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1200字以上 一年级 写人“你看，爸爸，我的火车轨道多好啊！”儿子又在那里叫了。我早已习惯了他的种种“发明”，不是将书本作轨道，就是将玩具当赛道，还搞个什么“极品飞车”，全是他自己的想像！“知道了，你玩吧。”我应付了一下。“你快来看啊，我用水彩笔做的轨道！”他不依不饶。又不是什么新创举。但也只好去观瞻一下。“我把火车轨道放在
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650字 六年级 散文漆黑的夜总是让人感到莫名的恐惧与不安。失眠是这个夜晚最严厉的刑罚，由不得你说不，可以任你挣扎反抗。而后的思绪飞扬，是这个黑暗的魔鬼给予的回馈。可是我不喜欢这样子。涌动的念想在脑海中翻滚，恨不得全都跃然纸上。只是手上的笔还不知要从何处划出一道突破口，倾泻思绪的浪潮。就这样，它们随着血液流动，慢慢的将我
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800字 六年级 散文从我离开的那一刻起，真想找个空，依然像从前一样，趴在你与我课桌的界限上，闭上那双被世俗污染了的双眼，暂时擦去一切伤心的回忆，再细细回忆你与我的那一段美好的友情。我想：我要永别这个让你我第一次相逢的学校了。朋友，我要走了，也许走了之后，从此在一望无际的天空中，再也没有友情渺茫的希望了，但是我不得不走，
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100字 四年级 诗歌浮生若茶，对呀，浮生若茶，人生就像一杯未泡的铁观音，只有经历起伏波折，才能绽放出他那特别的清香。对呀，浮生若茶，人生只有经历坎坷波折，才能绽放出你自己的独特光芒。去吧，朋友们，只有坚强挺过那坎坷波折的人，才能获得真正的成功！
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800字 六年级 散文14年的沉沉浮浮，已让我尝尽了人生百味，使我懂得了坦然面对应有酸甜苦辣。甜“哇塞！你简直一鸣惊人！”“原来你是天才世，文曲星下凡啊！”面对这兴奋的场面，在学校光荣榜的名单里有我的名字。数学第二名，语文第一名，总分全班第一名。这是我知道了什么叫最成功的喜悦。同学们那种羡慕与嫉妒的眼神使我从新在同学面前
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1200字 六年级 散文沉默，沉默，我所得到的只是沉默中阵阵地隐痛。在那难挨的沉默里，怅然地将书一页又一页地往下翻，终了才发现，原来自己什么也没有看；落落地将歌曲一首接一首地往下听，终了才发现，原来自己什么也没有听。是呀，自己什么也没有看，什么也没有听，自己只是枯燥地坐在这里，静静地想，默默地想，想了又想，想到最后也才发现
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100字 六年级 散文残月暮色，独舞晚风；陌上红尘，凋零花瓣，随风而碎，指尖染殇，渲红墨笔。红颜如梦，花堪折，黯然一世风华。浮生若梦，烟花易冷，梦呓易坠，几时共舞。浮生未醉，挥斩一世情殇，三生弱水畔，凝眸遥望，轮回边缘，笑问谁是摆渡人。六年级:墨瑾澜殇
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600字 四年级又到一年盛夏，听枝头黄鹂逗渠儿溪风绕指淌，看暮色消融，隐约了晦朔葱茏。在这老街回眸，烟雨中追溯你是谁，只消暮雨点滴便足以粉饰这是非，待这月色涌起，谁人轻袭那喜悲霜雪——栀子花。未闻花名，只觉它美丽芬芳而不可及。后来便知，名曰：栀子花。优雅、从容、芬芳。洁白的恍若盛夏的雪，它是很普通的花种，但在匆匆流
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150字 一年级转谁家的清笛渐响渐远响过浮生多少年谁家唱断的锦瑟丝弦惊起西风冷楼阙谁蛾眉轻敛 袖舞流年谁比肩天涯仗剑谁今昔一别 几度流连花期渐远断了流年不如就此相忘于尘世间今夜无风无月星河天悬听罢笛声绕云烟看却花谢离恨天再相见 方知浮生未歇若挥袖作别 流云万千可有人千万流连若今昔一别 一别永年苍山负雪 浮生尽歇今夕
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800字 五年级 写人每个人的生活都好比是一杯香茶。当茶叶散发出脉脉清香时，那是你的宝库运，然而不断地被水冲泡、荡涤、洗礼才是生活的常态，就如同生活中注定要经受栉风沐雨才能抵达成功的彼岸，获得灵魂的自由。是的，经受苦难是生活的常态。那一缕涩香，在我的嗅觉中弥漫。那是朱生豪在家徒四壁的环境下孜孜以求地翻译莎士比亚的戏剧；那