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100字 二年级 写人笋芽儿笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说：“多美好的春光啊！我要快快长大！”
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150字 五年级 散文地下的笋芽儿，听着声声春雷，睁开睡意朦胧的双眼，调皮的钻出了地面，在阵阵春风里，嬉戏玩耍。没过几天笋芽儿不见了，只见竹林里枝繁叶茂，鸟语花香。笋芽儿在哪？瞧，那半高的几棵翠竹在向我招手：朋友，我终于长成了竹子，再这温暖的春季，我要快快长大，把我吐出的氧气，先给亲爱了人类。可爱的笋芽儿，你是我们的好朋
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250字 三年级 日记XX年04月13日 星期三 天气：晴汽车开在通往乡下的高速公路上，因为上午的几滴雨，所以下午的空气显得格外清新。到了外太婆家，我连忙叫爸爸拿两只袋子，我自己扛着锄头，来到外太婆家屋后的竹园里，我看到满园高低不一的竹子和密密麻麻的笋，我顾不上沾满露珠的草一脚跨进竹林里，感觉脚下有个尖尖的东西顶了一下，
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100字 二年级 看图作文春天来了，沉睡的笋芽儿醒了，笋芽儿非常想看看外面的世界，就很努力地扭动身子向上钻，笋芽儿终于钻出了地面，外面的世界多么明亮啊，一天又一天，笋芽儿长成了一棵健壮的竹子……
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250字 二年级 状物“轰隆隆”雷公公重重地敲响了大鼓，地上万物都醒了，过了一会儿，天空下起了倾盆大雨，“哗啦啦”的响个不停。笋芽儿说：“是谁在外面吵来吵去地吵死了？”笋芽儿被吵醒了，他伸了伸懒腰，钻出地面说：“这个世界太美了，真想快快长大。”他看见小蜜蜂在嗡嗡地采蜜，就问：“小蜜蜂，你为什么老是叫呢？”小蜜蜂回答：“是
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100字 二年级 图片作文网专稿 未经允许不得转载春天来了，沉睡的笋芽儿醒了，笋芽儿非常想看看外面的世界，就很努力地扭动身子向上钻，笋芽儿终于钻出了地面，外面的世界多么明亮啊，一天又一天，笋芽儿长成了一棵健壮的竹子……山东 济宁&&曲阜市春秋小学二年级:朱亚卓
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350字 三年级 写景“轰隆隆”一声巨响，笋芽儿被春雷公公吓醒了。它揉了揉眼睛，一副睡眼惺忪的样子。半睁开着眼睛，朝外面望了望。啊！小草儿都钻出地面来了，小溪流又“叮叮咚咚”地唱着欢快的歌谣，大地又披上了绿装，又恢复了生机。原来，是春天来了！笋芽儿伸了伸懒腰，打了个哈欠，慢慢地从地里钻出来，新奇的望着外面的世界。春雨姑娘
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200字 三年级 叙事沙沙沙……春雨姑娘正在呼唤着沉睡的笋芽儿，笋芽儿，醒醒啊！春天来啦！笋芽儿被叫醒了，它揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看见四周仍然一片漆黑，就撒娇地说：“是谁在叫我啊？”轰隆隆，轰隆隆，雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来笋芽儿的妈妈给笋芽儿穿上一件又一件的衣服，还不停地唠叨着，可别着凉了。笋芽儿慢慢地钻出
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250字 二年级经过大家的帮助，笋芽儿终于钻出了地面，她睁开眼睛一看，啊！多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，小燕子叽叽喳喳地叫着……她看着看着，突然一只黄鹂在她的身上重重地yao了一口，笋芽儿tong得wa wa 大哭。这时，一只zhuo木鸟飞来，他看见笋芽儿在wa wa 大哭，于是就问她：“你干ma哭呢？”笋芽儿说
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500字 叙事教学目标：1认真预习课文，知道笋芽儿的成长得到许多人的帮助。2理解文中两个“扭动着身子”的意思。3背诵课文最后三节。教学重点、难点：1认真预习课文。2理解文中两个“扭动着身子”的意思。教学过程：一揭示课题当竹子还没钻出地面的时候他叫什么？板书：3笋芽儿二整体感知积累词语1积累词语黑洞洞撒娇央求唠叨暖