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750字 六年级蒲公英，在学校的一角有一大丛，当清风徐徐吹来，蒲公英便会漫天飞舞。这丛蒲公英，陪了我六年的小学时光。刚入校，从眼前飘过一群蒲公英，天真的我欢快地朝它们跑去，追赶它们，还伸出手想捉住它们。哟！捉到了一个！我小心翼翼地张开合拢的手，映入眼的，是一个小巧可爱、洁白的小蒲公英。它像一把小伞，载着“伞柄”下的
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400字 四年级 诗歌要说什么最脆弱，什么人在这世界上最没有权力，要我说，就是我们这一代的小孩了．．．．．．我多么想，我多么想把这个世界的人物颠倒一下，这样的话，权力就不成问题了。于是，我找到了如今时代最最具有权威了博士，矮引斯坦，我向博士说了我的烦恼。博士思考了一会，便对我说：“哎，如今的社会的确是很黑暗，我也有这样的
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100字 三年级 日记我多么想飞飞到遥远的北方看望亲人去我多么想飞飞到大海边在海滩上拾捡漂亮的贝壳我多么想飞飞进云间与太阳和云儿们交谈我多么想飞飞到小河花丛飞到小溪山川………
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400字 六年级 记叙文我多想飞，假如可以的话，就请给我一双翅膀，让我在蓝蓝的天空中任意的飞翔。等等……我还有梦想。我想飞过海洋，寻找知识的宝藏；我想和海鸥手牵手，一起跨过世纪的新时代；我想飞过金黄的沙漠，飞过时，我想撒下一批松树的种子，使渺小、可爱的细沙不再寂寞。我就是天上的雄鹰，那个想展翅高飞的雄鹰；我就是海洋上的海鸥
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100字 三年级 日记作文网专稿 未经允许不得转载我多么想飞飞到遥远的北方看望亲人去我多么想飞飞到大海边在海滩上拾捡漂亮的贝壳我多么想飞飞进云间与太阳和云儿们交谈我多么想飞飞到小河花丛飞到小溪山川………上海杨浦区打虎山路第一小学三年级:杨菡希
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400字 六年级在天空中，飞翔，是一件多么快乐的事，鸟儿却能在天空中俯视，仰望......甚至是欢快地“唱着歌”，与其他的伙伴无忧无虑地玩耍，“奔跑”。我曾仰望着天空，面对着参差不齐的大楼，我若有所思，“为什么，我不能飞呢？”我渴望飞翔，因为在飞的过程中，可以抛弃一切苦恼与忧愁，面对着一望无际的大海，我想喊，可我不
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250字 五年级 散文我想长大，为什么这样说呢？因为我们当孩子的有太多的无奈！比如零用钱，每年爷爷奶奶都给我“又大又红 ”的大红包，但是 爸爸妈妈说要放在他们那里保管，但是他们不是给我买文具，就是给我交学费。如果我长大了，就可以用这些钱了。我想长大，长大后就换我来养爸爸、妈妈了，我可以向自己的梦想前进，自己的钱自己花，还
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450字 五年级 叙事当你看到这个题目时，也许会想：现在有了双休日可以玩耍，怎么还想获得自由呢？但是，我的假日都被妈妈布置的作业淹没了。每个双休日，我都要上补习班，有语文、数学、英语、书画等，整天压得喘不过气来，可妈妈还不放过我，练习、练习卷等通通向我飞来，像冰柱一样。记得有一个星期天的晚上，我赶着未完成的作业，那时的钟
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900字 四年级 状物真情流露——观《暖春》有感海宁市实验小学五（3）班 徐许臻越“爷爷，爷爷……”清脆的声音响彻了整个山村，原来是爷爷病倒了。这是孤儿小花的喊叫声，虽然她和爷爷不是亲人。这便是《暖春》中的一幕，它催人泪下。爷爷和小花虽然不是亲人但胜似亲人，命运这位主宰人类的神灵把他们连成了一条心。小花从外村逃出来，晕
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650字 五年级夜，如浓得化不开的墨，如饕餮那深不见底的喉咙，酝酿着死亡般的寂静。在白炽灯灯光下，是奋笔疾书的我和成堆的试卷。初二了，课业负担加重，教室、食堂、家里三点一线，整天都过着繁忙的生活。学校似乎是一个战场，那坚硬无情的笔，划下的每一个笔画，都仿若利器在这无烟的战场上做出的一次挣扎。当汗水混着泪水，落入尘埃