信，做家庭作业、画画呢！所以，我的本领最大。”美丽的橡皮说：“铅笔你虽能写字、画画------但是你写错了怎么办，难道不需要我们橡皮来更改吗？所以，我的本领最大。”转笔刀和蔼可亲地说：“你们不要争吵了，其实你们谁都里不开谁，只有团结起来，力量最大，本领最强。我们不能光看别人的缺点，也要看到别人的优点。”铅笔和橡皮刀听了转笔刀的话，心里很惭愧，它们不约而同地双手握到一起说：“让我们成为最好的朋友吧！”200字 四年级 状物
-
铅笔、橡皮、转笔刀铅笔、橡皮、转笔刀，他们本来是很好的朋友。一个夜深人静的晚上，小主人早已进入了甜美的梦乡。可是这时，铅笔、橡皮、转笔刀还没有休息。原来他们正在争论谁的作用最大呢。铅笔骄傲地说：我的作用最大，小主人如果没有我怎么写作业。“橡皮听了铅笔的话，气得跳了起来，火冒三丈地说：如果没有我你写的错字怎么办？”转笔刀也不服气地说：凭什么就你们的作用最大，铅笔，我说如果你的笔芯断了或着粗了，是谁帮你削好的。如果没有我转笔刀，可能你还是一根不能写字的铅笔呢。“这激烈的争论声把小主人给吵醒了。他亲切地说：你们不要吵了。你们每个人都有自己的长处和短处，你们要取长补短。”听了小主人的话，他们就再也不吵了，永远同心协力，和平相处。250字 二年级 记叙文
-
铅笔橡皮转笔刀我的功劳大”！“我的功劳比你大！咦，是哪里传来的争吵声？哦，原来是笔袋里传来的声音。铅笔弟弟拍拍胸膛说：“人类是靠我才写出一手好字的，所以我们功劳最大。”橡皮哥哥躺在地上，骄傲自大地说：“哼！还好意思说！要不是我改正你的错字，你早就不知错在哪。所以我的功劳最大。”笔刀妹妹娇气地说：“铅笔每次都会断芯，还不是我给你削尖。所以我的功劳才是最大的。”说着说着他们又争吵不休。这时字典爷爷正在午睡，却被他们的争吵声吵醒了。字典爷爷踱步来到笔袋旁，摸着自己的花白胡子问道：“孩子们，出来吧，你们在争吵什么，让爷爷来评评理。”铅笔他们把吵架的来龙去脉告诉了字典，字典笑着说：“你们都来进行一场比赛决定谁最劳苦功高，好不好？”他们异口同声地表示同意。比赛各自独立完成一篇文章，铅笔弟弟大喜过望，感觉写字是他的特长。可没想到，他写的文章错字连篇，想修改没有橡皮，想继续写时没有思路。他正烦躁时，不小心磨断了笔芯，又不能向笔刀求助，他气得唉声叹气。橡皮哥哥听说写文章，吓了他一大跳：没有笔芯怎么写呢？看见铅笔弟弟在写，他也只好装模作样地在本字上擦来擦去，本字都被擦得面目全非，也把自己弄得筋疲力尽，结果一个字都写不出来，他一屁股跌坐在桌上，只好认栽了。笔刀在本字上急得团团，没有笔芯怎么写呀？不过当他看到铅笔的笔芯断了时，他幸灾乐祸：哈哈哈，终于也有倒霉蛋！交卷了，字典爷爷看着他们“作品”，不禁摇摇头说“你们的作品都不合格，再给你们一次机会吧，你们合作写一篇作文。”他们高兴地点点头说：“爷爷，这次保证让你满意！”。铅笔弟弟写作时，一出现错字，橡皮哥哥马上过来助阵；笔芯断了时，笔刀立即过来帮忙。很快一篇完美的作品完成了，可把它们累坏了，但他们都很开心。字典爷爷看着他们通力合作完成的文章，大为赞赏，说道：“你们只有精诚团结，才能克服一切困难完成任务。”我的功劳大”！“我的功劳比你大！咦，是哪里传来的争吵声？