深度作文(10篇)
  • 1200字以上 初二 散文
    看着日子过去了一天又一天,悠忽的让人心头颤栗,真的不想如此感觉着过生活。世界很大,人生很长,这怕只是相对而言,不是绝对的。在没有彻底弄懂含意之前,我真的希望您我可以是一副姑妄听之的态度,千万末做信义去追崇内涵。生命的每分每秒,对您我来说,都是弥足的珍贵,奢侈不得一分一毫。爱时间就是爱生命,做时间的富
  • 1000字 初三 散文
    悠长假期,书香为伴。走向书房,再次捧起那拥有油墨清香的名著,细细品味,受益颇多。这已经是我第三次捧起她了,每次欣赏都有新一番的感触。那细腻的笔法,精彩的剧情,使人遐想联翩。战争、计谋、残酷、得意、恐惧、仁德……,人性的美好与丑陋在这里体现得淋漓尽致。一步步崛起,又一步步衰落,描写的是国家,却表现了千
  • 1200字以上 初一 散文
    我跟杨炎结婚八年,没见过公公。开始我以为杨炎是怕我嫌弃那个家,不肯带我回去。于是我积极表态:选了你,就做好了接受你的父母的准备,无论他们是穷是富,是老是病。杨炎握了我的手,含情脉脉,却不说话。有一次,我甚至买好了三张去他家的车票,兴冲冲地摆到他面前,说:冲儿都五岁了,也该见见爷爷奶奶了。却不想杨炎的
  • 700字 初二 记叙文
    相当纯良的课堂作文。上次的那篇《回忆时,你的心情》被老师枪毙了。只好重写。刚刚收到一个网友的纸条,她说你的文章好有深度!”我回复她:文章的深度既是痛苦的深度。而痛苦的深度既是回忆的深度。——引当你笑盈盈地告诉我说,你今天和某某逃了一节活动课时,我记忆中的某个钟玲被敲响,我便开始了对往事那种不可饶恕的
  • 300字 初二 记叙文
    我读高二的时候,每到开饭,食堂就排着长长的队伍.生性好动的我与同伴肆意打闹,嘻嘻哈哈.突然"啪"的一声,一只饭碗连同刚刚打出来的一团白米饭被我扬起的手打翻在地,我惊呆了.那饭碗的主人---一个高大壮硕的高三男孩看了看我一眼,我确定那只是极平淡的一眼.他一声不吭,捡了碗在水龙头下洗了洗,顾自又排队打饭
  • 1200字 初二
    金钱、名誉、地位是每个人都热衷的宝藏。但它们对于我们来说,终究是身外之物,而亲情,是奔涌在体内的血,即使你不承认,它也是实实在在地跟随着你,直到天涯海角,天荒地老,直到你长眠黄土地下。身在异乡的人对此的体会是特别深刻的。亲情于我们,太重要了。上学期,亲爱的外公永远离我们而去了。我是晚修后接到妈妈的电
  • 800字 初三 记叙文
    不可触摸的深度对他,我的印象不那么深,就宛如擦肩而过。但是,他的深度却让我惊叹。上他的第一节课,我就感到一种陌生感,及其不安,仿佛在大晴天之下,突然被一道闪电劈中了。“同学们,以后体育课,就由我来给大家上。”但他一开口,就有了一种幽默感。这是第一节课他给我的感觉。就这样,淡淡的,毫无新颖之处,就是讲
  • 550字 初一
    平静是一种力量,因为喧闹需要消耗能量。平静意味着深度。如海,如湖,给人以震撼的心灵体验。如同面对一位高僧,雪髯须眉间,世间种种的嗔怨都被消融,剩下的当然只是宠辱不惊,去留无意的平静。平静孕育着踏实。无论是执着一念的忿忿不平还是苦于相思的痛心疾首;无论是功成名就的飘然自得还是功败垂成的叹息痛恨,其实质
  • 700字 初一 叙事
    漫步在金东方校园的一角,落叶从我眼前纷纷扬扬地飘落,拨动了我的心弦…… 早上我们照常聚集在操场上做早操,“一二三四五六七八二二……”随着激情的口号,我按着广播体操的基本动作有节奏的蹦蹦跳跳。操场上到处游走着巡视的值日教师、值日学生干部等。可我没空理会这些,只顾投入地进行自己的广播体操训练。一位不知名
  • 100字 初二
    寂寞像黑夜打不开的门我闻着橄榄枝上那枚禁果的气息孤独的守望想起了那些深浅的足迹和不能自拔的回眸泪,触摸了眼睑在一个人的夜晚让我成为你生命边缘的守望者若有若无风声穿过身体那滴血,我的疼是在心碎之后一瞬间、一个人、一片天一条路,你在哪里?