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900字 六年级 叙事近几年来，人们在电视上可能会经常看到有爵士鼓手的精彩表演，特别是2000年春节联欢晚会上大家可能都欣赏到了两位小鼓手的架子鼓精彩表演，这也成为我对爸妈提出要求的理由，爵士鼓一直在我心中有着一种神秘的感觉，在我眼中打爵士鼓的是很厉害的人。于是，这个暑假里，征得妈妈的同意，我便开始了学爵士鼓的“征途”。
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650字 四年级 记叙文小时候，妈妈让我学乐器，当时，我比较喜欢爵士乐，因为爵士乐鼓声动天，气势磅礴，所以我选择了爵士鼓。学爵士鼓当然要练习基本功，练习基本功当然是枯燥无味的。什么三连音、四连音、手脚协调，弄得我手忙脚乱，烦躁不已。我问老师能不能直接学曲子，老师肯定地说：“不行。你看高大的建筑物，它们是由一块一块的砖和许多
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350字 六年级 叙事每天，我放学都要路过一个音乐。第一楼是学鼓的，所以我每天放学都可以听见那动听清脆的鼓声，有时我还听一会儿，我真像学，在我的要求下妈妈同以了。来到音乐学校，我和妈妈去报了名，就去了一个好看的教室，我一进了教室，就看见了鼓，我就不管三七二十一地跑过去，“抱”着鼓“亲”了又“亲”，这时，老师来了，他让我坐
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700字 六年级手若翻花，在面前的鼓上游刃有余的击打着，控制着全场的局面，耳中听着高昂激越的节奏，手中自如地挥动着鼓槌。常读常新啊，我们之间已像是老朋友了。六岁时，我便开始了架子鼓的学习。每天的练习—基本功，敲音乐，这不只是手上的功夫，更是对耐力与精神上的考验，握着鼓槌的手已经充满了汗水。一个人面对着墙壁，在密闭的