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700字 六年级“墙角数枝梅，凌寒独自开。”每当吟诵起这首诗，梅花傲雪斗霜的精神总是让我敬佩不已。今天有幸在张老师的带领下，在校园中赏梅。老师带领六（12）班队伍下楼，楼下“淅淅沥沥”下着小雨，虽然没有踏雪赏梅的浪漫，但沐雨赏梅也别有一番风趣。刚出教学楼，梅花芳香馥郁的香气就一股脑儿地钻进了鼻尖，馨香环绕，身体也感觉轻了起来。其他同学也都半眯着眼睛，用鼻子嗅着花的芳香，陶醉在其中。
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500字 六年级 抒情散文春节赏梅春节又过去了，我不禁想起，去年正月初一我们全家人去赏梅的情景。那天风和日丽，我们全家来到公园，观赏梅花。虽然寒冬还未过去，但是前来游园的人们络绎不绝，处处洋溢着节日的喜庆气氛。我们沿着弯弯曲曲的小路走到梅花站的第一展室。这里的梅花大都含苞欲放，扭曲的树干剪成各种优雅的形态，古朴的花盆上还刻着诗词，像“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”等，多与赞赏梅花有关。
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600字 四年级 状物冬天一过，春天来了，正是赏梅好时节，我和妈妈来到最佳赏梅地点──红梅公园，赏梅花，品梅情。刚踏上红梅公园的小桥，就有一种淡淡的清香钻入我的鼻子里，“这是哪种梅花的香气？”我问妈妈。“我也不知道，待会儿再说。”老妈如此敷衍我，我纳闷了，走近老妈正在观赏的那棵梅树旁一看，哇！有三朵开得正盛的红梅拥在一起，长在一枝光秃秃的树干上，多么神奇，这就是“一枝独秀”吧！老妈激动地把这枝“独秀”拍了个遍，我只好就此暂退，去寻找我所中意的“东风第一枝”。
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800字 三年级赏梅长兴一小402杨倩瑜今天，阳光十分灿烂，天空特别的蓝，空气也很清新，当然，我的心情也十分得好。“妹妹，今天天气那么好，我们去林城梅林赏梅吧！”哥哥说道。“好，这个主意真不错！”一旁的妈妈听了也说可以。一路上，我和哥哥哼着歌。车进了林城，我们发现每户人家前后都载有一些梅花，她们竞相开放，有的隐隐约约，有的直接探出头来，开得那么灿烂。
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900字 三年级 叙事篇一：赏梅今天是星期天，天气非常晴朗，妈妈带我去绿色庄园赏梅。走进梅园，就看见一树一树的梅花争奇斗艳。梅花的颜色有粉红色、白色。一阵春风吹过，花瓣随风飘落，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。许多小蜜蜂在嗡嗡的忙着采花蜜。几只小鸟在树上叽叽喳喳的 欢唱着。地上到处是绿绿的小草和五颜六色的小花。走在梅园里，好像进入了花的海洋！
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650字 六年级 书信六、四徐青蕙绕过一条羊肠小道，便是一片大梅林。我爱梅，所以也爱赏梅。骑着脚踏车，来到了这里，只见一大片一大片的梅花尽收眼底。婀娜的身姿，纤细纤细的，枝杈没有那么笔直，倒有一点点蜿蜒。它们比不上苍松那样挺立，比不上玫瑰那么斑斓，更比不上嘉兰那样，如似一团熊熊燃烧的火焰……只留下一片芬芳，一份安详。我爱赏梅，是因为梅花的可爱。
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700字 六年级六、四徐青蕙绕过一条羊肠小道，便是一片大梅林。我爱梅，所以也爱赏梅。骑着脚踏车，来到了这里，只见一大片一大片的梅花尽收眼底。婀娜的身姿，纤细纤细的，枝杈没有那么笔直，倒有一点点蜿蜒。它们比不上苍松那样挺立，比不上玫瑰那么斑斓，更比不上嘉兰那样，如似一团熊熊燃烧的火焰……只留下一片芬芳，一份安详。我爱赏梅，是因为梅花的可爱。
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750字 初一于无声处听惊雷，于无色处见繁花——题记外婆庭院里梅，大约三、两株。下乡期间，偶然听到“梅开了”，便急着去赏梅。希望在一冬的死寂中还能有一抹色彩被照亮。跑到了庭院，耳旁却传来外婆的絮叨：“那丫头真急，离花期还有好几周呢！”明明已经是已凉未寒的天气，梅却像一个羞涩见人的姑娘，躲在她的闺房里。可怜了我，梅叶已凋尽，梅花尚未开花，只能伫立细赏梅树清奇磊落的骨骼：梅骨是极深的褐色，和岩石同色。更像岩石的是，梅骨上也有布满苍苔的斑点，它甚至有岩石的粗糙风霜，岩石的裂痕，岩石的苍老嶙峋，梅的枝枝柯柯抱成一把，竟是抽成线状的岩石。
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550字 三年级 记叙文我们生活中有许多的节日。儿童节啊、建军节啊、国庆节啊……但是不知道你们知不知道三月二日还有个“梅花节”。听说梅花是一种耐寒的花。“十二月腊梅雪里香”，是一句大家很熟悉的话，我遗憾的就是从来没有见过梅花。终于，学校似乎了解了我的心意，带我们一起来到了东湖去观赏梅花。当太阳从东方升起时，东湖赏梅行动正式开始
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450字 四年级 写景寒假里我和爸爸去孤山赏梅。我们从平湖秋月对面的小路进入孤山，看见前方草坪边上有许多大人小孩，不用说，那就是孤山赏梅的地方了，因为去年我们假日小队来这里寻找过西湖历史文化。树上的梅花这一朵，那一簇，显得一点儿也不孤独。我们站在梅花树下一抬头，就看见一颗颗红色、白色和绿色的花骨朵，白色和绿色的像是宝石，有点玲珑剔透，红色的像小拳头，鼓鼓的，也很可爱。树底下有块石头刻着日本尾滕二洲的古诗＂此花花中选，人能汝谁＂，描写的是诗人对梅花的称赞。