哦，原来是笔袋里传来的声音。铅笔弟弟拍拍胸膛说：“人类是靠我才写出一手好字的，所以我们功劳最大。”橡皮哥哥躺在地上，骄傲自大地说：“哼！还好意思说！要不是我改正你的错字，你早就不知错在哪。所以我的功劳最大。”笔刀妹妹娇气地说：“铅笔每次都会断芯，还不是我给你削尖。所以我的功劳才是最大的。”说着说着他们又争吵不休。这时字典爷爷正在午睡，却被他们的争吵声吵醒了。字典爷爷踱步来到笔袋旁，摸着自己的花白胡子问道：“孩子们，出来吧，你们在争吵什么，让爷爷来评评理。”铅笔他们把吵架的来龙去脉告诉了字典，字典笑着说：“你们都来进行一场比赛决定谁最劳苦功高，好不好？”他们异口同声地表示同意。比赛各自独立完成一篇文章，铅笔弟弟大喜过望，感觉写字是他的特长。可没想到，他写的文章错字连篇，想修改没有橡皮，想继续写时没有思路。他正烦躁时，不小心磨断了笔芯，又不能向笔刀求助，他气得唉声叹气。橡皮哥哥听说写文章，吓了他一大跳：没有笔芯怎么写呢？看见铅笔弟弟在写，他也只好装模作样地在本字上擦来擦去，本字都被擦得面目全非，也把自己弄得筋疲力尽，结果一个字都写不出来，他一屁股跌坐在桌上，只好认栽了。笔刀在本字上急得团团，没有笔芯怎么写呀？不过当他看到铅笔的笔芯断了时，他幸灾乐祸：哈哈哈，终于也有倒霉蛋！交卷了，字典爷爷看着他们“作品”，不禁摇摇头说“你们的作品都不合格，再给你们一次机会吧，你们合作写一篇作文。”他们高兴地点点头说：“爷爷，这次保证让你满意！”。铅笔弟弟写作时，一出现错字，橡皮哥哥马上过来助阵；笔芯断了时，笔刀立即过来帮忙。很快一篇完美的作品完成了，可把它们累坏了，但他们都很开心。字典爷爷看着他们通力合作完成的文章，大为赞赏，说道：“你们只有精诚团结，才能克服一切困难完成任务。”他们互相看着对方，都惭愧地低下了头。是呀，寸有所短，尺有所长，各人有各人的优点和短处，只有大家团结合作，才能走向成功！1200字以上 初一 记叙文
-
铅笔、橡皮和转笔刀小红的文具盒里，住着三个小伙伴--铅笔、橡皮和笔刀。它们齐心协力为小主人服务，日子过得很舒心。c. 有一天，小主人参加书画大赛，铅笔当然是大显身手了。它在纸上挥几下，一幅美丽的画就画好了。小主人还得了第一名呢！比赛结束后，它们回到文具盒里，铅笔还在回忆刚才那紧张的比赛。橡皮在一旁看着它那得意的样子，一股无名之火油然升起。它轻蔑地说："哼，有什么了不起的，你有什么本事？"铅笔一听愤怒了，大声说："谁？谁在说我没本事？""我，橡皮。没有我，你写错画错了谁来擦？可是每次比赛总是让你当代表，太不公平了。""什么？不公平？没有我，主人能得奖吗？还是我的功劳大！"……正当它们吵得不可开交时，躺在一旁的笔刀冷笑了一声说："你们别吵了，还是我的功劳最大！没有我，铅笔用钝了或者断了不能削尖，写不出字来，你橡皮也没什么可擦的。"铅笔和橡皮当然不服气了，它们你一言，我一语地争吵起来，越说越气。最后，铅笔说"以后，没有你们，我照样能替主人做事！"橡皮不甘示弱地说："离开你们，我能为主人服务得更好。" 笔刀也说："等着瞧吧，有一天我要让你们心服口服！"就这样，它们谁也不理睬谁了。第二天，小主人写作业，铅笔一不小心写错了字，橡皮不肯帮忙，主人只好把错字搁在一旁。