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550字 高二中考过后的暑期漫长而乏味，按捺不住的我产生了打工的念头。首先觉得新鲜，其次觉得好玩，再加上又有的赚，何乐而不为呢？经在西安上学的哥哥介绍，我当上一家泡馍馆的服务生。一个月的服务生生活让我觉觉得有苦有甜。作为中学生，假期本应在家学习或有机会外出旅游，看看祖国的大好河山。而有人却因为种种原因选择不同的方
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1200字以上 高二 叙事《雨霖铃》的教与学(课堂实录)(人教版高二必修四)《雨霖铃》的教与学（课堂实录）(人教版高二必修四)教学目的通过学习宋词婉约派代表词人柳永的作品《雨霖铃》，使学生对宋词有进一步的了解。在诵读、赏析的同时，把握诗作的景与情，运用联想和想象，探究它的意境，并体会婉约的风格特色。课前准备一、每课一诗（词）
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1200字以上 高二 读后感人教版高中第三册5单元同步作文：读《阿房宫赋》有感“阿房宫，三百里，住不下金陵一个史”，这是《红楼梦》中的一句谚语。秦二世而亡，阿房宫早已被项羽一把火化为冷烟寒灰，但在“往事越千年”后，人们并没有忘记它，可见秦始皇之“皇泽”是长久的。当然，这里加了引号的“皇泽”，只具讽刺意义。秦始皇修建阿房宫，从反
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1200字以上 高二 叙事“导--学--悟”高效课堂学案班级：______姓名：____________小组号：_________等级：__________年__月__日第周课题第11课《元朝的统治》目标展示1．了解元朝疆域及其创立的行省制度。2．通过宣政院管辖西藏、澎湖巡检司管辖琉球，知道西藏、台湾在元代正式纳入中国版图。
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800字 高二 叙事一、教学目标1、了解诗人李商隐及其作品2、了解李商隐朦胧诗的特点和成就3、了解李商隐咏史诗的背景，把握诗歌主旨4、了解李商隐诗的艺术特点二、教学重点1、了解李商隐朦胧诗的特点和成就2、结合时代背景，了解《贾生》诗歌主旨3、赏析李商隐的朦胧诗，把握朦胧诗的多义性三、教学难点赏析李商隐的朦胧诗，把握朦胧
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1200字以上 高二 诗歌人教版高二选修中国古代诗歌散文欣赏第四单元高考专项预练4文言文阅读(word无答案)人教版高二选修中国古代诗歌散文欣赏第四单元高考专项预练4文言文阅读(word无答案)一、文言文阅读(★★)1.一、阅读下面的文言文，完成题目。张学颜，字予愚，肥乡人。登嘉靖三十二年进士。辽抚李秋免，大学士高拱欲用学颜
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450字 高二 叙事人教部编版七年级语文上册第四单元15走一步%2C再走一步(课前预习)第四单元15走一步,再走一步（课前预习）总分数0分时长:不限题型填空题题量3总分01.读准字音灼热（____1____）耸立（____2____）怦怦（____3____）恍惚（____4____）凌乱（____5____）晕眩（_