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600字 六年级 记叙文梅花，自古以来就是中华民族自强不息的象征。它迎风傲雪，在冬日开放，就像冬日里的一把火，火红火红的，使人禁不住赞叹。在这个冬日里，虽然没有下雪，可这不但没有带走梅花的开放，反而使它更加傲气。就在这个冬天，我亲眼目睹了它的光彩。那天，我和父母一起去爬山，从山脚望去，那座山好像直通天空，在那些薄薄的云雾中
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900字 四年级 写景昨天晚上下了一夜鹅毛大雪，飘飘洒洒的雪花轻轻地飘过，好像一个个文静的小姑娘。早上，我起来了，便开始做作业。窗外还在飘舞的雪花吸引了我，我放下手中的笔，抬头看看窗外：好一个纯洁的水晶世界！我奔了出去，像一只离开鸟笼的小鸟一样活跃。雪地白白的、软软的，好像一块厚厚的地毯，让人不忍心踩上去。屋子的边沿上挂
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700字 三年级 记叙文长兴一小杨倩瑜今天，阳光十分灿烂，天空特别的蓝，空气也很清新，当然，我的心情也十分得好。“妹妹，今天天气那么好，我们去林城梅林赏梅吧！”哥哥说道。“好，这个主意真不错！”一旁的妈妈听了也说可以。一路上，我和哥哥哼着歌。车进了林城，我们发现每户人家前后都载有一些梅花，她们竞相开放，有的隐隐约约，有的直
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450字 五年级 状物梅花是南京市的市花，也是我最喜欢的花。它不像其它的花儿那样，争先恐后地赶在最好的季节开放，而是在寒冷的冬天，迎着刺骨而又凛冽的寒风，悄悄地在枝头傲霜盛放。有一句古诗说得好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”梅花盛开的时候，你可以闻到一股淡淡的幽香，它不像茉莉花的香味那么强烈而显着；也不像紫丁香的香
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550字 四年级 写景下午的第一节课下了，我们都一窝蜂的跑到了操场，开心的玩耍着。“当，当，当”上课了，同学们随着悦耳的铃声走进了教室，但我们的心，依旧没有静下来，所以教室里像菜市场一样。只听一声“老师来了”，呵呵，都不吵了，真灵。易老师和颜悦色地走进教室，用不长的时间为我们开完了班会，然后对大家说：“今天我们去校园门口
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300字 六年级 叙事一天早上，下着毛毛细雨，我与奶奶一同去赏梅。刚到梅花山，只见这儿花团锦簇，姹紫嫣红。我走向一枝梅花瞧瞧。嘿，这枝梅花约有两尺高，旁有一枝，约有一米长，其间小枝分歧，或如蟠桃，或如僵蚓，或孤削如笔，或密聚如林，真乃花吐胭脂，香欺兰蕙呀！那儿的梅花果然名不虚传，不仅数量多，品种也好。宫粉梅像霞，白梅如雪
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500字 六年级 状物有的人喜欢象征春意的迎春花；有的人喜欢“出淤泥而不染”的荷花：有的人喜欢清香淡雅的秋菊。而我，却最钟情那凌寒怒放、高洁淡薄的梅花。梅花，它不像其他大多数花儿，在温暖的春天盛开。当其他的花儿在春的怀抱下争相开放时，它无动于衷，只是默默地积蓄力量。到了冬天——这一属于她独秀的季节，她才尽情向世人展示她傲
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400字 四年级 记叙文我爱花，特别是梅花。我喜欢它五彩缤纷的颜色，更喜欢它顽强的毅力。听说磨山有梅花展览，我高兴地跳了起来。星期天一早就乘车来到磨山梅园。来到梅园的大门，首先映人眼帘的是一幅对联：“梅可赏心练影暗香痴心醉，园堪屈指青山绿水画兼诗。”我想这是诗人对赏梅心情的另一种境界吧。走进园中，满园全是梅花，有红的、白的
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700字 六年级 写景赏梅从古至今，一直流传着这样一首诗句：“梅花香自苦寒来”这正赞颂了梅花不怕困难的品质，让人刮目相看。记得以前邻居家门口就有一株白梅。小小的花瓣，呈粉白色，有好几层花瓣，衬着金黄色的花蕊，还有那细而又有劲的树枝，在这百花调谢的严冬脱颖而出。给平日凄凉的冬天增添了几分绚丽的色彩。可没过几个月，这棵树被砍
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400字 三年级 记叙文凉爽的秋天轻轻地与我们告别，寒冷的冬天正向我们大步迈来。这时候，许多花都陆陆续续地凋谢，唯有梅花独自傲立。灵江岸边的梅花悄然怒放，远远望去，满树的梅花像美丽的朝霞，染红了天边的云朵。近看，一朵朵梅花像一小簇一小簇的火团，好像一位位穿红衣的小姑娘正在欢迎我们的到来。梅花美得令人心醉，有的花瓣层层叠叠地