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600字 小学从三年级开始，我就有一个困惑：就是在英语考试时，听力这一块老是扣分。爸爸问我为什么听力老扣分，肯定是听英语听得太少了，听力不扎实。可我并不承认，只是说录音机的声音太小，听不见。外婆并不懂如何辅导我，只听到爸爸说我听少了。于是，每天在7点准时打开录音机让我听英语。一开始，我还不以为然，说：“外婆，早上
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500字 四年级 记叙文今天是星期天，我们报了英语听力竞赛的同学星期天上午8：30到9：30要去学校考试，全县的选手也都集中在我们学校参加这次英语竞赛。大家星期六都在家里认真的复习，早些时候我们的英语老师毛老师也在给我们提供辅导，进行英语竞赛的考试准备。今天，这个让人激动而紧张的时刻终于来到了。我被安排三（7）班教室，和许
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600字 三年级 叙事我们班的老师可真是“老当耳壮”，“嘘！”你可千万千万别出声，又被老师听到了就不得了，如果你不信的话，就听我小声道来……一天我正在家里心惊胆战地看电视，生怕被老师听见了，可由于太紧张，心跳声被老师听出来了，这可了不得！老师马上放下正在批改的试卷飞奔到我家。我一听门铃响了，知道大事不好，赶紧躲进为了防备
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300字 五年级 叙事就说那个星期天的下午,我做作业,公公看报纸.不一会,我的肚子就饿了,大概是中午边吃饭边看电视,没吃饱的原因.我对公公说:"公公,我肚子饿了."公公没听见,仍然很专心地看着报纸.于是,我做了个长长的深呼吸,憋足了气,用全身的力气大声吼道:"公公!我肚子饿了!"公公动了动,我正高兴,却发现他只是在翻报纸
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350字 五年级 叙事假如有一天我失去了听力，那么它会给我的生活带来很大的影响。上课的时候同学都在听老师讲，只有我没有在听。因为我完全听不见老师在讲什么内容，只能非常紧张的注视着老师那一张一合的嘴唇。如果在这种情况下好成绩的话，那就不得不自学了。如果失去了听力，就得佩戴上烦人的助听器，有时忘了给助听器充电，那就什么也听不
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500字 五年级 写景最近，爸爸妈妈总是对我唠唠叨叨，耳朵都起茧子了。所以，造成了我的听力下降。还闹出了不少笑话。有一次，我和同学一起回家。她带了橘子和我一起分享。她负责剥橘子，我负责拿她剥好的橘子。我们就这样分工合作。不一会，就完成了。可我今天中午吃的太多，一点食欲也没有。我就对她说：“我不想吃。”她可能没听见。对我说
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650字 四年级 写人我们班的老师可真是“老当耳壮”，“嘘！”你可千万千万别出声，又被老师听到了就不得了，如果你不信的话，就听我小声道来······一天我正在家里心惊胆战地看电视，生怕被老师听见了，可由于太紧张，心跳声被老师听出来了，这可了不得！老师马上放下正在批改的试卷飞奔到我家。我一听门铃响了，知道大事不好，赶紧躲进
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800字 三年级 记叙文一、注重语言知识的教授首先要严格把好音标关。学好音标是学好英语的前提，音标基础的好坏决定了语音、语调的好坏，语音基础打好了，对提高学生的听力水平无疑会起到事半功倍之效。第二，要注意朗读技巧的训练和培养。教师在课堂上应有意识地向学生传授诸如语句重音、节奏、音变、连读以及语调等知识。第三，要正确引导学生
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400字 五年级生活，学习，都离不开听力，如果没有了听力，世界会怎么样？做了一件错事，老师在上面骂个面红耳赤，而我统统听不到，仍在下面呵呵地笑着，就算老师看到了也可以不理，反正他说啥我也听不见，这难道不是一件好事吗？但是，有的时候可就不好了，选班干部的时候，你因为人缘好而成为了班干部，这当然是件好事，但如果没有了听
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350字 小学我如果没有了听力会怎么样呢？好处就是可以避免听老妈的唠叨，因为老妈每天几乎要说10个房子的话，如果我没有了听力，老妈的话一个字也听不到，她说了也是白说，还白白浪费口水；如果老师骂我，我当然也听不见，耳根多清净呀。没有了听力就可以不补作业，因为老师叫我补作业的时候，我听不见，所以就不用写啦，耶！嗯——