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900字 初二 散文常常想，常常想，在自己所涉及的交际圈里，究竟有多少人能配上哥们这两个字。这个话题，目前在各种职业，各个领域可以说是平常不过。简单来说，单是文章就有不少。正是这样，每每想到这些，便觉得无从下手，如果拿一个朋友去匹配所有定义，不免太过牵强；而比较每个定义，却发现不出那个具有决定性。反过来再去匹配，就不免
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500字 初一往常的春节长假，一到天黑奶奶总会带着我和表弟去放烟花。我总是那个点烟花的人，表弟永远都是因为靠得太近而被烫到的那个，奶奶呢，一直是看我们开心玩她也开心的人。可那是以前，如今我和表弟都长大了，有了比放烟花更感兴趣的电脑游戏，于是放烟花就成了可有可无的事情。可是每当提起“过年”、“春节”等字眼时，我首先
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900字 初一 议论文我常常想，梦想是什么呢？是四叶草？在我努力靠近的时候，心里亦会涌起平凡而甜蜜的幸福感，支撑着我孜孜不倦地追逐；是一座高而险的山？只有锐意进取，不懈奋斗，永不停息，才有可能登上最高最美的顶峰；还是好多好多的山，过了这一座还有那一座，像“正入万山圈子里，一山放过一山拦”所说的？而我又觉得梦想像什么，是什
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300字 初一 记叙文我常常在想，什么是知道，什么是不知道呢？小时候，总以为自己什么都知道。在幼儿园里，老师曾问了这么一句话：“小朋友们谁知道太阳在哪里？”于是我倏地站起来指着课本说：“老师，在这里。”老师笑了，摆手示意我坐下。那是，我不知道自己不知道。小学二年级，老师问数学题，我用上了所有手指头，就差数脚趾了，根本顾不
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450字 初一 写人在我内心深处，在我记忆的长河里，有一个人我永远也忘不了。你知道他是谁吗？他就是我一年级的同班同学。他中等身材，他长着一头短发，一双眼睛乌黑发亮，高高的鼻子下面长这一张能说会道的嘴巴。在我的心里。当我失意时，她是我的“开心果”，当我遇到困难时，她是我的“智多星”，当我迷失方向时，她是我的“指明灯”。记
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450字 初一 抒情散文这个身影，非常高，但却很瘦，有着一双大大的眼睛，脸上有几道岁月留下的皱纹。他就是我的爷爷。在我很小的时候爷爷就到大连来照顾我，当时还小的我总是问爷爷为什么他总是满头银丝。随着时光的飞逝，我从一个总爱问为什么的孩童，变成了一个小学生（回忆小学），每天上学放学都由爷爷来接我和送我，放学时我总是一眼就能找
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600字 初中 叙事助人为乐，乃中华民族的传统美德。老师们也常说“助人为乐，乃快乐之本。”帮助过别人的人，身上就像有一束光芒，如果人人都闪耀着这种光亮，就能让美德永远光辉灿烂。然而，在那一天，有一位公交车司机闪烁着这束光芒。件件往事在我的脑海中翻寻，记得那是我上学时候遇到的一位司机。赶着上学的我急冲冲的跑向公交车，刷卡
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700字 初中 叙事她总爱在我的身旁唠叨，她总爱在家门口等我放学归来，她总爱在我梦中徘徊。因此，我常常见到她。她是我一生中最亲密的人。小时候，她总会在我睡前为我冲一杯牛奶，声情并茂地讲着小鸭子的故事。她说话好似在用心唱歌，字字句句都想鲜花那样温柔、鲜艳，能一下子就牢牢地打进我的记忆中。她喜欢在我上学前不停地叮嘱我要认真
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900字 初二 叙事我想了又想，拿定主意，把我们所需要的材料都翻了出来，有剪子、尺子和彩笔。表弟把皱纸剪裁好，我们就开始了。第一次，决定画圆，画完了后，我画的还算个圆，和足球差不多，可是表弟画的却像橄榄球。这下差异大了，就取消画圆的决定，开始画方形。方形借助尺子画，还差不多。画了一会儿几何图形，我们都觉得没什么意思，还
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750字 初一 写人我常常想起我的幼儿园大班班主任——白老师。在我的记忆中，白老师长得很漂亮，每次见到她都会给我一种春风拂面的感觉，令我心旷神怡。他的样子在我记忆里已经模糊不清了，只记着她有一张瓜子脸，目光温柔，脸上总带着微笑。尽管我现在已经上六年级了，可我还是常常想起白老师，常常想起那个难忘的夜晚......那天，白