没有耕耘，何来收获
450字
初三
散文
中考过去了，我的成绩可以上县里的一中，但去上不了实验班，只是学校还会个我们一次补考的机会，爸妈都劝我暑假要好好学习，把握住这次机会。可是一向任性的我哪里听得进去，我要在三年的学习后来个大放松，整天和那些狐朋狗友们在外面游荡，两个月的大好时光就这样被我浪费了。
其实我一直有一个心愿，就是想和一位女同学分在一个班。她也参加了第二次补考，以她的成绩考进实验班不成问题，只是我，唉！在考场里看见她下笔如有神，我去冥思苦想不得其解，当时我的心里已经有了一种不祥的预感，我还是一次次告诫自己要相信自己。可是成绩一出来，我的预感确实灵验了，她以优异的成绩被录取到实验班，我却去以微小的差距与之失之交臂，我这几天一直在悔恨中度过，一直扪心自问我为什么当初不好好学习呢，我的心愿能否实现其实就取决于我自己啊！
其实我自己也明白，没有耕耘，何来收获！只是心头的失落还是溢于言表。这几天我听什么歌曲都是伤感的，就连我最爱的篮球拍在地上的声音也不好听。这时我深刻的明白了一个道理，其实命运掌握在自己手中，而后果也要自己承受，如果你错失了机会，这后悔药恐怕是买不到了！！！
表演猜成语
650字
四年级
记叙文
铅山县快乐作文培训班四年级
周若妍
“哈哈哈”从快乐作文班传出一阵阵欢笑，同学们在干什么呢？哦，原来他们在玩“表演猜成语”。
游戏规则是：每4至6个人一组，站成一排，只能由站在第一位的人看成语，然后做动作表示成语的意思，后面的同学依次模仿，让最后一个人猜出是什么成语。
第一轮开始了，上场的是曾余如馨、杨晗露、杨若琼、丁芷妍和蔡欣雨五个人，屏幕上出现了“狼吞虎咽”这个成语。曾余如馨先是冷静地想了一会儿，然后开始表演。只见她张大嘴，一双手往嘴里塞东西，嚼也没嚼就一口吞下去，真是“狼吞虎咽”啊！杨晗露学着曾余如馨的样子表演。传到了杨若琼那，杨若琼想：“这到底是什么啊，看他们好像在大口吃东西，会不会是‘狼吞虎咽’”，就随口说了一句：“狼吞虎咽”。丁老师说：“恭喜你，猜对了。”
第二轮开始了，是我和其他四位女同学。我负责看成语后表演。屏幕上写着“连滚带爬”，我想：妈呀！这难度也太大了，怎么做啊！望着屏幕傻傻的，心想豁出去了。我躺到地上，滚了一圈，然后再爬了几步路。石肖肖似乎没有看懂，直接坐到了地上，然后站起来，这哪是滚啊，这明明就是坐。我很是着急，再次做给她看。她模仿我的样子做了，可后面的同学不知是怕脏还是什么，坐到了地上，这肯定猜不出来了，最后我们失败了，灰心丧气地下台了。
第三轮，上来了五个同学，成语是“拔苗助长”，第一个同学把手放在地上，然后向上拔；第二个好像在拉弓，我们不禁开怀大笑；第三个好像又是在用压水机压水；传到最后一个人那，看不出来是什么，想了好久，还是没想起来，只好弃权了。
第四轮开始了，成语是‘一刀两断’，第一个人伸出左手，当一根木头，右手当他的大刀，一下子砍下去。第二个人也学着他的样子传到了下面，第五个人，轻松地说出了正确答案，他们开心得一蹦三尺高。
这个游戏告诉我们一个道理：想要获胜，就要动手去做，动脑去想，才能成功。（指导老师：丁铭军）
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散文
450字
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播种+耕耘=收获如果你的答案是肯定的，那么祝贺你，你一定收获了不少；如果你的答案是否定的，那么请不要灰心，因为你还不了解收获的真谛。爱迪生曾说过：“天才等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”在这里我要说“收获等于播种加上耕耘。”一周总理从小立志，为中华之崛起而读书。他便在自己的心中播下了理想的种子，从此，他便向着自己的理想而不懈地努力奋斗，勤奋耕耘。他凭着自己的努力和坚持，为中华民族的伟大复兴做出了巨大贡献，成为新中国的第一任总理，受到世人的敬仰。“鞠躬尽瘁，死而后已。”是他勤奋一生的写照。