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100字 三年级 诗歌我们都只是群单纯的小小孩可我们却要承担那么多做真实的自我为什么这么难朋友，请告诉我我会快乐的小孩小孩，你要乖乖的听话不要让爸爸妈妈太新伤小孩小孩，你要好好学习，做一个人人爱的好橘子让每个人都知道你是我们的骄傲连起，飘落，一次的失误算的了什么我回加油，加油！
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350字 二年级 叙事她站在电梯旁，指示牌上写着“上”，她伏在栏杆上，想再一次遇见他——那个每次对话都没超过3分钟的男孩。还记得在这里遇见他是去买书，他正在乒乓球，他望着她笑了笑。每次相遇，她都相对他说：“我们做好朋友吧！”，可嘴巴动动，又把话咽了下去。今天，她决心一定要说出来。这时，她抬起头，看见电梯另一边，一个女孩也
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200字 六年级 散文我要和我们的后代说话。我要和未来的人说话。我要和饥渴挨饿的说话。我要和灭绝得动物说话。我要和科学家说话。我害怕看到阳光因为臭氧空洞。我害怕呼吸空气因为化学物质。每天都有动植物在消失。你们不知道怎么补臭氧空洞。你们不知道怎么挽救灭绝的动物。你们不知道怎么把在大沙漠中生长的植物在种在那。如果你们不知道就
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1200字 四年级卧室里很乱，其实本来也算不上整齐。目之所及，书桌上，柜厨里，都有被翻过，还有床底，柜底，抽屉里，都被动过，这让我想起我小时侯玩耍时爱把一些喜爱的东西藏在这些地方，又让我觉得像电视剧里那些挟赃藏匿后的大盗，被警察搜寻屋子的场景。没理由的熄灭了吊灯，然后等黑暗将我合围，最后独自享受泪水带来的清明。我像往
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700字 五年级 日记2011年09月22日星期四天气：晴我最了解的人就是我的妈妈。她最突出的特点就是太健忘了，经常忘记许多不该忘记的事情。妈妈的这个特点，有时候真是让我无可奈何啊！一天，我放学回家写作业的时候，发现自己的油性笔没有水了。当时我就想：没办法，先把其他作业写完，等妈妈下班以后买回笔，再写这项作业吧！于是，我
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400字 六年级 写人你要问我最了解的人是谁，我会毫不犹豫地告诉你，这个人是我的姐姐。她乐于助人，平时经常帮助别人。有一次，姐姐来我们家。我正在家里闲得无聊，就和她出去玩。我们先来到通往游乐场的道路上，边走边玩。突然，我们撞到了一个人，姐姐急忙说：“对不起，对不起。”我们仔细一看，发现原来这是一位盲人。姐姐更加不好意思了
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600字 六年级 叙事当然知道，爸爸妈妈是深爱着我的；当然，我也深爱着爸爸妈妈。只是，只是，爸爸妈妈他们从来没有对我说过“我爱你”，只是把爱融入在生活的点滴细节里。我呢？我呀，好像也从来没对他们说过“我爱你”这三个字。试试看，把爱表达出来会怎样？哎呀，还真不好意思说，怎么办呢？就用写的吧！我把裁好的纸条，正面写上“妈妈，
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350字 五年级 写人我要说的这个人，他就是我们班上的栾一洋同学。他的个头不算高，身体瘦瘦的，一双眼睛很小，却炯炯有神。他的身体不太好，经常生病，但是他的体育特长有很多。他会踢足球，打乒乓球，跑步的速度也很快，真是样样都不差。尤其是他的坚强，令我佩服。有一天，上语文课的时候，同学们都在积极讨论着。平时爱发言的栾一洋坐在位
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450字 五年级 写人住在我家对面的小女孩彤彤，是我最要好的朋友。她一双眼睛大大的很有神，鼻子高高的，还有一头乌黑的长发，非常漂亮。记得有一次，妈妈叫我去超市买肉。我一来到超市，马上找到卖肉的地方。我发现买肉的人已经排成了一条长龙，我自言自语道：“今天怎么这么多的人呀？”我一打听，原来今天的肉特价，所以才排了这么多的人。
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650字 五年级 写人我最了解的人就是我的妈妈。她最突出的特点就是太健忘了，经常忘记许多不该忘记的事情。妈妈的这个特点，有时候真是让我无可奈何啊！一天，我放学回家写作业的时候，发现自己的油性笔没有水了。当时我就想：没办法，先把其他作业写完，等妈妈下班以后买回笔，再写这项作业吧！于是，我就开始写其他的作业，写啊，写啊！终于