荣辱作文(10篇)
  • 700字 初三 书信
    辱,一艘苦难的航船,载着全部苦难沉重驶向何方?——题记一直以来,在中国传统文化中,荣和辱泾渭分明,于是荣辱拉着手站在楚河汉界的两边。从小就被灌输“劳动光荣,懒惰耻辱”的思想,“荣”与“辱”这两个本身不带任何色彩的汉字在中国人心里便有了不同的份量。人们追逐“光荣”“荣誉”“荣耀”,回避“耻辱”谈“辱”
  • 1200字以上 初三 散文
    今年五一节的旅游人数又创历史新高,真是年年创年年高,可见国民对旅游的热衷程度正与日俱增,社会经济正蓬勃发展,人们更喜欢休闲的生活方式,更渴望走出自己生活的空间,去感受大千世界的新奇美妙。尽管全国各地的旅游产业方兴未艾,如火如荼遍地开花,却仍满足不了人们快速增长的旅游热望。特别是三个黄金周真正让人们感
  • 1200字 初三 演讲稿
    尊敬的各位评委、老师、同学们:大家好,今天我演讲的题目是荣辱观教育是社会进步永恒的主题。荣辱观是人们关于光荣与耻辱的一种道德评价标准,是由世界观、人生观、价值观所决定的。不同的荣辱观,是不同的世界观、人生观、价值观的反映。不同的时代、阶段、政党、社会,有不同的荣辱观。社会主义的荣辱观是把为人民服务、
  • 800字 初三
    他像一只雄鸡,雄壮地屹立在世界的东方,“金鸡报晓”,他向全世界报晓;他像一颗明珠,光辉四溢地挂在世界的东方,“光彩夺目”,他向全世界放光芒。他具有五千年的悠久历史,孕育出一代又一代的华夏儿女。回眸历史泽畔,问询历史人物,何为荣?流水滔滔,我听到一个个坚定的声音久久回响:荣,是诸葛亮忠诚不事二主,“鞠
  • 450字 初三
    读了《知荣辱树新风》这本书后,我感触很深。我对“八荣八耻”中的“以团结互助为荣,以损人利己为耻”这段最有感受。丛飞,这个名字,对于我们并不陌生,他是一名歌手,又是一名“爱心大使”,他领养资助了因为家里贫困或是孤儿的儿童178名,他们个个叫丛飞“爸爸”。虽然丛飞的演出费高达上万元,可他家里却一贫如洗,
  • 350字 初三 记叙文
    如今,中国正在不断的发展完善。这靠的是什么?是人的力量,是团结!古人云:“一根筷子易折断,一捆筷子折不断”,今人说“人们在一起可以作出一个人所不能做的事业。智慧?双手?力量结合在一起几乎是万能的”这些话都是通俗易懂的说明了团结的重要性。中国人逐渐从自私自利,我行我素的沼泽中跳出来了。我们都不难看到团
  • 1000字 初三 议论文
    有这样的一句话“不知荣辱乃不能成人。”面对着如今复杂繁琐的社会,“荣辱观”也许已难以在广大的群众心中发掘出来,否则,怎么会出现是非紊乱、美丑不分、荣辱不辨的现象呢?大至干部的盛气凌人,小至青少年的误入歧途。何为荣、何为耻,是为荣、还是为耻,群众心中有杆秤。要全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化,
  • 1000字 初三 书信
    中华民族本就是个有这悠久的历史,灿烂的文化民族。早在两千多年前,古人就提出了“礼、义、廉、耻”道德观;在宋代,又有了以“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”为内容的“八德”;如今,胡锦涛总书记的“八荣八耻”也已是家喻户晓。“八荣八耻”这看起来简单朴实的字眼,却寓意深刻,凝炼着厚重的民族文化精髓,标志着中
  • 800字 初三 议论文
    荣辱是面对敌人入侵时的一腔激情,荣辱是高升在天安门城楼上的五星红旗,荣辱是奏响在国际赛场上的《义勇军进行曲》,荣辱是一个民族、一个国家尊严的体现。洪战辉是我们生活中一名以自立自强而感动全国的普通大学生。他从小生活在一个贫困的家庭里,在他小学五年级时,突发精神病的父亲,失手摔死了只有两岁的妹妹,还经常
  • 600字 初三 书信
    荣辱”就是荣耀和耻辱,胡锦涛主席所提出的“八荣八耻”就是对“荣辱”的最好诠释。它犹如一阵猛雷,震撼了神州大地;似一缕朝阳,照亮了人们前进的阳光道路;像一种隐形的力量,把中国人对“荣辱”的认识向前推进了一大步!首先,它告诉了我们如何热爱自己的祖国,其次,它教诲了我们作为龙的传人应该做什麽、不应该做什