他实现了自己的理想，赢得了收获。播种＋耕耘＝收获，只要你有理想，肯努力，就一定能够有所收获。二张海迪，一位身残志坚的女作家。命运带给了她太多的不幸与苦难，胸部以下完全瘫痪，让她只能在床上和轮椅上度过自己的一生。然而她选择了坚强，她在自己的心中播下了坚强的种子，并为之不懈地努力，辛勤地耕耘。她自学多门课程，精通多国外语，终于她成为一名著名的作家，成为亿万青少年心目中学习的榜样。她收获了成功，收获了快乐。播种＋耕耘＝收获，选择坚强勇敢地面对生活中的挫折与考验，不懈拼搏，努力，奋斗，你一定会有所收获。三黄舸，一位不幸的花样少年。病魔残酷地折磨着他的身心，当他的故事传遍大街小巷，感动了数万群众。人们纷纷向他伸出援助之手，他在心中播下感恩的种子，和父亲行程１.３万公里，感恩那些曾经帮助过他的好心人。他的感恩之心让无数人为之动容，感动中国人物他当之无愧。他收获了荣誉，也让自己的生命因感恩而绽放光彩。播种＋耕耘＝收获是一个永恒不变的等式，只要我们心中有所期盼，有所希望，并为之不懈努力，勤奋拼搏，收获的脚步一定会向你迈进！700字 初三 书信
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耕耘与收获但问耕耘，莫问收获是一种精神，一种专心于事业，不求回报，不问荣利的高尚情操。居里夫人拥有了这种精神，所以在发现镭后将其提炼方法公布于世，促进了人类科技的进步。邓稼先拥有了这种精神，所以才能在当时科学技术尚处落后的祖国排除万难，成为两弹元勋。司马迁拥有了这种精神，所以才能忍受社会给予他的歧视和痛苦，顽强地完成了流传千古的《史记》。在二十一世纪这个科技高速发展的今天，“但问耕耘，莫问收获”是每一位公民都应该具备的精神，其必定会促使社会更加高速发展。政府官员有了它，才能抵制荣利的诱惑，专心为民，清正廉洁，成为一个为人民的好官，科研人员有了它，才排除功利之心，专心致志地研究，才能尽自己的才智取得成果，促进人类科技的发展。中学生有了它，才能专心学习勤奋努力，不断进取，实现康有为“少年雄于地球则国雄于地球”的愿望。作为当代青年，伟大科学家钱学森无疑是我们学习的榜样，钱老建国初年排除万难，回到了需要他的祖国，除了一颗爱国心外其中也包含了一种“但问耕耘，莫问收获”的精神，正因为有这种精神，钱老才能在艰苦的条件下取得一个又一个新科研成果，他做为中国航天的先行者，在治学做人方面为我们树立了榜样。我们国家也正需要钱老这样的人，也需要但问耕耘，莫问收获的精神。回望人类历史，人类社会每一次飞跃，科技每一次进步，都与“但问耕耘，莫问收获”本关。所以，从这个意义上说，不论是国家，还是企业个人，若想进一步发展，提高自己的能力，就必须具备这种精神。道理是显而易见的，若没有这种精神，怎能造就出排除万难，坚忍不拔的顽强意志呢？没有意志力怎能成为人才？没有吃苦耐劳、优秀坚忍的人才又怎能做事业做强做大？商业经济不发展个人力量又怎能取得进步？所以，“但问耕耘，莫问收获”既是一种精神又可是一种促使社会乃至企业发展强大推动力。因此，我们必须培养自己“但问耕耘，莫问收获”的精神。700字 初三 议论文
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耕耘与收获“宝剑锋从磨砺起，梅花香自苦寒来。”宝剑，要经过磨练才会变得锋利；梅花要经过严寒的考验，才会绽放美丽与芬芳。人生的成长过程也要历经挫折、经过考验才会有坚毅的信念，才会有好的成就。历史上有很多像这样的成功典范，像爱迪生，历经了千辛万苦，经过了几百次的挫折和实验，最后终于成功的研发出我们每天都不可缺少的东西－－电灯泡；还有菜贩－－陈树菊奶奶，从小经历了许许多多的困难与挫折，但她从不抱怨也从不放弃，长大后也省吃俭用，把自己辛辛苦苦赚来的钱捐给需要帮助的 人这样的情操，是我们学习的典范。每当要考试时，我总是抱着“平日不烧香，临时报佛脚。”的心态，等到考试的前一晚才开始准备。当然，这种准备方式绝对不会有好结果，隔天的考卷是“满江红”。回家后，结果可想而知，必换来妈妈一顿责难。