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600字 初三草原上的羚羊从小练习奔跑才能跑过狮子，收获活着的喜悦，对于奔跑的苦他们甘之如饴。我从很小就练习舞蹈，大概只有三四岁，那是为了长高个儿，即使再难再累都咬牙坚持。还记得刚开始练习时，老师叫我们双腿朝前坐在地上，双手抱腿，她坐在我的背上，一压就是五分钟，当时间短得很，她一压下来就疼得我龇牙咧嘴，汗如雨下。
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1000字 初三打开那封存已久的木箱，我打开了那深藏的记忆。一袭草席之上，我心爱的戏衣静静地躺在那里，她，还是那么的美丽！夕阳的余晖洒在戏衣之上，金闪闪、银灿灿，光芒交错之中，我与评剧相处的一幕幕场景又浮现在眼前，三年光阴流转，留在心中的是温暖与眷恋。忆，静好，纯粹。在记忆的深处，漾起一片碧波。学习戏曲已三年有余，
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1000字 初三微凉的秋风轻拂着我的脸，温暖的阳光抚摸着我，我与小程并肩走在回教学楼的路上，我转头一看，操场上同学们欢快的玩耍着，嬉戏着。我的心也被撩拨了起来，便提议去操场上玩，说完便向操场跑去。突然，我看见一个焦急的身影走来走去，四下张望着，仿佛在寻找着什么，见到我后赶紧叫住了我。我赶快跑过去，原来是小沣沣的奶奶
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500字 初三甘愿承受艰难、痛苦，从中自得其乐，这就是甘之如饴的定义。甘之如饴，是范仲淹的划粥割齑，少有大志；是宋濂的“余幼即嗜学，家贫，每假借于藏书之家，手自笔录，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问”；甘之如饴，也是颜回的“一箪食，一瓢饮，居陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。”这些是古人的甘之如饴。而对于我们，我们的
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700字 初三在我看来，努力和坚持是生活中的那片，甘之如饴。我说你是人间的四月天，笑音点亮了四面风，轻灵在光的春艳中交舞着变。你是四月早天里的云烟……林徽因的人，似诗一般，灵动优雅，充满浪漫和诗意，就是这样一位让人眼前一亮的女子，内心中充满了坚强。盘坐在窗边，膝上放着一本张清平的《林徽因传》，眼神在那充满墨香的纸
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700字 初三不知不觉，时光悄然从指缝间流逝，消失得无影无踪。迈入初三，这也意味着欢乐时光的终结，接踵而至的是巨大的挑战，但，这也是美好未来的开始。对于这份挑战，我甘之如饴。初三沉重的课业如大山般压在我身上，叫人喘不过气来。每天，不论是校内还是家中都弥漫着紧张、沉重的氛围，原本就不善言辞的我，在这无形之中又给自己
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550字 初一听着那位老人苍老的声音，我敬佩地低下了头。他，就是唐宋八大家之一——苏东坡。当他正直壮年时，我看他十分不顺眼，把他贬到了一贫如洗的黄州。哈哈，他平日那么神气，这回看他还怎么得瑟？而他却二话不说，一头钻进树堆里寻找可以致富的方法。他经过摸索，了解到这个贫困的县里只有猪肉时，便创造出了一道猪肉菜，名为东
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800字 初一甘之如饴是“虽万千人吾往矣”的勇往直前；甘之如饴是“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志；甘之如饴是我在操场上挥汗如雨的不懈努力。一年一度的秋季运动会即将到来，班里的报名单上早已密密麻麻地写满了运动员的名字。唯独男子800米那行留下了一个空白。那空白如同一个不合群的孤子，让我心生怜悯。几乎所有人都知道
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800字 初一经过崎岖山路的坎坷，登上山峰的最高处，汗流浃背，却不皱眉，看到眼前的秀丽山川，登山者甘之如饴；跨过终点线，跌倒在地上，喘息不止，却不流泪，握着沉甸甸的奖杯，赛跑者甘之如饴；熬过辛苦备考的无数个夜晚，坐在教室里，心力交瘁，却不埋怨，拿着令人满意的成绩单，备考者甘之如饴。总有那么一件事情，你愿意为它付出
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1000字 初三甘之如饴，是一件困难的事，需要对工作的热爱和愿意奉献的精神。那一日，学校组织志愿者活动。我被安排到图书大厦门前做读书宣传。我虽有一千个不情愿，也只得顶着烈日，做着这项令人烦恼不堪的工作。忽然，从旁边的献血车中传来了一阵爽朗的笑声。我不禁扭头望去，原来是一名正准备献血的工人叔叔在和车中志愿者说笑。“唐