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450字 初三 记叙文童年对于我来说，还是有很多不同的色彩，都会一直呈现在我们的眼前，都让我们觉得很开心那已经是二年前的时候，我上二年级不久发生的。那是中秋节晚上，我和爸爸走在广场上，我抬头望了望月亮：“爸爸，为什么月亮一会儿变缺，一会儿圆啊？”“因为是太阳把它的一部分照亮的，它才会发光，因此，发光的部分有时大，有时小，
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1200字以上 初中 叙事人教版初中语文综合性学习（七年级）习题上传:吴小琴更新时间：2012-5-2319:58:52第一册第一单元这就是我1.一位同学用成语给自己“画像”：突出的优点——知过必改；明显的缺点——粗枝大叶；待人接物——与人为善；理想——品学兼优。请你也用成语给自己“画像”，让大家对你有一个初步的印象。（请任
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1200字 初一人教版七年级下册5单元作文：海底探险眼前是一望无际的大海。头顶是一望无垠的蓝天，身下是疾驰的海艇。今天，我格外的兴奋，因为我要完成一项我梦寐以求的愿望，但其中也夹杂着任务的责任，那就是海底探险。现在我的纬度是在赤道附近，风光迷人的夏威夷岛。不辛的是，在这里发生了一件惊奇的事件——一个明朗的夜晚，人们
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750字 初二人教版八年级下二单元作文：春天的迹象风轻轻地吹遍了田野，把花粉吹送到需要它的地方;湖里的水，被风吹起了碧绿的波纹;湖边的杨柳，也被风吹得摇曳着青嫩的新枝。春风像慈母的手抚摸着人们的脸颊，抚摸着广袤的大地。小草被春风吹得洋洋得意地直晃脑袋;柳树被春风吹得翩翩摇曳;小动物也被春风吹得伸展着沉睡了一冬的身
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1200字以上 初三 读后感怎样写读后感:[写作导航]亲爱的同学们，你在这个码头的收获颇为丰硕了吧，但是我们不仅要学会读，还要会用所学知识来写哦。俗话说：读书破万卷下笔如有神；又有:不动笔墨不读书的说法。由此可见，读书与写作是密不可分的，正所谓：劳于读书，逸于写作。而写读后感则更是与读书密不可分的事了。读后感是读书笔记的一种形
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1200字以上 初中 叙事初中人教版语文“之”子用法大全一：作助词用。主要用法有四种类型：1.作结构动词。相当于现代汉语“的”，放在定语和中心语之间，作定语的标志。其格式为：定语+之+中心语。例如：1故时有物外之趣。（沈复《幼时记趣》）译：物体本身以外的乐趣。2于厅事之东北角。（林嗣环《口技》）译：在客厅的东北角。3水陆草木
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1200字以上 初三 散文单元写作目标1、通过写作活动，多层面地认识土地母亲，了解现实层面（历史、现状）的土地，了解意义层面的土地（文学作品、人的文化心理）。2、能够围绕土地为话题，展开诗意的想象，写一片抒情性的文章或一首小诗。3、培养用多种表达方式（口语交流或书面写作等）来表达自己真情实感的能力。写作技能讲解土地是人类生生
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1000字 初二人教版八年级下5单元作文：古诗苑漫步之旅在古诗苑中游览了一些时日后，让我领略到了诗仙李太白的天马行空的想像，还有他诗中的浪漫主义色彩;也使我体会到了各位大诗人真挚的爱国之情和浓浓的思乡之情;更在其中亲眼目睹了常娥仙子那神秘面纱下的美丽面庞;有观览了四时那无限美好的风光。令我受益匪浅。——题记我来到古
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1200字以上 初一 记叙文1．大自然的美景、丰富的动植物、各种自然现象……相信你一定见到过许多，这篇作文就是要你表达对自然界的感受，或者通过观察自然界中的某一现象写一篇作文。2．题目自拟，文章要突出对自然界的认识和真实的感受，文章内容要详实生动，文字要流畅。在我记忆中有一个影子，一个大海的影子，总魂牵梦绕在心头，久久不能逝去
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800字 初一七年级上册人教版第四单元900字作文范文：月球奇遇记“总部!总部!月球离我很近，是否降落?是否降落?”“降落!”“是!”我驾驶着“越儿一号”新式单人宇宙飞船，轻轻地停到了指定地点，缓缓放下登月舱。我慢慢地走出登月舱，悠闲自得的在月球上“飘”着，突然，前面出现了一个巨大的环形山，山口居然是空的!我在飞