之韵作文(10篇)
  • 1200字以上 高一 散文
    淡雅,是一种心境。安静,是个人内心世界的留白。物语尘世万物,读懂人情冷暖,才能沉淀出一份如水的心境。喜欢淡雅的生活,渴望走出压抑的牢笼,这是热爱生活的人们最原始的初衷。他们崇尚自然,他们喜欢游历山水,喜欢走进自然和谐共处,远离喧嚣去找到自我,安逸浮躁的内心。然而,这是一个婆娑的世界,又是一个充满了压
  • 650字 高一 记叙文
    小径。湖夏的小径,悠长而又寂寥,走在石板上,清凉清凉的,给炎热的夏,炎热的心送来一丝凉意。河边的杨柳甜甜地笑着,嫩绿的丝条吹到粼粼的明镜里。小鱼儿时不时浮上水面唤气,探出头来深吸一口,有“扑通”窜下水去。激起圆圆的涟漪,一圈一圈的散开去……荷夏的荷花婀娜多姿。荷花全身粉红,在汪汪一碧的池水中,更衬托
  • 700字 高一 散文
    自然有四季之韵,春有春的盎然生机,朝气蓬勃,夏有夏的炫丽多彩,满目琳琅,冬有冬的厚重充足,晶莹剔透,而秋,有它的静美,它的萧瑟,有它的沉默……大自然在地球的自转之下不断更换着华丽多彩的时装,每当绕着“火球”翩跹走过四分之三时,大自然落叶纷飞,金光四溢,秋高气爽,是的,没错,秋迈着翩跹的步伐正赶过来。
  • 600字 高一 散文
    冬天的韵律在于雪。洁白的雪花纷纷扬扬,如同天使伴着某种韵律降落人间,给人们带来美好,给家庭带来欢乐。但雪从不拘泥于这种韵律,时而急,时而缓。时而飘,时而停。就是无拘无束的雪花,带给孩子们一冬的快乐。冬天的韵律在于孩子。雪野里的孩子们,总是快乐与忙碌的。他们忙着堆雪人、打雪仗,他们忙着在雪地里打滚;即
  • 550字 高一 记叙文
    深秋的风无情的刮着,树叶儿摆脱不了从那美丽的树杈上掉下来的命运。它带着那些美丽的,扇形的遗憾,已经随着秋天一天天离去,伴随着秋天的结束而凋零!人们常觉得站在春天百花争艳的花下是浪漫的,而我却爱好于站在两片行道树之间更为浪漫,特别是深秋。伴随着风呼呼刮过叶儿沙沙作响的声音。我意识到,又有一大笔叶儿完结
  • 1200字以上 高一 散文
    柳绿了,一抹撩人心醉的绿。多少文人墨客用如椽大笔,将柳描写得淋漓尽致。柳是春的娇娘、绿的模特、美的精灵,它缱绻着少女的情思,抒写着诗人的赞歌,朦胧着词人的幽怨,浸润着画家的梦幻。在我的心里,柳是最赋予诗意、韵味、情趣的乔木,是树中君子、叶中淑女、花中隐士,是叫人观之惊心、赏之动情、忆之伤怀的尤物。远
  • 900字 高一 写景
    枯藤。落叶。菊花。霜。一片凄凉,只剩下思绪在徜徉。日历上撕下了立秋一叶以后,虽然太阳的炎威丝毫没有减却,寒暑表上的示数依然没有降低,然而只留得残暑的余威,强弩之末,终挡不住秋匆匆的脚步。我喜欢秋,深恋着秋,喜欢她的深沉,深恋她的执着。从古至今,多少文人墨客吟出了秋的千姿百态,赋予了秋的万种情愁。秋是
  • 50字 高一 诗歌
    岁末迎新雪舞松,北风凛冽育嫣红。朝阳送暖驱寒意,夕照余晖美夜空。苏武牧羊节未辱,越王尝胆志犹宏。夏秋蚕卵春雷破,丝尽成蝶也立功。
  • 550字 高一 散文
    纵观中华上下五千年,古诗是诗人智慧和情感的结晶:古诗抒发了诗人内心的感受:古诗带给后人丰富的文化遗产,让人们深思。------题记雨下起来啦,这时,我不由得想品味诗中的韵味,感悟诗中诗人的心情。四季篇古典文学似陈年佳酿,芬芳了四季,诗意了人生。春天满洒泽,王湾在北固山下见证“潮平两岸阔,风正一帆悬”
  • 100字 高一 诗歌
    碧水蓝天,带着梦想驶向梦想的港湾。椰绿海岸,赤足漫步沙滩。远处纯情的海风,带来舒适的甘甜。漂浮不定的游轮,更让人流连忘返。潮涨潮落不断,洗刷岁月变迁。遥想今日沧海,何时化为桑田。瞩目天涯海角,日暮夕阳鲜艳。海之韵,天之蓝,永久的期盼……
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