过了不久，铅笔钝了，笔刀还在睡懒觉，不愿意出来，小主人只好用钝铅笔写作业第三天，小主人因为作业里的错字太多，挨了老师的批评，难过地流下了眼泪，就把这一切发泄到铅笔身上，铅笔委屈极了。c. 文具盒把这一切都看在眼里，它和蔼可亲地说："孩子们，以前你们和睦相处时，小主人总是受表扬；现在你们闹别扭，小主人就挨批评。你们缺一不可啊！为了小主人你们还是和好吧！"它们听了，惭愧极了，再也不生气了。从此，文具盒里又恢复了往日的宁静，小主人又开始受到老师的表扬。这个故事告诉我们：要做好一件事，都要大家齐心协力、和睦相处、团结互助、取长补短，才能把事情做好。700字 五年级 记叙文
-
铅笔，橡皮和转笔刀有一支铅笔叫明明，它写一手好字，从来没有出过差错，一天不知怎么了一不留神写了一个错别字，明明去问小白兔有没有擦字的东西，小兔说：“没有啊。”又问小狗，小狗说：“我也没有。”这时明明看见一块长方形的东西躲在一个角落里，闷闷不乐的，就问：“你是谁呀，叫什么名字，为什么不高兴啊？”橡皮说：“我是橡皮，叫皮皮，原来住在东东家里，帮东东擦用铅笔写错的字，可是东东嫌我脏了，就把我抛弃了，我无家可归了。”明明说：“去我家吧，我正找人帮我擦错别字呢！”回到家，皮皮帮明明擦掉了错别字，擦得一干二净，像新的一样。明明很高兴，说：“皮皮，你休息吧，我继续工作了。”皮皮说：“好的。”工作工作着，铅笔头越来越粗，写出的字不清楚了，明明问：“皮皮怎么办呢？”皮皮说：“找转笔刀来帮忙吧。”她们找来了转笔刀，一会转笔刀就把铅笔刀削得尖尖的。明明谢过了转笔刀，又投入到工作中。从此，铅笔橡皮和转笔刀就成了离不开的好朋友！三年级:刘锐阳作文网专稿 未经允许不得转载400字 三年级 想像作文
-
铅笔橡皮和转笔刀这次考试李小明没有得满分，大家都很失望。因为李小明是大家公认的好学生，年年都评上三好学生。到了深夜，铅笔、橡皮起了争议，铅笔一手叉腰，一只手指着橡皮，轻蔑地说：“这次考试小主人没得100分都怪你，因为你没把6擦干净，结果老师把1看成了16，就因为这个，给他扣了3.5分呢！”橡皮听了气地直掉渣，尖声尖气地说：“都怪你的字太粗，卷面分还扣了3分呢！”铅笔委屈地说：“这也不能怪我呀，小主人的转笔刀丢了，我没有办法把尖变得尖尖的，我无能为力了！”铅笔和橡皮越吵越凶，最后打了起来，过了会儿，橡皮说：“我们骑驴看唱本——走着瞧。”过了几天，又要考试了。就在那天晚上，又来了一个新朋友——转笔刀，大家都很欢迎它，它开玩笑地说：“欢迎使用小象转笔刀！”大家都笑了。大家都在心里想：“明天小主人就要考试了，我们开始行动吧！”于是铅笔到转笔刀那里去转尖；橡皮把自己身上的灰尘都甩掉；尺子尽量摆成最端正的姿势。早上，李小明考试的时候看到铅笔已经尖尖的了，其它文具也都很整洁，很高兴。于是，认认真真地答，得了100分，大家都很高兴。尤其是那些文具，因为有它们的功劳。400字 四年级 状物
-
