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1200字以上 六年级 叙事内部资料未整理好的先睹为快吧昙花一现自古以来，人们用“昙花一现”来形容美好的事物一刹那间的流逝，可是有多少人亲眼目睹过昙花开放的风采呢？巧得很。奶奶家就有两种昙花，都是爷爷从丽江带回来的。第一种昙花颜色艳丽；千娇百媚；一开就五六天不会谢。第二种昙花颜色洁白干净；清新净爽；开花时间只有三四分钟。第二种
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600字 四年级 叙事小学四年级，可以说是一个阶梯，是学生在接受小学教育当中一个承上启下的阶段。作文对于四年级学生来说，是既爱又恨，既不陌生而又不甚理解的东东。如何有效地指导小学生写好作文，是一个令许多语文老师头痛的问题，也是一个普遍存在的教学难点。一提到作文，很多学生都会面露难色，有的还叫苦不迭。部分学生甚至想逃避作文
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1200字以上 三年级 日记写日记不但能提高写作能力，还能提高思想认识，培养严格要求自己的好习惯。那么，怎样才能写好日记？下面简单介绍两种指导学生写好日记的方法。一、剪贴日记将报刊、车票、公园票、实况照片和电影戏剧以及展览会的入场券等剪贴在日记本上，在旁边或后面写上说明或简短的感想。最佳答案-由投票者2个月前选出虽然“多练笔”
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1200字以上 三年级 叙事如何写作文一、如何写好作文？1、好的文章来源于生活，在生活中要多注意观察所见、所闻；要诚实的写出自己的亲身体会与真情实感，不要过于夸大与虚假。2、要多读优秀的作文书，以及一些故事书，像 一千零一夜 安徒生童话 等，要用心读，好的文章、词语、句子，要学着摘抄到笔记本上。3、每天坚持写日记，既能练笔，
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450字 四年级今天，是一个风和日丽的好日子。我们和姐姐他们一起去赵家摘樱桃。听妈妈说，那里的樱桃有很多，又大又红又甜。“赵家到了 ”道路一旁种满了矮矮的樱桃树，樱桃红得像红宝石一样点缀在绿叶中。山坡上绿叶掩映着一串串、一簇簇红红的樱桃。我们通过弯弯曲曲的山路，来到樱桃林中。置身果林，大人小孩欢呼雀跃，却不知从何下
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550字 六年级 叙事六学生写互相关爱就在前几个星期日，我真真切切的体会到了人与人之间的关爱。那天，天气很热，连鸡蛋打在车上都能熟了。我坐在家里如同坐在蒸笼里，而窗外不时吹过的凉风吸引着我，我想，坐在家里是闷，站在外边是晒，但在外边有凉风，还不如出去走走。带着零钱，坐在公交车候车室里的我，感到非常惬意，这里有车棚挡着太阳
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1200字以上 三年级 叙事如何让小学三年级学生写好第一次习作小学三年级由原来的写话过渡到了成段的习作训练，学生对习作充满疑惑，充满神秘感，让学生写第一次习作至关重要。第一次习作对于三年级学生来说，犹如一道坎，迈过去了便一马平川――能解除他们的疑惑，打破他们对习作的神秘感，从而激发学生的习作兴趣。相反，这一步走不好，也会成为后