共读作文(10篇)
  • 650字 初二 记叙文
    “下面播送一个通知,下面播送一个通知:请3至6年级每班班长来教导处将这次学校举办的‘亲子共读’活动的资料。”我想:学校又要搞什么花头啊?什么亲子共读的……正想到这,班长就把资料拿来了。我迫不及待地看了看资料内容,里面竟然说要我们与父母一起读书,背书!我说这内容还真有趣啊,我从一年级以来,爸爸妈妈就没
  • 1200字 初二 记叙文
    读书,是人生有益的积累,它能塑造健全的人格,锤炼顽强的意志。今天,语文老师发给了全班同学每人一张内容丰富的经典诵读资料。我翻开这张纸,大致地看了一下里面的内容,主要是由亲子共读为主题的。我就想:这张纸是用来干什么的?老师干嘛要发给我们?是不是要写作文呢?一连串的问题使我百思不得其解。我摸摸脑袋,又想
  • 1200字以上 初一 叙事
    学校开展了“亲子共读一本书,与孩子共同成长”的征文活动。爸爸听说了这次活动后,便带我去了图书馆。他给我说:“既然学校开展了这次活动,我可以每天空出一个小时的时间陪同你到图书馆看书,你可要争气呀!我相信你的能力,你可得写出一篇好征文。”我点了点头。在琳琅满目的书架上,我和爸爸选择了一本来自苏联着名作家
  • 650字 初一 叙事
    老师布置了与父母一起读背影的作业,这令我百思不得其解。究竟与父母读和自己读《背影》区别何在?它的意义又是什么呢?我沉思着走进了家门。“妈,老师布置了与父母读《背影》的作业。”“啊!你说什么?”厨房里传来了母亲的声音,混杂着响亮的炒菜声。“我说,有和父母一起读《背影》的作业!”“我正忙着呢,你去问问你
  • 550字 初三 读后感
    工作后我极少读书,可能是由于在校期间老是被动读书,一旦获得“自由”就完全放弃了。近几年由于工作忙,除了工作需要的书籍,几乎没有读过其它书籍。在亲子读书活动举办以来,我有幸走近孩子喜欢的书籍。读着这些儿童书籍,我感慨万千。也让我明白了教师的良苦用心,同时让我重新享受儿童般的快乐。在开始的时候,可能我们
  • 800字 初一 抒情散文
    亲爱的手拉手小伙伴:你好!我远方的朋友。今天,我要向你推荐一本好书,那就是——《伊索寓言》。这本书是古希腊人在很长的一段历史时期中创作的,希望你能喜欢。(65)!那么我向你介绍一下书的内容,这本书里总共有八卷436篇的小故事。里面的每篇小故事都十分的短小精悍,但每篇却都又告诉了我们一个生活中的道理。
  • 800字 初三
    案头的一本新书,散发着淡淡的墨香。墨香中有悠远的生命、深邃的思想、广博的智慧、灿烂的文化。闻着幽幽的墨香,想起与父亲的共读时光。我自小就爱看书,一两岁时,能捧着认字卡片一动不动的看好半天。听母亲说,我最爱的读书场所是洗手间。拽着本书进去,非等人催了才肯出来。对于表弟表妹一生气就胡乱撕书的行为,我也是
  • 800字 初一 读后感
    《红楼爱梦》亲子共读感我和妈妈曾经一同阅读过《红楼梦》这本书。在文学史上,《红楼梦》被称为我国古代长篇小说中现实主义的高峰,其深远的社会影响并不仅仅在于它高度的思想性,更在于它无与伦比的艺术价值。《红楼梦》作者曹雪芹(1724—1764),清代小说家。名沾,字梦阮,号雪芹,又号芹溪、芹圃。祖籍河北省
  • 900字 初二 记叙文
    都说父母是孩子的第一任老师,那么书本就是我的第二任老师,它与我在另一个美妙的世界中翱翔,像快乐的小鸟儿;它令我有了满腹的知识,每天都在知识的海洋中嬉戏;它令我无趣的生活增添了喜气,让我开心每一天;它令我暗淡无光的日子,从此艳丽无比,光芒四射…阅读书本,是我在知识之路中迈出的第一个脚印,不管输还是赢,
  • 800字 初二 读后感
    我和妈妈曾经一同阅读过《红楼梦》这本书。在文学史上,《红楼梦》被称为我国古代长篇小说中现实主义的高峰,其深远的社会影响并不仅仅在于它高度的思想性,更在于它无与伦比的艺术价值。《红楼梦》作者曹雪芹(1724—1764),清代小说家。名沾,字梦阮,号雪芹,又号芹溪、芹圃。祖籍河北省丰润县。清初,入满洲正
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