橡皮、铅笔和转笔刀在小主人苗苗的文具盒里，住着橡皮、铅笔盒转笔刀三个好朋友。有一天，铅笔说：“兄弟们，咱们来比一比谁最漂亮？”橡皮和转笔刀异口同声地说：“哼！比就比！”铅笔说：“你们看看我，多苗条啊！身上印有各种花纹，还穿这一身绿大褂，要比漂亮，我数第一！”铅笔扬起头说。“我也不例外，瞧瞧，我的皮肤很白，还能散发出香味，小主人还叫我白雪公主呢！”橡皮不紧不慢地说。转笔刀气冲冲地说:"铅笔直直的像棍子,橡皮软绵绵的太没骨气了!你们看我,造型是一只淡黄色的小兔，好看吧！”他们各自认为自己才是最漂亮的，就这样争吵起来。第二天，小主人写作业时，铅笔头粗了，她从文具盒中拿出转笔刀来削，却怎么也削不下来。转笔刀说：“我才不给你削呢！”小主人只好把字划掉。小主人一不小心，写错了字，她拿起橡皮，一个劲的擦，还是擦不干净。橡皮火冒三丈：“我才不给铅笔擦屁股呢！”老师一看，作业本上全是错别字。小主人被老师狠狠地批评了一顿。橡皮、铅笔和转笔刀心里都很难过。铅笔说：“我们和好吧！要不小主人还会为写错别字被老师批评了！”从那以后，小主人写错了字，橡皮勇于献身帮小主人擦。铅笔头粗了，转笔刀挺身而出。橡皮、铅笔和转笔刀又是好朋友了。400字 五年级 童话
-
铅笔、橡皮和转笔刀在一个寂静的深夜里，人们都入睡了。但是在一个小主人的小铅笔盒里，传出吵架的声音。原来是铅笔、橡皮和笔刀在议论谁的功劳最大。铅笔傲慢地说：“我的功劳最大，小主人经常用我来写出美丽的字和画出漂亮的画。而且有好几次用我来写字还是全班一名。如果小主人没有了我，她就不会写出这么美丽的字橡皮得意洋洋地说：“我的功劳最大，铅笔你写错了字，小主人就是用我来把错字檫掉。如果小主人没有了我，她的本子就会有一个个黑圆圈笔刀大声地说：“我的功劳最大，铅笔你的铅芯断了，小主人就用我来把你哨尖。如果小主人没有了我，她就哨不尖你。铅笔哨不尖了，那么橡皮也就没有用了，所以我的功劳最大这些声音把正在入睡的尺子吵醒了，尺子就问它们：“你们为什么事情而吵起来了？”它们把整件事情告诉了尺子听，尺子听了，说：“你们只是看到自己的长处，而看不到自己的短处，这是不对的。你们只有团结起来，为小主人服务铅笔、橡皮和笔刀听了尺子说的话。以后它们就和睦相处，再也不吵架，还做成连影不离的好朋友。400字 五年级 记叙文
-
铅笔、橡皮和转笔刀在一个春光明媚的早晨，主人正在用铅笔认真地做数学题目，一不留神，写错了答案，这时候，橡皮得意洋洋走了过来，一下子便跳到了主人的手上，主人正想用橡皮改正错误，没想到这时候铅笔突然对橡皮说：“不用，不用你帮忙，你又不能为主人解答数学题。”橡皮争辩说：“这件事我非做不可；因为我可以为主人纠正错误。”正在铅笔和橡皮争论不休的时候，笔刀不慌不忙地走了过来，耐心地对他们两个说：“你们还是和睦相处吧……”橡皮不听笔刀话说完，便气愤地说：“和他在一起，我感到羞耻，再说他“住嘴！”铅笔恼怒了，气急败坏地说，“你说什么，你敢和我相提并论，你活得不耐烦啦！”笔刀急忙跑到铅笔和橡皮的中间，语重心长地对铅笔和橡笔说：“作为主人的文具，我们的职责各不相同，铅笔老弟，你的责任是写字，算数；橡皮老兄，你的责任是帮助主人改正错误，而我笔刀责任就是让铅笔老弟畅通无阻。我们各有各的功劳，只要团结协作，才能为主人解答更难的数学题目，写出更好的文章，不是吗？”听了笔刀的一番话，铅笔和橡皮难为情地低下了头，不好意思地握手言和。从此，再也没有发生过这种事情。世界上还是那么祥和，那么平静！400字 初三 记叙文
栏目热门
-
1.0