-
1200字 初三 散文盛极一时的江南诗派开山鼻祖黄庭坚曾说过这么一句话：“士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎，向人亦语言无味。”林语堂先生将这句话解释为：一个人如果三天不读书，便会觉得此人面目可憎言辞无理。我认为，倘若黄庭坚一无背景二无地位且胸无点墨的话，如何能成为江南诗派的开山鼻祖？高尔基曾经说过：“书
-
650字 初三 散文徜徉于书海，光怪陆离的世界尽收眼底。我爱书，在书的怀抱里，我总是流连忘返、乐不思蜀。书海中，一切都是那样的美好。这里，有源远流长的历史长河，有五彩缤纷的童话世界，有凄美动人的神话地域，还有惊心动魄的冒险故事。在这里，我曾哈哈大笑，曾怒火中烧，曾黯然神伤，曾泪水连连……在这个如痴如醉的地方，我汲取了数
-
1200字以上 初三 书信6月26日，对于我来说是个激动人心的日子，期盼了6年的北京之旅终于得到了实现。我和奶奶、姨婆、姑姑一行人带着喜悦和欢笑承载在火车上。火车之夜令我兴奋得难以入睡。第二天大约6点钟左右就带着行李下火车站了，此时我的眼前，一个现代化的北京就呈现出来了。北京，中国的首都，全国政治文化中心，我梦寐以求的地方！
-
600字 初三书给我的第一印象：亦师亦友。亦师，因为我可以在书中学到很多东西；亦友，因为书一路伴我成长，情同手足。我喜欢读书，特别喜欢读诗。在诗中我可以与李白一同欣赏“举杯邀明月，对影成三人”的秋夜圆月图；可以感受苏东坡“西北望，射天狼”的壮志豪情；可以倾听辛弃疾的“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生”的
-
600字 初三诗词承载着中华五千年文化的精髓，也凝结着无数诗人的智慧。在诗词世界中，从来就没有“山重水复疑无路”，而只有“柳暗花明又一村”。今天下午，语文老师负病而归，给我们上了一节收获颇多的诗词积累课，虽然十有八九我都不知道，但我仍然觉得大开了眼界，增长了知识。老师给我们讲的大多数都是经过历史的大浪淘沙后沉淀下
-
1200字 初三 状物听到这个题目，大家有没有一种宁静的感觉呢？我想，这个名字和读书应该是差不多的，读书不就是祥和、深远吗？书，是我们平日生活中必不可少的物品；书，是我们升华灵魂的必要过程；书，是我们和谐社会美丽的标志！可以说，一个人的智慧百分之50都是书带来的，徜徉书海当然就是人生的一大幸福事喽！徜徉书海，我们收获了智
-
450字 初三 散文名著给予我启示，记叙文给予我感动，小说给予我震撼……我，徜徉在书香之间……奥斯特洛夫斯基所塑造的柯察金保尔虽然说是被病魔缠身，但是他身残志坚，无所畏惧。《钢铁是怎样炼成的》一文中“人的一生应当这样度过，当回忆往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧”一句，我最最喜欢了，现在临近中考，我才
-
500字 初三 记叙文看！天使在蓝天下自由地飞翔，飞进我的心里;听！天使在蓝天下尽情地歌唱，唱出我的心声，唱出那一份感动，唱出它放射出的暖暖的热……带着些许期待，些许畏惧，些许忧郁的心情，我走进了初三，爸爸妈妈怕我累着，一定要送我去上学。平时爸爸也很辛苦，以经年过六十了，还要和我一样早起。冬天，爸爸怕我冷着，总是让我把头
-
900字 初三 书信——读《一本书读懂世界史》有感世态炎凉，在这个物欲化发展得极快的社会里，唯有历史能给我们留下一幕幕感同身受的人生的思考，而我便把永生的愿望随同历史的波涛一起追寻到我们目光尽头。坐落在胡夫金字塔的顶端，双手摆动着尼罗河这埃及文明的摇篮，吮吸着她无私的赠礼，探索着太阳舟的奥秘；尚武，木马计的传说及马拉松
-
900字 初三每一次阅读，都是灵魂的升华。徜徉在无穷无尽、醉人心扉的书的海洋里，感受到那方块字无比神奇的魅力，沉醉其中以至难以自拔。这，就是我书香浸润的童年。——题记我的童年是在乡下度过的，绿树成荫，欢笑不断，是我对乡村最初的印象。那时候，奶奶家里有一个又高又大的书柜，用一种不知名的木头打制而成，隐约散发出一种淡