这样的心态，放在我学钢琴这件事上，也是如此，我每次都等到上课前，才开始练琴，最后妈妈发现了我的恶行恶状，三令五申告诫我不能再重蹈覆辙了，我只好乖乖的练琴。想要成功，绝对不是一件简单的事，也不要一直认为自己的运气很好，每一件事情都会如你所愿，进行的很顺利；想要成功，一定是要经过反复练习和充足的准备，才会有令人满意的结果。有一句话说：“机会是留给准备好的人。”一定是要做好准备，才会有真实力去面对下一个挑战，迎接下一次的成功。成功绝非偶然，不要想用投机取巧、不劳而获的方式来完成别人交代的事物。俗谚说得好：“天下没有白吃的午餐”，不要害怕挫折，不要整天只会痴人说梦、纸上谈兵，但都没有付诸行动，这样的行为，只是会让机会流失，而且别人会更瞧不起你！600字 初三 议论文
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耕耘与收获天道酬勤，其实对于每一个人都是非常公平起见的，假如你默默无闻地付出了自己的努力就一定会有所回报。我从幼儿园就开始学习写毛笔字，很苦，每天都要持续练习一个多小时，一年三百六十五天从不间断，但是老师常夸我书写工整漂亮，还在学校和双桥区的比赛中多次拿奖，这就是我天天练字的收获，就是对我付出努力的回报。练琴也很苦，无论周末还是平时，每天都要练习一个多小时，练得手很酸，很麻，但是当我听着自己弹奏的曲子，很满足，很幸福，这应该也就是天道酬勤吧．学习也是一样的，需要不断坚持，不断努力，不怕辛苦．虽然攀登学习高峰的过程很辛苦，但是当我们解出一道难题的时候总是兴奋无比．我们想得到干一件事情需要得到成功，也需要天道酬勤。凡是成功的人士无不是经历一番苦难与艰辛的打拼，才能有所成就的。如果你没有做好充分的准备，就永远没有机遇和灵感的光顾；如果你没有用心痴情的钻研，就永远没有技艺和能力的垂青；如果你没有果敢艰辛的付出，就永远没有鲜花和硕果的馈赠。在我们的现实生活中向来就没有一劳永逸的宝座等待你稳坐，也没有百日香艳的花朵可供你赏心悦目，更没有堆积如山的金银财宝遗留给你铺张浪费．唯有你脚踏实地地干好每一天的每一件事情，才能取得自己所要的东西；也惟有你专心致志地博学好问，才能采集自己想要的喜悦。天道酬勤，是我们生活中的有力后盾，也是我们生命里的优质保证，更是我人生时的垒就殷富．550字 六年级 散文
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没有付出，哪来收获人人都想要成功，但成功又谈何容易，没有耕耘就没有收获，没有付出又怎会有所得，胜利的背后皆是辛勤的汗水，只有一路走到最后的人才有资格收获成功。梦想没有捷径，坚持便是成功唯一的选择。可在成功的前提下，你必须翻越一座座“高山”，克服一场场“磨难”，甚至经历的更多……听到的远没有看到的美，做到的远没有想到的多。无可奈何却必然经历。倘若你只是是站在一旁远远的看着那连绵起伏的长路叹气，却从不敢尝试向前走上几步，那么梦想不是越来越远了吗！没有付出又怎会有所得，空叹气不如勇敢的去追逐。若你一直坚持又怎会不成功，失败只能代表，你对成功的决心还不够坚定。梦想不会逃跑，只看你愿不愿以做到。还没开始——就把自己否认掉不是很傻的行吗？为什么有那莫多普通人呢，并不是因为他们没有梦想，而是他们没有付出、没有坚持、没有经历苦于累的过程、没有勇气去追逐幻想中的目标。不要因为一次的失败就否定了成功，成功与失败是相辅相成的，没有失败哪来的成功。失败并不代表失去一切，它如成功同样重要，没有失败过的人，一定不曾成功过！只要坚持着信仰、只要不放弃，就是成功。想要收获就要把自己的喜悦、悲伤都化为前进的动力。告诉自己：“无论山有多高、多险，路有多长、多远，坚持就会走向胜利，有付出就会抵达成功的彼岸”没有什么是不可能的，总有一天那些不可能的都将成真……没有付出，哪来收获，只要付出过，便不会后悔。500字 初二 散文
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