耕耘作文(10篇)
  • 700字 初三 叙事
    耕田人在一块贫瘠的土地上播下了种子,她每天辛勤地劳作着,用自己的汗水灌溉,用亲善的目光施肥。在期待与盼望中,度过一天又一天,她心中的希望能像利剑划破黎明前的黑暗,能像熊熊的烈火为光明的到来绽放耀眼的光芒。“将心比心”,种子最终也萌芽了,正茁壮地成长,希望长成一棵参天大树,为给予它第二次生活的耕田人遮
  • 800字 初三 议论文
    花草世界中,玫瑰有它独特的芳香;动物界中,萤火虫有着闪烁的梦想;思想界中,有古人的文字激扬,思维碰撞。人类社会中,我们应该有属于自己心灵的土地,用自己独特的、真挚的感情去耕耘。有人羡慕庄子,说他钓于濮水,悠然自得;有人说他超于世俗,梦化蝴蝶,亦生亦梦;有人说他如逍遥的大鹏,任意东西。庄子的逍遥,是一
  • 450字 初三 记叙文
    六月,有人说是灰色的,因为在这个六月里注定了有人要失败;有人说六月是红色的,因为失败必有成功;有人说六月是金色的,因为她预示着丰收。初三的忙碌,使我也感到了忧伤与压力。虽然我才是初一的学生,却变得焦虑,我留恋我身边的每一个生命,哪怕是一棵树,一朵花,我愿意去保护它。都说初中三年中,初一是最重要的,要
  • 600字 初三 议论文
    “宝剑锋从磨砺起,梅花香自苦寒来。”宝剑,要经过磨练才会变得锋利;梅花要经过严寒的考验,才会绽放美丽与芬芳。人生的成长过程也要历经挫折、经过考验才会有坚毅的信念,才会有好的成就。历史上有很多像这样的成功典范,像爱迪生,历经了千辛万苦,经过了几百次的挫折和实验,最后终于成功的研发出我们每天都不可缺少的
  • 700字 初三 议论文
    但问耕耘,莫问收获是一种精神,一种专心于事业,不求回报,不问荣利的高尚情操。居里夫人拥有了这种精神,所以在发现镭后将其提炼方法公布于世,促进了人类科技的进步。邓稼先拥有了这种精神,所以才能在当时科学技术尚处落后的祖国排除万难,成为两弹元勋。司马迁拥有了这种精神,所以才能忍受社会给予他的歧视和痛苦,顽
  • 650字 初三 书信
    朋友,你有过收获吗?你品尝过收获的滋味吗?如果你的答案是肯定的,那么祝贺你,你一定收获了不少;如果你的答案是否定的,那么请不要灰心,因为你还不了解收获的真谛。爱迪生曾说过:“天才等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”在这里我要说“收获等于播种加上耕耘。”一周总理从小立志,为中华之崛起而读书。他
  • 700字 初三 书信
    如果你的答案是肯定的,那么祝贺你,你一定收获了不少;如果你的答案是否定的,那么请不要灰心,因为你还不了解收获的真谛。爱迪生曾说过:“天才等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”在这里我要说“收获等于播种加上耕耘。”一周总理从小立志,为中华之崛起而读书。他便在自己的心中播下了理想的种子,从此,他便
  • 800字 初三 书信
    校园中耕耘青春校园,一个承载着青春的载体,装进了我们满腾腾需要宣泄的情感。青春,一个人生最美好的黄金时节,需要在校园耕耘收获.校园,一个潭幽静的水,水面光洁如丝绸一般。而我们,偏要去做激浪的石头,有棱角的石子。我们看不惯一成不变的校园,于是用手中唯一的青春,上演了一出我们自己主演的闹剧。面对那苍白的
  • 1200字以上 初三 散文
    三毛说:“时间永远是旁观者,所有的过程和结果都要我们自己承担。”在中考面前,每个人都是公平的,唯有过程做到虔诚耕耘,结果才会灿烂丰硕。虔诚是一种态度。老班曾说:“对待中考要像对待神灵一样虔诚。”正所谓,心诚则灵。如果你每一天都不曾虚度,每一刻都在付出,没有任何杂念,不曾欺骗自己,真正做到虔诚,那你可
  • 450字 初三 散文
    中考过去了,我的成绩可以上县里的一中,但去上不了实验班,只是学校还会个我们一次补考的机会,爸妈都劝我暑假要好好学习,把握住这次机会。可是一向任性的我哪里听得进去,我要在三年的学习后来个大放松,整天和那些狐朋狗友们在外面游荡,两个月的大好时光就这样被我浪费了。其实我一直有一个心愿,就是想和一位女同学分