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50字 高一 诗歌山高水长路漫漫，上下求索是心愿。不管认识不认识，两眼总要向前看。
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1200字以上 高三2008年9月2日 阴经过一周的军训，她满脸激动的走进新教室，看着身边一位位陌生的老师和同学，她感到既高兴又害怕。这一天，是新的开始，坐在窗边，不禁回想起刚刚毕业的那个班级，她在那里呆了5年，整整5年。还记得临近毕业时，她曾迫不及待地想要离开，朋友说她心太硬了，可是她什么也没说，五年里，留给她的到底
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1200字 高二 散文我用笑容填满自己的忧伤，让你看不见我落泪时的样子。因为我知道，你会为了我的忧伤而难过。曾经有人说：“山不转路转，路不转水转，水不转人转，静思三分钟，让自己更长远。”你笑着问我这句话什么意思。我笑着告诉你，因为生命的短暂，所以我们要学会思考，学会让自己的生命变得更美丽。而为了演绎生命绝美的舞蹈，我们要
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900字 高二陌生使心魂畏缩，而熟悉又常阴翳双目，行走世间，我们何以于认知中得到救赎？陌生如一团迷雾，仿佛能吞噬一切，令人心生畏葸。《黔之驴》中老虎会被陌生的驴的嘶吼吓得心惊胆寒，未知被我们的想象异化为艰涩、恐怖的存在，相较之下安其所习、龟缩在舒适圈内似乎是安全得多的选择。加之认识陌生的过程往往有坎坷相伴，哥伦布
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900字 高一 叙事尤记幼儿园时，老师笑吟吟地问道：“同学们，谁知道水是什么颜色的？”于是，一个个天真的孩子纷纷举起手来。“老师，水是绿色的。”的确，“莺嘴啄花红溜，燕尾点拨绿皱。”西子泛着碧绿的微光，以她迷人的风采引无数文人墨客抒发对她的膜拜崇敬。这碧绿的色彩充满着无限的生机，如同我们无忧无虑的童年。我们忘情地在田野
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800字 高中 记叙文米兰昆德拉说：“一个人苦是每日重复于同一件事，那就如同被耶稣钉在了十字架上。”要想从平庸的日常琐事中挣脱出来，人们便少不了要求索，在求索中实现价值。孔子在战国的纷乱中，带着几个弟子周游列国，各处讲学，将思想的光芒带给底层的人民，也为儒家思想的传播探索了一条光明的道路使其流传后世。如果说人生是在黑暗中
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1000字 高一 叙事迷茫，是人生历程中的一阵剧痛。 面对迷茫，徐志摩发出了“我不知道风是在哪个方向吹”的哀鸣；面对迷茫，鲁迅先生谱写了“世上本没有路，走的人多了，自然就成了路”的强音。所以，迷茫的剧痛，对有的人来讲，是痛彻心扉之后的万念俱灰；而对有的人来讲，却可以痛并清醒着，在绝望中看到希冀的光辉！ 迷路时，只要你
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800字 高三 议论文文中小孩为了分辨清丝瓜藤与肉豆须的不同而把自己家中的丝瓜与肉豆茎叶扯断，这种不达目标不罢休的精神让其分辨了两者的不同。父亲认为这种行为可笑，他只看到了丝瓜与肉豆的食用价值，而对于孩子探究事物的过程与本质视而不见。孩子的探究精神和实践精神，无疑与家长代表的求实保守精神形成了交锋。探究是勇于质疑，敢于实
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800字 高二 记叙文小孩为了分清丝瓜藤与肉豆须的不同而把自己家种的丝瓜与肉豆扯断，这种不达目的不罢休的精神让其分辨了两者的不同。父亲认为这种行为可笑，他只看到了丝瓜与肉豆的食用价值，而对于孩子探究事物的过程与本质视而不见。孩子的探究精神与实践精神，无疑与家长所代表的求实保守精神形成了交锋。探究是勇于质疑、敢于实践的表现
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900字 高二 叙事小孩为了分清丝瓜藤与肉豆须的不同而把自己家种的丝瓜与肉豆扯断，这种不达目的不罢休的精神让其分辨了两者的不同。父亲认为这种行为可笑，他只看到了丝瓜与肉豆的食用价值，而对于孩子探究事物的过程与本质视而不见。孩子的探究精神与实践精神，无疑与家长所代表的求实保守精神形成了交锋。探究是勇于质疑、敢于实践的表现